2026届四川省成都市九年级新课标版物理中考考前押题考前冲刺模拟卷B174（含参考答案解析与学生作答区）

第页2026届四川省成都市九年级新课标版物理中考考前押题考前冲刺模拟卷B174（含参考答案解析与学生作答区）适用范围四川省成都市九年级新课标版物理中考考前冲刺模拟训练试卷类型原创模拟卷B174；黑色可打印；含学生作答区考试时间90分钟满分100分注意事项：1.本卷共23题，满分100分，考试时间90分钟；请在规定区域内作答。2.选择题每题只有一个正确选项；填空题、作图题、实验探究题和计算题须写出必要过程。3.计算题中g取10N/kg，水的密度取1.0×10³kg/m³，水的比热容取4.2×10³J/(kg·℃)。4.答案与解析另起新页，便于教师阅卷、学生自查与订正。题型题号题量分值答题要求一、单项选择题1—1212题36分每题3分，四个选项中只有一个符合题意二、填空题13—186题18分每题3分，按空给分，单位与有效数字需规范三、作图与实验探究题19—213题22分作图2小题共4分；实验题重过程、数据、结论与评估四、计算题22—232题24分写出公式、代入、结果和单位，压轴题须分步推理合计1—2323题100分总分闭合一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意。请把答案填入选择题学生作答区。1.（3分）成都地铁站内播放到站提示音时，乘客主要依据声音的哪一特征分辨“报站语音”和“警示铃声”？A.音调B.响度C.音色D.频率2.（3分）冬天早晨，天府绿道草叶上出现白霜。关于白霜形成过程，下列说法正确的是（）。A.水蒸气液化形成小水珠B.水蒸气凝华形成小冰晶C.小水珠凝固形成冰块后再升华D.冰晶熔化后附着在草叶表面3.（3分）同学们在校园科学节中观察“小孔成像”。下列说法正确的是（）。A.小孔成像是光的反射形成的B.所成像一定是正立的C.所成像与物体上下相反、左右相反D.小孔越大，像越清晰4.（3分）一辆无人配送车在平直路面上的s-t图像是一条过原点的直线。关于该车运动，下列判断正确的是（）。A.速度大小不断增大B.做匀速直线运动C.始终处于静止状态D.运动方向不断改变5.（3分）体育课上，足球离开脚后继续向前运动。下列解释正确的是（）。A.足球受到脚持续向前的推力B.足球具有惯性，能保持原来的运动状态C.足球不受重力作用D.足球受到的阻力方向与运动方向相同，所以速度增大6.（3分）质量相同的甲、乙两个实心物体浸没在水中，甲的体积大于乙的体积。它们受到的浮力大小关系是（）。A.甲受到的浮力较大B.乙受到的浮力较大C.二者受到的浮力相等D.无法比较，因为没有给出深度7.（3分）用定滑轮提升同一物体，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（）。A.能省力，不能改变力的方向B.不能省力，能改变力的方向C.既能省力，又能改变力的方向D.既不能省力，也不能改变力的方向8.（3分）将质量相等的水和食用油吸收相同热量后，水的温度升高较少。这说明（）。A.水的密度较大B.水的比热容较大C.水的导热性一定较强D.水的沸点一定较高9.（3分）小明把两只相同小灯泡串联接入电路，若其中一只灯泡断路，则另一只灯泡将（）。A.变得更亮B.仍能正常发光C.不发光D.先变亮后熄灭10.（3分）某定值电阻两端电压由2V增大到6V，通过它的电流由0.1A增大到0.3A。该电阻阻值为（）。A.2ΩB.10ΩC.20ΩD.60Ω11.（3分）家用电器的金属外壳通常接地。这样做的主要目的是（）。A.减小电器消耗的电能B.提高用电器额定功率C.防止外壳带电时发生触电事故D.使电器发声更小12.（3分）下列能源或材料的说法中，符合物理学观点的是（）。A.太阳能属于不可再生能源B.超导材料在一定条件下电阻为零C.发电机工作时主要把电能转化为机械能D.核电站利用核聚变释放的能量发电选择题学生作答区：请将第1—12题答案填入下表。题号123456789101112答案二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）请把正确结果写在横线上；涉及计算的空要写明单位。