部编版二年级语文上册每单元知识点复习题

部编版二年级语文上册每单元知识点复习题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的学习就要告一段落了。语文学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖瓦。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，老师特意为你们准备了这份每单元知识点复习题。希望大家认真对待，仔细作答，相信通过这份复习题，你们一定能发现自己的闪光点，也能找到需要继续努力的地方。让我们一起加油，把知识的地基打得更牢固吧！第一单元知识复习小朋友们，第一单元我们走进了美丽的秋天，认识了许多描写秋天的词语和句子。现在，让我们一起来回顾一下，看看谁是秋天的小使者，对这个单元的知识掌握得最扎实！一、生字认读与书写1.我会读：给下列生字注上正确的拼音。秋（）气（）了（）树（）叶（）片（）大（）飞（）会（）个（）2.我会写：看拼音，写汉字，并口头组两个词。qì（）shān（）shàng（）rén（）kě（）（注意：书写时要注意笔顺哦！）3.比一比，再组词：入（）大（）儿（）人（）天（）几（）二、词语积累与运用1.我会连：把意思相近的词语连起来。开心飞翔飞翔高兴美丽特别特别漂亮2.我会填：在括号里填上合适的词语。（）的秋天（）的叶子（）地飞三、句子乐园1.我会选：选择合适的词语填到句子里。（只填序号）①一片片②一群群（）叶子从树上落下来。（）小鸟在天上飞。2.我会照样子写句子：例：天空那么蓝，那么高。苹果那么（），那么（）。3.我会给句子排排队：（把序号写在括号里）（）秋天来了。（）果园里的果子熟了。（）我们去果园里摘果子。四、课文回顾与理解1.根据课文内容填空：（1）《秋天》一文中，（）鞠着躬说：“我是秋天。”（2）《小小的船》里，“我”坐在小小的船里看见了（）和（）。2.读一读，想一想：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这句诗描写的是（）季的景色。---第二单元知识复习告别了秋天的美景，第二单元我们学习了关于祖国、家人和友情的故事。这些内容是不是让你感受到了很多温暖呢？现在，让我们一起把这些温暖的知识好好复习一下吧！一、生字认读与书写1.我会读：给下列生字注上正确的拼音。国（）家（）学（）校（）朋（）友（）文（）明（）升（）旗（）2.我会写：看拼音，写汉字，并口头组两个词。guó（）xué（）yǒu（）shēng（）（注意：书写要工整，把字写在田字格的中间哦！）3.数笔画，再填空：“中”字共（）画，第一笔是（）。“火”字共（）画，第二笔是（）。二、词语积累与运用1.我会把词语补充完整：（）的祖国（）的老师（）的同学升（）唱（）做（）2.我会选字填空：（在再）我们（）教室里学习。明天，我们（）见。（和禾）我（）小明是好朋友。田里的（）苗绿油油的。三、句子乐园1.我会照样子写句子：例：我爱我的祖国。我爱我的（）。例：五星红旗是我国的国旗。（）是（）。2.我会读句子，给句子加上合适的标点符号：我们的学校真美啊（）你叫什么名字（）小明在看书（）四、课文回顾与理解1.根据课文内容填空：（1）《我多想去看看》一文中，北京有（），广场上升旗仪式非常壮观。（2）《大还是小》一文中，“我”觉得自己很大是因为（），觉得自己很小是因为（）。（用自己的话简单说说）2.想一想，我们在学校里可以做哪些事情？（至少写两件）---（后续单元以此类推，每个单元均包含类似上述的“生字认读与书写”、“词语积累与运用”、“句子乐园”、“课文回顾与理解”等模块，根据各单元具体知识点调整题目内容和侧重点。）---第八单元知识复习时间过得真快，我们已经来到了最后一个单元。这个单元我们又认识了许多了不起的人物和有趣的知识。让我们认真复习，为本学期的语文学习画上一个圆满的句号吧！一、生字认读与书写1.我会读：给下列生字注上正确的拼音。雪（）花（）白（）鸟（）儿（）青（）蛙（）冬（）天（）过（）2.我会写：看拼音，写汉字，并口头组两个词。xuě（）huā（）dōng（）guò（）（注意：写字姿势要正确，眼离书本一尺远哦！）3.写出带有下列偏旁的字：氵：（）（）亻：（）（）辶：（）（）二、词语积累与运用1.我会连线：雪白的小草青青的雪花红红的太阳弯弯的月亮2.我会用加点的词语写句子：例：青蛙为什么没参加？（）为什么（）？三、句子乐园1.我会把句子写完整：冬天，天上飘着（）。（）和（）是好朋友。2.我会照样子，写一写：例：雪地里来了一群小画家。（）来了（）。四、课文回顾与理解1.根据课文内容填空：（1）《雪地里的小画家》一文中，小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。（2）《乌鸦喝水》一文中，乌鸦是怎么喝到水的？（）（填序号）①把水倒掉了②往瓶子里放小石子2.学了《司马光》