2025年山东省高校辅导员招聘考试真题库(含答案)

2025年山东省高校辅导员招聘考试练习题库(含答案)第一部分笔试客观题一、单项选择题（共20题，参考答案附于题后）1.2024年山东省教育厅印发的《山东省大思政课建设实施方案》明确，到2025年全省重点培育建设个省级思政课实践教学基地？A.50B.100C.150D.200参考答案：B2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），高等学校应当按师生比不低于的比例设置专职辅导员岗位？A.1:180B.1:200C.1:220D.1:250参考答案：B3.总书记在2024年同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，共青团要把作为工作的生命线，牢牢把握青年工作的正确政治方向？A.引领思想B.服务青年C.政治引领D.为党育人参考答案：C4.山东省高校辅导员职称评审中，单独设立评审组，实行单列计划、单设标准、单独评审？A.思政教育学科B.辅导员专项C.学生工作学科D.德育专项参考答案：B5.根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，高校要按不低于师生比的比例配备专职心理健康教育教师？A.1:2000B.1:3000C.1:4000D.1:5000参考答案：C6.高校学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉？A.5B.10C.15D.30参考答案：B7.山东省“青马工程”高校班每年培养不少于名优秀青年学生骨干？A.1000B.2000C.3000D.5000参考答案：A8.下列不属于辅导员九大工作职责的是？A.学生党建和意识形态工作B.学生学业指导C.学校招生宣传工作D.心理健康教育与咨询工作参考答案：C9.总书记对高校思政工作提出的“三全育人”指的是？A.全员、全程、全方位B.全员、全周期、全领域C.全体、全程、全方位D.全体、全周期、全领域参考答案：A10.山东省高校专职辅导员入职前须参加不少于学时的岗前培训，取得培训合格证书方可上岗？A.40B.80C.120D.160参考答案：D11.根据《普通高等学校学生党建工作标准》，学生党支部一般按、年级或专业设置，党员人数较多的党支部可划分为若干党小组。A.班级B.学院C.宿舍D.社团参考答案：A12.山东省高校辅导员绩效考核中，占比不低于60%。A.思政工作实绩B.科研成果C.学生评价D.管理效能参考答案：A13.下列不属于高校学生资助体系范畴的是？A.国家奖学金B.商业助学贷款C.勤工助学D.临时困难补助参考答案：B14.总书记对新时代教师提出的“四有好老师”标准不包括？A.有理想信念B.有道德情操C.有科研能力D.有仁爱之心参考答案：C15.山东省“一站式”学生社区建设要求，每所高校至少要有%的专职辅导员常态化驻点学生社区开展工作？A.30B.50C.70D.100参考答案：C二、多项选择题（共15题，参考答案附于题后）1.辅导员的职业守则包括？A.政治强、业务精B.纪律严、作风正C.师德高尚、为人师表D.爱岗敬业、乐于奉献参考答案：ABCD2.2025年山东省高校辅导员招聘考核重点包含下列哪些内容？A.思政素养B.职业能力C.师德师风D.岗位适配度参考答案：ABCD3.下列属于高校意识形态工作重点管控范畴的是？A.课堂教学B.校园新媒体C.学生社团活动D.境外非政府组织进校园活动参考答案：ABCD4.辅导员开展学生工作的“四个回归”指的是？A.回归常识B.回归本分C.回归初心D.回归梦想参考答案：ABCD5.山东省高校“一站式”学生社区建设要求包含下列哪些内容？A.党建引领B.力量下沉C.服务升级D.安全防控参考答案：ABCD6.总书记对新时代青年提出的要求包括？A.有理想B.敢担当C.能吃苦D.肯奋斗参考答案：ABCD7.辅导员开展危机干预的工作流程包括？A.风险排查B.预警上报C.干预处置D.事后跟踪参考答案：ABCD8.下列属于山东省思政教育特色品牌的是？A.“沂蒙精神进校园”B.“齐鲁文化思政课”C.