13.（3分）一辆校车以54km/h的速度匀速通过一段平直道路，该速度合________m/s；若行驶300m，需要________s；以路旁树木为参照物，车上座椅是________的。答：________________________________________________________________________________14.（3分）用凸透镜观察物体，当物体位于二倍焦距以外时，光屏上能得到倒立、________的实像；投影仪工作时物体应放在________和________之间。答：________________________________________________________________________________15.（3分）某同学站在水平地面上，对地面的压力大小等于他的________；若他双脚站立改为单脚站立，对地面的压强将________；液体压强随深度增加而________。答：________________________________________________________________________________16.（3分）用10N的水平拉力拉木块在水平面上匀速前进2m，拉力做功________J；若用时4s，则拉力做功的功率为________W；在此过程中木块受到的摩擦力为________N。答：________________________________________________________________________________17.（3分）一个阻值为6Ω的定值电阻两端电压为12V，通过它的电流为________A；通电10s，电流做功________J；该电阻的电功率为________W。答：________________________________________________________________________________18.（3分）闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线运动时，导体中会产生感应电流；发电机就是利用________现象制成的；家庭电路中控制灯泡的开关应接在________线上。答：________________________________________________________________________________三、作图与实验探究题（本大题共3小题，共22分）19.（4分）作图题。请按要求在图中完成作图，保留必要辅助线。（4分）（1）图甲中，一束光从左侧射向凸透镜。请根据凸透镜成像规律补画折射光线。（2分）（2）图乙中，木块在水平拉力F作用下沿粗糙水平面向右做匀速直线运动。请画出木块受到的重力G和支持力N。（2分）第19题学生作图区：20.（8分）小华用“伏安法”测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率，实验电路由电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表和小灯泡组成。（8分）实验记录如下表。实验次数电压U/V电流I/A灯泡亮度电功率P/W11.50.20较暗22.50.28正常发光33.00.32较亮（1）连接电路时，开关应处于________状态；闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值________处。（2）第2次实验时小灯泡正常发光，其额定功率为________W。第3次实验不宜长时间进行，原因是________________________________________。（3）若电压表示数偏小，要测额定功率，应将滑片向使灯泡两端电压________的方向调节。（4）小华认为三次电功率可以求平均值作为额定功率。你是否同意？请说明理由：________________________________________。