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文档简介
舒城县五显镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、社会工作专业对系统理论的应用始于()。
A.平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
B.米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念
D.“人在情境中”的理论范式的推行
【答案】:C
2、根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性,可以将社会政策划分为()两种基本模式。
A.整合型和碎片型
B.普惠型和特惠型
C.广义型和狭义型
D.政府主导型和民间推动型
【答案】:B
3、社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于()。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为
【答案】:B
4、社会工作者小董运用“问题认识工作表”,了解和评估养老机构内老年人的主要问题,以便策划服务方案。根据系统观点,小董的工作属于社会服务方案策划的()。
A.输入
B.过程
C.输出
D.效果
【答案】:A
5、社会工作者要同各种人打交道,要面对各种复杂、棘手的问题,需要具备良好的心理素质。下列情况中,社会工作者应该避免的是()。
A.富有同情心
B.遇到问题沉着、冷静
C.能经受住困难和复杂问题的压力
D.为表示对案主的理解和同情,陪案主一起流泪
【答案】:D
6、以下()情况说明股票价格被低估,因此购买这种股票可行。
A.I、Ⅲ
B.I、IV
C.Ⅱ、III
D.Il、1V
【答案】:C
7、某慈善协会,每年都会为汶川灾区提供社会救助,救助对象既有贫困无依的老人和儿童,也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事例体现了社会救助的()特征。
A.救助类型的复杂性
B.救助对象的多样性
C.工作过程的持续性
D.工作方法的融合性
【答案】:B
8、在家庭干预中,常用技巧不包括()。
A.再标签技巧
B.实验技巧
C.聚焦技巧
D.例子使用技巧
【答案】:B
9、某社区环境脏、乱、差的问题非常严重,社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题,并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的()策略。
A.社区教育
B.社区参与
C.团结邻里
D.社区照顾
【答案】:B
10、社区需求是社区社会工作服务过程中的重要环节,下列说法中,正确的是()
A.社区需求分析是对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析
B.社区需求分析是对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析
C.社区需求分析是对居民的感受性、表达性、比较性、规范性要求进行的分析
D.社区需求分析是对社区的个人、家庭、邻里各方面状态的分析
【答案】:C
11、关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()
A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人
B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理
C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲
D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性
【答案】:B
12、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一,那么以下关于课后服务的描述不正确的是
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主
【答案】:D
13、根据《失业保险条例》,下列支出项目中,属于失业保险基金支出范围的是
A.伤残津贴
B.生活护理费
C.接受职业培训的补贴
D.最低生活保障金
【答案】:C
14、关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。
A.实证主义方法论注重对现实社会生活进行干预和改造
B.女性主义方法论强调价值取向并擅长使用结构访谈法
C.反实证主义方法论注重通过互为主体的互动生成知识
D.建构主义方法论强调经验事实先于主观的理论而存在
【答案】:A
15、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,
A.三分之一
B.二分之一
C.三分之二
D.四分之三
【答案】:C
16、在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。
A.感谢孙某的信任,答应他的请求
B.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
C.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
D.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举
【答案】:C
17、小红向社会工作者小李反映,最近常与妈妈发生冲突,小红觉得自己已经长大,但妈妈还是像对小孩那样管自己,认为她很幼稚,容易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求时,应该关注()
A.小红与妈妈日常的沟通状况
B.小红拥有的能力
C.小红家庭特定发展阶段的要求
D.小红自己的想法
【答案】:A
18、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。
A.内部尊重,即自尊
B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾
C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
【答案】:B
19、在社会服务机构中,领导者让员工了解组织的工作方向和目标,了解员工彼此之间的关系,以及工作团队的实质及其目标实现的途径,这种方式属于()的领导方式。
A.获取员工合作
B.使用领导者的权威
C.引导与沟通
D.发挥团队精神
【答案】:A
20、社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组,在这个小组工作的开始阶段,小顾不能充当()角色。
A.鼓励者
B.领导者
C.支持者
D.组织者
【答案】:C
21、根据《老年人权益保障法》,国家建立和完善以()为基础的社会养老服务体系。
A.居家
B.社区
C.街镇
D.机构
【答案】:A
22、儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区,以下关于儿童友好社区说法不正确的是
A.儿童友好社区对于大多数社区居民来说是一个熟悉的概念,在社区中是比较容易开展和倡导的儿童社会工作之一
B.儿童友好社区是将儿童置于其关环中心的社区,能保障儿童的基本需求得到满足
C.儿童友好社区中社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用,尤其是在与儿童自身相关的社区事务中
