(2025年)青海省黄同仁市公务员遴选考试题及答案

(2025年)青海省黄同仁市公务员遴选考试题及答案一、客观题（共30分，每题2分）1.党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。下列关于高质量发展的表述，错误的是（）。A.必须完整、准确、全面贯彻新发展理念B.必须坚持社会主义市场经济改革方向C.必须把发展经济的着力点放在虚拟经济上D.必须推动经济实现质的有效提升和量的合理增长答案：C2.青海省第十三次党代会提出打造“四地”建设，其中“国际生态旅游目的地”的核心目标是（）。A.推动旅游业规模扩张B.实现生态保护与旅游发展的高度融合C.建设世界级滑雪场集群D.打造全国最大的自驾旅游服务区答案：B3.同仁市作为国家历史文化名城，其核心文化标识是（）。A.河湟皮影B.热贡艺术C.土族盘绣D.撒拉族民歌答案：B4.根据《黄河保护法》，下列关于黄河流域生态保护的措施，不符合法律规定的是（）。A.在黄河干流岸线一公里范围内新建化工项目B.对退化、沙化、盐碱化的草原实施禁牧、休牧C.禁止在黄河流域水土流失严重区域开展取土、挖砂活动D.建立黄河流域生态保护补偿机制答案：A5.某乡镇在推进“乡村振兴示范村”建设中，拟将集体闲置的村办小学改造为“热贡艺术传习所”。根据《村民委员会组织法》，该事项应当（）。A.由乡镇政府直接决定B.经村党支部会议讨论通过C.提请村民会议讨论决定D.报县级文旅部门审批答案：C6.下列关于基层治理中“四议两公开”工作法的表述，正确的有（）（多选）。A.“四议”指党支部提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议B.“两公开”指决议公开、实施结果公开C.适用于村级所有事务决策D.核心是保障村民的知情权、参与权、决策权、监督权答案：ABD7.同仁市位于青海省东南部，属于（）流域。A.长江B.黄河C.澜沧江D.黑河答案：B8.为推动“零碳乡村”建设，同仁市某村计划推广光伏屋顶项目。下列属于该项目实施重点的有（）（多选）。A.评估村民屋顶承重能力B.争取省级清洁能源补贴资金C.与电网企业协商并网接入方案D.强制要求所有村民参与答案：ABC9.某社区因老旧小区改造引发部分居民不满，主要争议点为停车位分配不公。作为社区工作者，正确的处理方式是（）。A.直接按“先来后到”原则分配B.召开居民议事会，协商制定分配方案C.请派出所介入强制分配D.上报街道，由街道直接作出决定答案：B10.热贡艺术包括（）等形式（多选）。A.唐卡B.堆绣C.木刻D.藏戏答案：ABC11.根据《青海省促进民族团结进步条例》，下列属于国家机关应当履行的职责是（）。A.组织开展民族团结进步创建进机关、进企业、进社区等活动B.禁止不同民族群众之间的经济往来C.要求所有学校使用统一的民族语言教学D.限制少数民族传统节日的庆祝活动答案：A12.同仁市2024年政府工作报告提出“文旅活市”战略，其核心抓手是（）。A.新建大型商业综合体B.推动热贡艺术与文旅深度融合C.开发高山滑雪项目D.大规模建设民宿集群答案：B13.某村集体经济合作社因经营不善面临亏损，村民要求公开财务账目。根据《农村集体经济组织财务公开规定》，应当公开的内容包括（）（多选）。A.集体土地征收补偿费用收支B.合作社投资项目盈亏情况C.村干部绩效工资发放D.村民私人借款信息答案：ABC14.下列关于公文处理的表述，错误的是（）。A.向上级机关请示应当一文一事B.公文成文日期以负责人签发日期为准C.联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称D.绝密级公文可以不标注份号答案：D15.同仁市年平均气温5.2℃，属（）气候类型。A.高原大陆性B.亚热带季风C.温带海洋性D.热带草原答案：A二、案例分析题（20分）同仁市曲库乎乡某村是热贡艺术传承重点村，近年来依托传统村落资源发展乡村旅游。但近期出现以下问题：1.部分村民为扩大民宿规模，违规拆除具有历史价值的老墙，改用现代建筑材料；2.旅游收入主要集中在少数经营户手中，多数村民仅获得保洁、导游等低薪岗位；3.年轻一代传承人因收入低（月均3000元）、学习周期长（需10年以上），不愿从事唐卡绘制等传统技艺；4.游客增多导致垃圾处理压力增大，村集体无资金建设垃圾分类设施。问题：请结合乡村振兴和文化保护政策，分析问题成因并提出解决方案。答案要点：成因分析：①村民对传统村落保护的重要性认识不足，缺乏文化保护与旅游开发的平衡意识；②利益联结机制不健全，旅游收益分配未覆盖全体村民；③传统技艺传承激励不足，市场转化能力弱，传承人收入与付出不匹配；④村集体财力有限，公共服务设施建设滞后。