第20题学生作答区：21.（10分）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们用弹簧测力计、实心圆柱体、水、盐水和溢水杯进行实验。圆柱体在空气中测力计示数为4.8N，实验数据如下。（10分）实验序号液体圆柱体浸入情况测力计示数F/N排开液体体积说明A水浸入一半3.6V/2未接触杯底B水全部浸没2.4V未接触杯底C水浸没且更深2.4V未接触杯底D盐水全部浸没2.0V未接触杯底（1）实验B中圆柱体受到的浮力为________N。（2）比较A、B两次实验，可得结论：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力________。（3）比较B、C两次实验，可得结论：物体浸没后，浮力大小与浸没深度________。（4）比较B、D两次实验，可探究浮力大小与________的关系；根据数据可判断盐水密度________水的密度。（5）若在实验B中圆柱体不小心接触杯底，测力计示数会偏________，由此算出的浮力会偏________。请写出一条改进操作：________________________。第21题学生作答区：四、计算题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）22.（12分）某家庭使用额定电压为220V、额定功率为1000W的电热水壶。把0.6kg水从20℃加热到70℃，实际加热时间为3min。已知水的比热容c=4.2×10³J/(kg·℃)。求：（12分）（1）水吸收的热量；（2）电热水壶正常工作时的电流；（3）这次加热过程中电热水壶的效率。第22题学生作答区：23.（12分）某实验小组设计了一个简化恒温箱电路，如图意所示：电源电压保持12V不变，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为40Ω，R1与R2串联，电压表测R1两端电压，电流表测电路电流。为保证元件安全，电路电流不得超过0.8A，滑动变阻器R2的电功率不得超过3.2W。求：（12分）（1）当R2=40Ω时，电路中的电流和电压表示数；（2）当R1的电功率为3.6W时，R2的阻值；（3）在安全条件下，R2允许接入电路的阻值范围。元件连接方式已知量安全限制R1与R2串联R1=10ΩR2滑动变阻器0—40ΩP2≤3.2W电源与电流表串联回路U=12VI≤0.8A第23题学生作答区：

参考答案与逐题解析及评分标准说明：选择题按唯一答案给分；填空题按空给分；作图、实验与计算题按步骤、结果和单位给分。若学生采用其他合理方法且结论正确，可参照评分点给分。题号123456789101112答案CBCBBABBCCCB1.答案：C。关键理由：报站语音和警示铃声即使响度相近、音调不同不明显，仍能凭声音品质分辨，体现音色不同。评分标准：选C得3分；选A、B、D不得分。易错点：把“声音大小”误认为分辨不同发声体的依据，易错选B。2.答案：B。关键理由：白霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于凝华，凝华过程放热。评分标准：选B得3分。易错点：液化得到的是小水珠，不是白色冰晶。3.答案：C。关键理由：小孔成像利用光沿直线传播，像与物体上下相反、左右相反，通常为倒立实像。评分标准：选C得3分。易错点：小孔过大时光线范围变宽，像反而模糊。4.答案：B。关键理由：s-t图像为过原点直线，说明相同时间通过相同路程，速度大小不变，做匀速直线运动。评分标准：选B得3分。易错点：斜率表示速度，不是位移越大速度越大。5.答案：B。关键理由：足球离脚后不再受脚的推力，继续运动是由于惯性；运动中受重力和空气阻力作用。评分标准：选B得3分。易错点：惯性不是力，不能写成“受到惯性作用”。6.答案：A。关键理由：浸没时物体排开水的体积等于自身体积，甲体积更大，排开水更多，所受浮力更大。评分标准：选A得3分。易错点：浮力与排开液体的体积和液体密度有关，不直接由物体质量决定。7.答案：B。关键理由：理想定滑轮相当于等臂杠杆，不省力，但可以改变拉力方向。