“海洋强国思政公开课”D.“青年大学习”网上主题团课参考答案：ABC9.高校辅导员职业能力标准包含下列哪些维度？A.思想政治教育B.学生事务管理C.心理健康教育D.职业规划与就业指导参考答案：ABCD10.下列属于高校学生违纪处分类型的是？A.警告B.严重警告C.记过D.开除学籍参考答案：ABCD11.辅导员开展主题班会的主要类型包括？A.思想引领类B.事务通知类C.问题解决类D.文化活动类参考答案：ABCD12.山东省“人才兴鲁”行动针对高校毕业生留鲁就业的扶持政策包括？A.一次性就业补贴B.住房租赁补贴C.创业贴息贷款D.基层就业学费补偿参考答案：ABCD13.高校学生党建工作中，发展党员的“三投票三公示一答辩”制度中的“三投票”指的是？A.推优投票B.确定发展对象投票C.接收预备党员投票D.预备党员转正投票参考答案：ACD14.辅导员开展网络思政教育的主要载体包括？A.微信公众号、视频号B.班级QQ群、微信群C.校园小程序、APPD.直播平台、线上会议参考答案：ABCD15.下列属于高校安全教育范畴的是？A.电信网络诈骗防范B.消防安全教育C.食品安全教育D.意识形态安全宣传参考答案：ABCD第二部分笔试主观题一、简答题（共4题，参考答案附于题后）1.简述新时代山东省高校辅导员应当具备的核心能力素养。参考答案：①政治素养：坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，熟练掌握国家及山东省思政工作政策要求，熟悉沂蒙精神、齐鲁优秀传统文化等本地思政资源；②职业能力：熟练掌握学生党建、事务管理、心理健康教育、就业指导等九大职责对应的业务能力，能够独立处置各类学生突发问题；③师德素养：践行“四有好老师”标准，落实立德树人根本任务，关爱学生、为人师表；④创新能力：适配“Z世代”学生特点，善用新媒体、新载体开展思政教育，能够对接山东省“大思政课”建设要求创新工作模式。2.简述“一站式”学生社区综合管理模式建设的核心内涵及山东省的落地要求。参考答案：核心内涵是以学生为中心，将管理力量、服务资源下沉到学生生活社区，构建党建引领、服务集成、治理高效的协同育人阵地，实现学生“足不出社区”就能办理各类事务、获取育人服务。山东省落地要求：①2025年实现全省高校全覆盖，每所高校至少70%的专职辅导员常态化驻点社区；②整合思政、学业、就业、心理、后勤等服务资源进驻社区，打造15分钟学生服务圈；③结合山东本地特色，在社区设置沂蒙精神、齐鲁文化宣传阵地，常态化开展特色育人活动；④建立校领导、机关干部、专业课教师进社区联系学生的常态化机制，每名校领导每学期至少进社区开展2次谈心谈话或座谈活动。3.简述高校学生突发心理危机的处置流程。参考答案：①第一时间响应：接到预警信息后第一时间赶赴现场，同步联系学校心理中心、保卫处、校医院及学生家属，做好现场管控，避免极端事件发生；②专业干预：配合心理专业人员评估危机等级，根据情况采取送医治疗、24小时陪同看护等措施，全程做好学生个人信息保密；③后续帮扶：针对危机学生制定个性化帮扶台账，安排班干部、心理委员定期关注，定期开展谈心疏导，待学生回归正常学习生活后持续跟踪不少于6个月；④复盘优化：针对事件开展复盘，完善班级心理风险排查机制，面向全体学生开展针对性心理健康科普活动，避免同类事件重复发生。4.简述辅导员开展“四史”教育的主要路径。参考答案：①融入日常教育：通过主题班会、谈心谈话、团日活动等形式常态化开展四史宣传，结合重要时间节点打造特色教育活动；②对接本地资源：结合山东沂蒙精神、胶东红色文化、孔繁森精神等红色资源，组织学生开展实践研学，把红色故事融入教育过程；③善用新媒体载体：通过短视频、线上答题、公众号推文等学生喜闻乐见的形式，提升四史教育的趣味性和覆盖面；④结合专业特点：引导不同专业学生结合学科背景挖掘四史中的专业案例，实现思政教育与专业教育的融合。二、论述题（共2题，参考答案附于题后）1.结合山东省大思政课建设要求，谈谈辅导员如何利用本地特色资源开展学生思政教育。