D.在儿童友好社区里,我国目前许多的儿童问题都会得到较大改善
【答案】:A
23、社会工作督导的目标不包括()。
A.保障服务对象权益
B.保证专业服务品质
C.促进督导对象成长
D.提高社会工作的服务态度
【答案】:D
24、某工人与用人单位签订了为期2年的固定期限劳动合同。根据《劳动合同法》,该工人的试用期最长为()。
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.6个月
【答案】:A
25、下列团体中,属于《社会团体登记管理条例》规定登记范围的是()。
A.中国科学技术协会
B.中国国际商会
C.中华全国工商业联合会
D.中国职工思想政治工作研究会
【答案】:B
26、社会工作者小王在与服务对象的面谈中说:“从谈话中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备。你的想法和行动是不是不太一样啊?你是怎么看的呢?小王运用的专业技巧是()
A.澄清
B.对焦
C.对质
D.摘要
【答案】:C
27、依据天津市民政局、市财政局、市人力社保局联合下发的《关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》(津民发(2014)9号),社区工作者待遇由()三部分组成。
A.劳动报酬、岗位津贴和社会保险补贴
B.生活补贴、福利津贴和社会保险补贴
C.劳动报酬、福利津贴和社会保险补贴
D.生活补贴、岗位津贴和社会保险补贴
【答案】:A
28、党的十八届四中全会通过的()进一步强调了保障和改善民生及推进社会治理创新的法律制度建设。提出要依法加强和规范公共服务,完善教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规。加强社会组织立法,规范和引导各类社会组织健康发展。制定社区矫正法。
A.《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》
B.《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》
C.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
D.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
【答案】:D
29、强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守属于()。
A.社会契约取向阶段
B.普遍伦理原则取向阶段
C.“好孩子”取向阶段
D.遵守法律取向阶段
【答案】:A
30、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助小黄。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性
【答案】:A
31、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是()。
A.老王向小张介绍机构的政策和制度
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向
【答案】:A
32、某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营,根据小组工作的类型划分,它属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:B
33、自我决定,知情同意,实践能力是社会工作者对()的伦理责任。
A.同事
B.服务对象
C.服务机构
D.全社会
【答案】:B
34、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息,告知接受服务过程中应有的权利义务,上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()
A.隐私保密
B.知情同意
C.文化敏感性
D.自决
【答案】:B
35、问卷调查的类型包括()。
A.自填问卷
B.匿名访问
C.电话问卷
D.替代访问
E.访问问卷
【答案】:A
36、下列业务中,我国商业银行目前在境内可以从事的业务是()。
A.向非金融机构和企业投资
B.同业拆借
C.购置非自用不动产
D.信托或者股票业务
【答案】:B
37、社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是()角色。
A.支持者
B.咨询者
C.资料的调动者
D.使能者
【答案】:D
38、小李去某设备公司求职。公司提出,由于给员工的工资较高,公司不再为员工缴纳工伤保险费,如发生工伤事故由员工自己负责,试用期为3个月。小李同意,后被录用。1个月后,小李在工作中因同事小张操控机器失误受伤。根据《工伤保险条例》,小李的工伤保险费用应由()支付。
A.社会保险经办机构
B.设备公司
C.小李自己
D.同事小张
【答案】:B
39、小琴在光荣院从事社会工作,他发现许多七八十岁的老革命军人虽然身体不是很好,但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其他人分享。针对上述情况,小琴应该开展的工作是()。
A.为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义
B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动
C.协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系
D.和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员
【答案】:D
40、关于个人与环境的关系,社会工作的专业观点认为()。
A.个人的问题和环境无关
B.个人只能被动地顺从环境
C.个人可以随意地改变环境
D.“人在环境中”,人与社会环境是相互依存的
【答案】:D
41、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中,社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。
A.现实情况反思
B.人格发展反思
C.心理动力反思
D.直接影响反思
【答案】:C
42、在矫正社会工作领域中,服务对象是被司法机关判为有罪,并处以刑罚的受刑者,或者是被公安机关处以强制戒毒的违法者,对这些服务对象提供的矫正服务具有强制性,但是即使是强制性的矫正服务,也要体现社会工作人性化的本质特征,要尊重服务对象的人格和尊严,要相信并创造条件促使服务对象改变。这体现了矫正社会工作的()
A.特殊性
B.复杂性
C.长期性
D.专业性
【答案】:B
43、根据《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,托育机构的设置和服务应当符合托育服务相关标准和规范。托育机构应当向()备案。
A.县级人民政府卫生健康主管部门
B.市级人民政府卫生健康主管部门
C.省级人民政府卫生健康主管部门
D.县级人民政府
【答案】:A
44、检查服务对象的非理性信念是理性治疗理论的一个必要的环节。熟练的治疗师必须做到能准确判断服务对象的非理性信念。请判断下列说法中,属于非理性信念的是()。
A.“我是一个企业高管,我这么优秀,我的女儿肯定会优秀。”
B.“这次考试又考砸了。看来,我还是努力不够,还得继续加油。”
C.“我从小生活很苦,现在参加工作了,希望生活可以慢慢好起来。”