评分标准：选B得3分。易错点：动滑轮常可省力，定滑轮主要改变力的方向。8.答案：B。关键理由：质量相等、吸收热量相同时，温度升高越少，说明比热容越大。评分标准：选B得3分。易错点：比热容表示物质吸放热本领，与密度、导热性不是同一概念。9.答案：C。关键理由：串联电路只有一条电流路径，一只灯泡断路后全电路断开，另一只灯泡也不发光。评分标准：选C得3分。易错点：不能用并联电路的特点判断串联电路。10.答案：C。关键理由：由R=U/I，取任一组数据得R=2V/0.1A=20Ω，电压变大时电阻保持不变。评分标准：选C得3分。易错点：不能把电压增加量除以电流总量。11.答案：C。关键理由：金属外壳接地后，一旦外壳漏电，电流经地线形成保护通路，使保险装置动作或降低触电风险。评分标准：选C得3分。易错点：接地不是为了节能，也不能改变额定功率。12.答案：B。关键理由：超导材料在特定低温等条件下电阻为零。太阳能是可再生能源，发电机是机械能转化为电能，核电站主要利用核裂变。评分标准：选B得3分。易错点：“核聚变发电”不是当前常规核电站的工作方式。二、填空题答案与解析13.15；20；运动。解析：54km/h=54÷3.6=15m/s；t=s/v=300m÷15m/s=20s；车上座椅随校车一起向前行驶，以路旁树木为参照物，座椅的位置不断改变，故座椅是运动的。评分标准：每空1分，单位错误酌情扣。易错点：判断运动状态必须先看参照物，不能把相对车内乘客静止当作相对树木静止。14.缩小；一倍焦距；二倍焦距。解析：物距u>2f时成倒立、缩小的实像；投影仪需成倒立、放大的实像，物体位于f<u<2f。评分标准：每空1分。易错点：照相机与投影仪的物距条件易混。15.重力；变大；变大。解析：静止站在水平地面上，对地面压力大小等于人的重力；受力面积减小而压力近似不变，压强p=F/S增大；液体压强p=ρgh随深度h增大而增大。评分标准：每空1分。易错点：把“压力”直接说成“质量”。16.20；5；10。解析：W=Fs=10N×2m=20J；P=W/t=20J÷4s=5W；匀速直线运动时水平方向受力平衡，摩擦力大小等于拉力10N。评分标准：每空1分。易错点：摩擦力方向与运动方向相反，但大小等于拉力。17.2；240；24。解析：I=U/R=12V÷6Ω=2A；W=UIt=12V×2A×10s=240J；P=UI=12V×2A=24W。评分标准：每空1分。易错点：漏写单位或把电功率与电功混淆。18.切割；电磁感应；火。解析：闭合电路部分导体切割磁感线时产生感应电流；发电机利用电磁感应；家庭电路开关接火线，断开时灯具与火线断开，更安全。评分标准：每空1分。易错点：开关接零线会使灯座仍可能带电。三、作图与实验探究题答案与解析19.答案与作图要点：（1）凸透镜作图：入射光线的延长线或实际入射方向经过光心附近时，经过光心的光线传播方向不改变；若按题图给出的斜射光线处理，应使折射光线符合凸透镜会聚规律，并与主光轴、焦点位置关系一致。评分标准：折射光线方向正确1分；辅助线、箭头和透镜关系规范1分。易错点：把凸透镜画成发散透镜，或漏画光线箭头。（2）受力作图：重力G竖直向下，支持力N竖直向上，作用点可画在木块重心附近。评分标准：G方向和标注正确1分；N方向和标注正确1分。若力的方向明显错误，不给相应分；作用点偏离过大但方向正确，酌情扣0.5分。20.答案：（1）断开；最大。（2）0.70；实际电压超过额定电压，灯丝温度过高，可能烧坏灯泡或缩短寿命。（3）增大。（4）不同意；灯泡电阻随温度变化，额定功率是额定电压2.5V时的功率，不能把不同电压下的功率平均作为额定功率。解析：第2次实验小灯泡两端电压等于额定电压，P=UI=2.5V×0.28A=0.70W。电压表示数偏小时，应调节滑动变阻器，使小灯泡分得电压增大，直到电压表示数为2.5V。评分标准：开关状态1分，滑片位置1分；额定功率计算2分，其中公式和代入1分、结果与单位1分；过压原因2分；调节方向1分；平均值观点与理由1分。易错点：把三次功率平均当作额定功率，忽视灯泡电阻随温度变化。21.答案：（1）2.4N。（2）越大。（3）无关。