中小学手机管理政策文案范本

中小学手机管理政策文案范本一、总则（一）政策依据为深入贯彻落实国家关于加强未成年人网络保护、促进学生身心健康发展的相关要求，积极应对智能手机等移动终端设备在校园使用中带来的新情况、新问题，引导学生科学理性对待并合理使用手机，营造健康向上的校园学习生活环境，特制定本政策。（二）政策目标本政策旨在通过规范学生在校期间手机使用行为，保护学生视力，保障课堂教学秩序，培养学生自律意识与良好学习习惯，促进学生全面发展和健康成长，共同构建和谐、专注、有序的校园文化。（三）适用范围本政策适用于本校全体在籍中小学生及在校学习期间的一切手机使用行为。（四）基本原则1.育人为本，健康第一：将学生身心健康和全面发展放在首位，引导学生正确认识手机的工具属性。2.疏堵结合，分类管理：区分不同场景、不同需求，采取灵活管理措施，既严格管控不当使用，也满足合理需求。3.家校协同，共筑防线：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的合力，共同引导学生合理使用手机。4.教育引导，人文关怀：以教育引导为主，辅以必要的管理措施，尊重学生人格，关注学生合理诉求。二、管理细则（一）在校期间手机携带与存放1.原则上不携带：学生原则上不得将个人手机带入校园。确有特殊原因需要带入校园的，须经学生家长同意并书面提出申请，由班主任审核批准后，方可携带。2.进校即统一管理：获准携带手机进入校园的学生，应在到校后第一时间将手机关闭电源（或调至飞行模式），主动交至班主任或学校指定地点（如“手机保管箱”）统一、规范保管。学校应提供安全、便捷的保管设施。3.禁止带入课堂：无论何种情况，手机严禁带入课堂教学区域、早晚自习场所及其他规定的学习区域。（二）在校期间手机使用规范1.限制使用场景：学生在校期间，除下列经批准的特殊情况外，不得使用手机：*学校或教师组织的、符合教学要求的信息化教学活动；*学生本人突发疾病或紧急情况，需联系家长或就医时，可向班主任或值班教师报告后，在指定地点、规定时间内使用。2.规范使用行为：在允许使用手机的场合，学生应严格遵守学校规定和教师指导，不得利用手机浏览不良信息、传播谣言、进行网络欺凌、沉迷游戏或从事其他与学习和身心健康无关的活动。3.禁止租借分享：禁止学生之间租借、分享个人手机及相关账号。（三）特殊情况处理1.紧急联络保障：学校应在教学楼、办公室等区域设置必要的公用电话或提供其他便捷的联络方式，保障学生与家长的紧急联络需求。2.临时使用申请：因特殊学习任务（如查阅资料、提交作业等）确需临时使用个人手机的，须向任课教师或班主任提出申请，经批准后在指定时间、指定地点使用，并由教师监督。三、教育引导（一）加强宣传教育学校应将合理使用手机纳入学生思想品德教育和行为规范养成教育体系，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、心理健康辅导等多种形式，引导学生充分认识过度使用手机的危害，树立正确的手机使用观，提高自我管理能力。（二）提升媒介素养学校可结合信息技术课程或专题讲座，开设媒介素养教育内容，指导学生学会辨别网络信息真伪，合理安排上网时间，保护个人信息安全，自觉抵制网络不良诱惑。（三）丰富校园生活学校应积极组织开展丰富多彩的校园文化、体育、艺术、科技等课外活动，引导学生培养广泛的兴趣爱好，转移对手机的过度依赖，营造积极向上的校园氛围。四、家校协同（一）明确家长责任家长应切实履行家庭教育责任，加强对孩子使用手机的教育和管理，以身作则，引导孩子养成良好的手机使用习惯。家长应与孩子共同商议制定家庭手机使用公约，合理安排孩子使用手机的时间和时长。（二）加强沟通合作学校应通过家长会、家访、家校联系群等多种渠道，与家长保持常态化沟通，及时反馈学生在校表现及手机管理情况，听取家长意见建议，共同研究解决学生手机使用中出现的问题。（三）共同抵制不良影响家校应共同抵制不利于学生身心健康的手机应用和网络信息，引导学生健康上网，鼓励孩子多参与线下真实社交和体育锻炼。五、保障与监督（一）明确管理责任学校校长是本校学生手机管理工作的第一责任人，应将手机管理纳入学校日常管理工作。班主任负责本班学生手机携带申请的审核、日常保管、教育引导及违规行为的初步处理。任课教师负责课堂及职责范围内的手机使用监督与管理。（二）建立监督机制学校应建立学生、教师、家长共同参与的手机管理监督机制，定期对政策执行情况进行检查与评估。鼓励学生干部发挥自我管理、自我监督作用。（三）违规处理办法对违反本政策规定携带、使用手机的学生，学校应坚持以教育引导为主，根据情节轻重、认识态度，采取约谈提醒、通报批评、与家长共同教育等方式进行处理。对于屡教不改或利用手机从事违法违纪行为的，应依照校纪校规予以相应处理，并及时通知家长。处理过程中，应充分尊重学生人格，做好思想疏导工作。（四）保障措施学校应为手机统一保管提供必要的设施和条件，加强对教职工的培训，使其明确管理职责和要求。同时，应关注教职工在教学和管理中使用手机的规范，发挥示范引领作用。六、附则（一）政策解释本政策由学校德育处（或教