D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作,唉,现在合适的工作不好找。”
【答案】:A
45、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明残疾人的()应被重视。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
46、从社会学观点来定义,青少年期()。
A.心智达到一定的成熟状态
B.开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
C.开始于性成熟之时,25岁结束
D.具有抽象与逻辑思考的能力
【答案】:B
47、某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是:
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
【答案】:B
48、亮亮今年10岁,他的生理、心理、社会性都有了一定的发展,以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是()。
A.儿童的脑重量已经接近成年人的水平
B.儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段
C.儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换
D.开始形成内部语言,开始掌握书面语言
【答案】:B
49、小玲的父母对她在生活上无微不至、包揽一切,学习上严厉要求,上述家庭教养模式是()。
A.专制型
B.支配型
C.骄纵型
D.冲突型
【答案】:B
50、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。
A.反思流动儿童服务的优缺点
B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C.指导流动儿童改进学习方法
D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、小组活动结束后,督导者老叶首先认真听取了社会工作者小刘对小组过程的介绍,分享了与组员讨论小组契约的经验,接着评估此次活动目标是否实现,最后指出了下次活动的注意事项。上述做法中,老叶运用的督导技巧有()。
A.疑问
B.建议
C.聆听
D.补充
E.评价
【答案】:BC
2、关于定性研究,下列说法正确的是()
A.与反实证主义方法论呼应
B.注意研究对象,有助于发现研究问题的特殊性
C.与实证主义方法论相呼应
D.收集和分析非数字化的资料
E.与建构主义方法论呼应
【答案】:ABD
3、下列关于社会工作定义的表述中,正确的有()。
A.社会工作就是传统的工青妇工作
B.社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程
C.社会工作通过提供助人的服务来增强个人和团队的人际关系和社会生活的功能
D.社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业性服务活动
E.社会工作是协助个人及其社会环境,以使其更好地相互适应的活动
【答案】:BCD
4、某社会工作服务机构接受街道办事处委托,在辖区内推动垃圾分类工作,实现生活垃圾减量化、资源化和无害化。社会工作者小王带领同事在街头设立宣传站,动员居民参与,但有部分居民表示垃圾分类给自己增添麻烦,不想参加相关活动。此时小于适宜的做法有()。
A.聆听居民的意见,体谅他们担心添麻烦的顾虑
B.不与对方争辩,尊重他们不愿参与活动的决定
C.据理力争,强调进行垃圾分类是履行公民义务
D.举例说明垃圾分类的意义,动员居民积极参加
E.通知对方的工作单位,让其领导说服居民参与
【答案】:AD
5、下列属于老年人健康促进服务的内容有()。
A.健康风险评估
B.协助进行压力管理
C.家务服务
D.营养咨询与教育
E.紧急呼叫系统安装
【答案】:ABD
6、在优抚医院和光荣院中,有时会出现对服务对象的隐蔽性疏于照顾的现象。这种隐蔽性疏于照顾现象包括()。
A.隔离服务对象
B.剥夺服务对象的选择权
C.给服务对象贴标签
D.过度照顾服务对象
E.用语言攻击服务对象
【答案】:ABC
7、社会工作者小姜为社区矫正对象开展了一个以“新生”为主题的小组,旨在促进社区矫正对象的行为改变和再社会化。小组服务结束后,小姜可收集的效果评估资料包括()。
A.组员的自我评价报告
B.组员填写的小组感受卡
C.组员的小组活动日记
D.社会工作者的观察记录
E.小组结束后的访谈记录
【答案】:AB
8、医务社会工作者小汪为社会上作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组,在经验分享环节,实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧,导致其他组员无法发表自己的观点。此时,小壮运用限制性技巧进行回应。下列表述中,采用该技巧的有()
A.“小黄,谢谢你刚才分享了很多实用的抹切仅门,现在我们是不是听听其他组员的想法呢?
B.“接下来的时间不多,给大家一个挑战,每人只分旱一个技巧,而且尽量是其他人没有分享过的。”
C.“小黄,你是否可以分享一下,为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”
D.“我在病房探访过也遇到过这样的情况,当时我用了同理心、倾听的技巧。“
E.“在经验分享环节,请大家真诚地分享自己的观点,并认真聆听其他人的分享。”
【答案】:AB
9、黄蕊,刚从某高校的社会工作专业毕业,怀着对社会工作的热爱,进入一家以青少年群体为主要服务对象的非政府组织。在一次督导会谈中,小黄表示自己压力很大,比如小朋友过度依赖自己、自己实务经验不足、工资待遇较低,等等。曹主任,作为小黄的督导,面对这种情形应该如何帮助小黄呢()
A.协助小黄适应和处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪
B.教导小黄有关青少年群体的知识
C.给予小黄生活上、工作上、心理上的关怀和支持
D.鼓励小黄,帮助她发现工作成效
E.肯定或者激励小黄的工作,给予满足感和成就感
【答案】:ACD
10、玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括()。
A.了解受害经历,安抚稳定情绪
B.协助进行身体检查、取证与治疗
C.联系相关部门,协同保护服务对象
D.制裁施暴者,宣传教育群众
E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统
【答案】:ABC
11、在社会工作行政性督导中,督导者扮演的角色包括()。
A.缓冲器
B.中介人
C.倡导者
D.研究者
E.机构变迁推动人
【答案】:AC
12、张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。
A.咨询
B.询问
C.心理评估
D.观察
E.利用已有资料
【答案】:AB
13、当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有()。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.欣喜
E.讨价还价
【答案】:AB
14、关于问题和答案设计的排序,下列应排在前面的有()。
A.被访者感兴趣的问题
B.被访者熟悉的问题
C.简单的问题
D.关于行为的问题
关于敏感的
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