（4）液体密度；大于。（5）小；大；改进操作示例：缓慢下放圆柱体并观察侧面，保证圆柱体浸没但不接触杯底，可用支架固定弹簧测力计后再读数。解析：圆柱体在空气中测力计示数为4.8N，实验B中测力计示数为2.4N，浮力F浮=G-F示=4.8N-2.4N=2.4N。A、B液体相同而排开液体体积不同，说明同种液体中排开液体体积越大浮力越大。B、C均在水中完全浸没，深度改变但测力计示数不变，说明浸没后浮力与深度无关。B、D排开体积相同、液体不同，盐水中测力计示数更小，说明浮力更大，盐水密度更大。若接触杯底，杯底给物体向上的支持力，测力计拉力偏小，由F浮=G-F示算出的浮力偏大。评分标准：浮力计算2分；比较A、B得结论2分；比较B、C得结论2分；比较B、D变量和密度判断2分；误差判断与改进2分。易错点：没有控制变量，直接用不同液体、不同体积的数据比较会导致结论不可靠。四、计算题答案与解析22.答案：（1）1.26×10⁵J；（2）约4.55A；（3）70%。解题步骤：水升高的温度Δt=70℃-20℃=50℃，水吸收的热量Q=cmΔt=4.2×10³J/(kg·℃)×0.6kg×50℃=1.26×10⁵J。电热水壶正常工作时I=P/U=1000W÷220V≈4.55A。实际加热3min=180s，消耗电能W=Pt=1000W×180s=1.8×10⁵J，效率η=Q/W=1.26×10⁵J÷1.8×10⁵J=0.70=70%。评分标准：第（1）问4分，其中温度变化1分、公式1分、代入1分、结果单位1分；第（2）问3分，其中公式1分、代入1分、结果单位1分；第（3）问5分，其中时间换算1分、电能计算2分、效率表达式1分、百分数结果1分。易错点：把3min直接当3s，或把吸收热量当作消耗电能导致效率等于100%。23.答案：（1）0.24A，2.4V；（2）10Ω；（3）R2=5Ω或20Ω≤R2≤40Ω。解题步骤：（1）当R2=40Ω时，电路总电阻R总=R1+R2=10Ω+40Ω=50Ω，电路电流I=U/R总=12V÷50Ω=0.24A。电压表示数为R1两端电压U1=IR1=0.24A×10Ω=2.4V。（2）当R1的电功率P1=3.6W时，由P1=I²R1得I=√(P1/R1)=√(3.6W÷10Ω)=0.6A。此时总电阻R总=U/I=12V÷0.6A=20Ω，所以R2=R总-R1=20Ω-10Ω=10Ω。（3）安全限制一：I≤0.8A，则12/(10+R2)≤0.8，得10+R2≥15，R2≥5Ω。安全限制二：P2≤3.2W，而P2=I²R2=[12/(10+R2)]²R2=144R2/(10+R2)²。由144R2/(10+R2)²≤3.2，化简得R2²-25R2+100≥0，解得R2≤5Ω或R2≥20Ω。再结合R2≥5Ω和0≤R2≤40Ω，可得R2=5Ω或20Ω≤R2≤40Ω。评分标准：第（1）问4分，总电阻1分、电流1分、电压表示数2分；第（2）问4分，利用功率求电流2分、求总电阻1分、求R21分；第（3）问4分，电流限制1分、滑动变阻器功率表达式1分、不等式求解1分、综合范围1分。易错点：只考虑电流限制而忽视R2自身功率，或把“串联电路各元件功率相等”作为错误前提。全卷评分标准汇总题号范围满分评分要点1—1236分每题3分，唯一答案；涂写或填写不清不得分13—1818分每空1分，物理量、方向、单位同时核查194分作图方向、箭头、标注和物理关系准确208分实验操作安全、额定功率计算、调节方法和结论评估2110分控制变量、浮力计算、数据比较、误差分析和改进操作22—2324分公式正确、代入清楚、单位完整、压轴题分步推理教师阅卷建议：计算题若结果正确但缺少必要公式或单位，应按评分点扣分；实验题若结论方向正确但没有写出比较对象，应适当扣过程分；作图题以方向和受力、光路关系为核心，不因线条轻微不直而过度扣分。学生订正建议：订正时先写“错因”，再写“正确依据”，最后重做同类一小题。重点复查单位换算、控制变量、串并联关系、功率与能量公式、浮力与压力压强的适用条件。考前冲刺知识回扣与错题订正区本区用于学生完成试卷后的二次整理，也可供教师讲评时快速定位薄弱点。