参考答案：山东省大思政课建设要求“开门办思政、实践育新人”，辅导员要充分挖掘本地特色资源，把思政小课堂与社会大课堂深度融合：①用好红色资源：依托沂蒙红色教育基地、刘公岛爱国主义教育基地、孔繁森同志纪念馆等本地红色阵地，组织学生开展研学实践，把沂蒙精神、伟大建党精神等融入日常谈心谈话、主题班会，打造班级特色思政品牌；②活用齐鲁优秀传统文化资源：结合儒家文化、泰山文化、海洋文化等特色资源，开展“中华优秀传统文化进校园”活动，引导学生践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德；③对接发展实践资源：组织学生参与山东新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省建设等重点项目的志愿服务、实习实践，让学生在实践中感受山东发展成就，增强责任感和使命感；④创新传播载体：把山东特色思政资源制作成短视频、情景剧、线上H5等学生喜闻乐见的内容，通过校园新媒体平台传播，提升思政教育的感染力和覆盖面。最终实现思政教育“入脑入心”，培养能够担当山东现代化强省建设重任的新时代青年人才。2.结合当前高校学生就业形势，谈谈辅导员如何做好山东籍毕业生留鲁就业服务工作。参考答案：辅导员要紧扣山东省“人才兴鲁”行动要求，从五个维度开展留鲁就业服务：①政策宣讲到位：面向全体学生解读山东省及各地市的就业扶持政策，包括一次性就业补贴、住房租赁补贴、创业贴息贷款、基层就业学费补偿等，让学生充分了解留鲁就业的政策优势；②供需对接到位：对接山东省内重点企业、事业单位、乡村振兴专项、西部计划山东项目等就业资源，开展留鲁就业专场招聘会，为学生推送精准匹配的岗位信息；③指导帮扶到位：针对有留鲁意愿的学生开展简历修改、面试辅导、职业规划等一对一指导，帮助学生提升就业竞争力，针对家庭困难、就业困难的毕业生建立专项帮扶台账，优先推荐岗位，落实帮扶政策；④观念引导到位：宣传山东优秀青年就业创业典型，引导学生树立正确的就业观、择业观，鼓励学生扎根山东、服务山东，在山东现代化建设中实现个人价值；⑤跟踪服务到位：针对已留鲁就业的学生建立跟踪台账，及时对接解决学生入职后的相关问题，同时收集用人单位反馈，优化后续就业服务工作。三、案例分析题（共1题，参考答案附于题后）案例：你是某高校大三辅导员，最近接到学生小李家长的电话，说小李最近沉迷网络游戏，经常旷课，多门课程挂科，并且近期在社交平台发布了“活着没有意义”的消极言论，家长十分担心。同时你了解到小李是山东临沂人，家庭条件一般，去年父亲生病住院花费较大，小李因此产生了退学打工的想法，和家人多次发生争吵。请你谈谈如何处理该问题。参考答案：按照“生命至上、分类帮扶、家校协同、长效巩固”的原则开展处置：①第一时间排查风险：找到小李本人谈心谈话，同步联系宿舍同学、班干部了解小李近期的心理状态、生活学习情况，联系学校心理中心开展危机评估，落实24小时预警管控，避免极端事件发生；②针对性开展多元帮扶：一是学业帮扶，安排学习委员和专业课老师为小李制定补课计划，申请学校学业预警帮扶政策，帮助他补上挂科课程；二是经济帮扶，为他申请临时困难补助、校内勤工助学岗位，对接临沂当地的企业助学资源，缓解家庭经济压力；三是心理帮扶，定期开展谈心谈话，结合他临沂本地人的身份，用沂蒙精神中吃苦耐劳、坚韧不拔的典型案例引导他树立信心，缓解心理压力；③做好家校协同：和家长保持密切沟通，每周反馈小李的帮扶进展，引导家长和小李耐心沟通，避免矛盾激化，争取家长的配合支持；④就业观引导：和小李一起分析临沂当地的人才引进政策、留鲁就业的优势，鼓励他完成学业后留在山东就业，用所学知识回报家庭、建设家乡；⑤长效巩固：建立小李的专项帮扶台账，每周回访一次，持续关注他的学习、生活、心理状态，同时在班级开展心理健康、学业规划、就业指导主题班会，排查其他学生的风险隐患，避免同类问题发生。第三部分面试练习题及参考要点1.总书记说“青年强则国家强”，结合辅导员工作谈谈你的理解。参考要点：①点明青年工作的重要性，辅导员是青年学生成长的引路人，承担着为党育人、为国育才的使命；②结合岗位谈落实：要从思想引领、学业帮扶、就业指导等方面入手，引导学生坚定理想信念、提升能力素养；③结合山东实际谈特色：要用好本地思政资源，培养能够服务山东发展的青年人才。2.你所带的班级有学生在网上发布不当言论，引发