解决方案：①强化宣传引导：通过村规民约、入户讲解等方式普及《传统村落保护条例》，组织村民参观省内保护成功案例，提升文化保护自觉；②完善利益分配机制：成立村集体旅游合作社，推行“门票收入抽成+村民入股分红+岗位优先”模式，确保70%以上旅游收益反哺村民；③扶持传承人群体：争取省级非遗传承人补贴（每人每年2万元），与文旅企业合作开发唐卡衍生品（如书签、文创伴手礼），拓宽收入渠道；设立“热贡艺术传承奖学金”，对坚持学习满5年的学徒给予5000元/年补助；④多元筹措资金：申报“传统村落保护中央财政专项”（预计300万元），引入环保企业合作建设“垃圾兑换积分”设施（企业出资60%，村集体出资40%），推广“游客垃圾押金制”（每间民宿收取20元/天，用于垃圾处理）。三、公文写作题（20分）同仁市文旅局拟联合市教育局开展“热贡艺术进校园”活动，计划2025年9月至12月在全市中小学推广。活动内容包括：开设热贡艺术选修课（每周1课时）、组织学生参观热贡艺术博物馆、举办“小小唐卡画师”竞赛。请以两部门名义撰写一份通知，要求格式规范、内容完整。同仁市文化旅游局同仁市教育局关于开展“热贡艺术进校园”活动的通知各中小学、局属相关单位：为传承弘扬热贡艺术这一国家级非物质文化遗产，铸牢中华民族共同体意识，经研究，决定联合开展“热贡艺术进校园”活动。现将有关事项通知如下：一、活动目标通过课程教学、实践体验、竞赛展示，使学生了解热贡艺术的历史渊源、技艺特点，培养100名“热贡艺术小传承人”，推动热贡文化活态传承。二、活动时间2025年9月1日—12月31日三、活动内容（一）课程教学：各中小学将热贡艺术纳入校本课程，每周五下午开设1课时，内容包括唐卡绘制基础、堆绣技法、热贡文化故事等（教材由市文旅局统一提供）。（二）实践体验：10月-11月，各校组织学生分批次参观热贡艺术博物馆（市文旅局协调讲解人员），开展“跟着大师学技艺”活动（邀请省级非遗传承人进校园示范教学）。（三）竞赛展示：12月中旬举办全市“小小唐卡画师”竞赛（分小学组、初中组），评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，颁发证书及热贡艺术文创奖品。四、职责分工市文旅局：负责教材编写、传承人协调、博物馆参观组织；市教育局：负责课程安排、学校动员、竞赛评审；各学校：落实课程教学，推荐2-3名学生参与竞赛。五、工作要求（一）提高认识。各校要将活动纳入德育工作计划，明确一名副校长分管，确保课时、师资、场地落实。（二）强化保障。市财政安排专项经费50万元（用于教材印刷、传承人授课费、竞赛奖品等），各校需配套1万元/校活动经费。（三）总结宣传。12月30日前，各校报送活动总结（附图片、视频），市文旅局、教育局将联合编发《热贡艺术进校园成果集》，通过“同仁文旅”公众号宣传优秀案例。同仁市文化旅游局（盖章）同仁市教育局（盖章）2025年8月15日四、策论文（30分）请以“立足热贡文化优势赋能同仁高质量发展”为主题，结合同仁市实际，写一篇议论文，要求观点明确、论证充分、对策可行，字数1000字左右。立足热贡文化优势赋能同仁高质量发展热贡艺术，这朵绽放在青藏高原的“文化奇葩”，以唐卡、堆绣、雕塑为代表，承载着700余年的历史积淀，是同仁市最具辨识度的文化符号。在推动高质量发展的新征程中，同仁市需跳出“就文化论文化”的局限，将热贡文化资源转化为发展动能，走出一条“文化引领、产业融合、生态协同”的特色之路。热贡文化是同仁的“根”与“魂”，但其价值远不止于文化本身。当前，同仁市虽拥有“国家历史文化名城”“热贡艺术之乡”等名片，但文化产业占GDP比重不足5%，存在“资源富集、产业薄弱”的矛盾：热贡艺术传承以家庭作坊为主，年产值超百万元的企业仅3家；旅游线路单一，游客停留时间不足1天；文化与科技、教育、生态的融合深度不够。破解这些问题，关键要以“文化+”思维重构发展逻辑。“文化+产业”是激活内生动力的关键。要推动热贡艺术从“手工创作”向“产业集群”升级。一方面，建设“热贡文化产业园区”，引入唐卡数字化扫描、AR动态展示等技术，开发高端收藏唐卡、文创衍生品（如唐卡元素丝巾、笔记本）、数字藏品（区块链技术确权的电子版唐卡），形成“传统工艺+现代科技+市场运营”的产业链。另一方面，推动“文化+旅游”深度融合，打造“热贡艺术体验游”精品线路：串联吾屯上庄、下庄、年都乎等传统村落，设置唐卡绘制体验、堆绣制作工坊、热贡饮食文化街，让游客“看展、学技、购物、住宿”一体化，将游客停留时间延长至2-3天，带动餐饮、民宿收入增长30%以上。“文化+生态”是实现绿色发展的路径。同仁地处黄河上游，生态保护是底线。热贡文化中“敬畏自然、和谐共生”的理念与生态文明思想高度契合。可依托这一优势，打造“生态文化旅游示范区”：在隆务河沿岸建设“热贡文化生态长廊”，将传统村落保护与河道整治、绿化景观结合，种植当地特色花木（如山丹花、金露梅），既保护生态，又形成“春赏花、夏避暑、秋观叶、冬看雪”的四季景观；开发“文化生态研学游”，组织游客参与古树保护、经幡林维护等活动，让生态保护从“政府主导”变为“全民参与”。“文化+人才”是夯实发展基础的支撑。热贡文化的传承关键在人。要构建“传承+创新”的人才体系：一方面，加强传统传承人培养，实施“热贡工匠”计划，每年选拔50名学徒跟师学习，给予每人每月