订正时不只改答案，还要写出“题干关键词、所用规律、计算单位、错误原因和同类迁移”。这样做可以把一次模拟训练转化为考前保温训练，避免只看分数、不修过程。模块本卷对应题号考前回扣重点学生自评声、光、热基础1、2、3、8、14能区分音调、响度、音色；能判断物态变化名称与吸放热；能说明光沿直线传播、反射、折射的适用情境；能根据凸透镜物距判断像的性质。□已掌握□需订正运动和力4、5、13、15、16、19能从图像斜率判断匀速直线运动；能正确表述惯性不是力；能进行速度单位换算；能依据平衡状态分析摩擦力、重力和支持力。□已掌握□需订正压强与浮力6、15、21能使用p=F/S和p=ρgh解释压强变化；能用F浮=G-F示计算浮力；能用控制变量法比较排开液体体积、液体密度和浸没深度。□已掌握□需订正简单机械与功率7、16能区分定滑轮和动滑轮的作用；能用W=Fs和P=W/t计算功与功率；能结合匀速状态判断拉力与摩擦力的大小关系。□已掌握□需订正电路与电功率9、10、11、17、20、22、23能判断串并联故障；能使用I=U/R、P=UI、W=Pt；能理解家庭电路安全接线；能在动态电路中综合电流限制和元件功率限制。□已掌握□需订正实验探究方法20、21能写出连接电路前开关断开、滑片在最大阻值处；能识别实验变量、控制变量、实验结论、误差来源和改进操作。□已掌握□需订正错题订正格式示例：题号：____；原答案：____；正确答案：____；错因类别：□概念混淆□公式选择错误□单位换算错误□审题遗漏□实验变量判断错误□计算过程错误；订正依据：____________________________________________________________；同类迁移小结：____________________________________________________________。选择题订正要求：每道错题至少写出排除一个错误选项的理由。若错误来自概念混淆，应把相近概念并列比较，如“音调由频率决定，响度与振幅和距离有关，音色由发声体材料和结构决定”；若错误来自图像，应写清横轴、纵轴和斜率所代表的物理量。填空题订正要求：涉及单位换算时必须保留一步换算关系，如54km/h=54÷3.6m/s；涉及方向时必须写明“竖直向上、竖直向下、水平向左、水平向右”等完整方向；涉及状态判断时要写出参照物或平衡条件。实验题订正要求：先写比较哪两组数据，再写控制了什么变量、改变了什么变量、观察到什么现象，最后得出结论。凡是只写“有关”或“无关”而没有说明比较对象的，讲评时应补充完整。电学实验还要检查电表量程、正负接线柱、滑动变阻器保护作用和额定状态。计算题订正要求：第一行写已知量并统一单位，第二行写公式，第三行代入数值，第四行写结果和单位。压轴题遇到多个安全条件时，要逐一列出不等式，再取交集；不能只满足一个限制条件就直接给出范围。教师讲评用分层达标记录层级达标表现建议讲评重点记录基础过关选择题和填空题得分率较高，单位和概念错误少。用5分钟回扣易混概念：惯性不是力、凝华与凝固、定滑轮不省力、开关接火线。________________综合提升实验题能说出变量和结论，但过程表达不完整。重点训练“比较对象—控制变量—实验现象—结论”四步表达，要求学生把第20、21题订正成完整句。________________冲刺拔高计算题能够完成常规公式代入，但动态电路范围题失分。讲清第23题两个安全条件的交集，强调功率限制会改变电阻范围，避免只看最大电流。________________规范补强答案方向正确但缺少单位、箭头、文字解释或评分点。统一强调单位、作图箭头、受力标注、公式书写和有效步骤，按中考阅卷习惯训练。________________讲评结束后可用下列方式进行二次评价：学生把第20题和第21题各改写成一段完整实验说明；把第22题重算一次并说明效率为什么小于100%；把第23题重新画出“限制条件—不等式—交集范围”的推理链。完成后教师只看推理链是否完整，不再只看最终数值。考前二次巩固微任务完成本卷后，建议用十五分钟进行二次巩固。二次巩固不重新做整卷，而是围绕高频失分点进行短链训练：看题干关键词、选用物理规律、写出公式