心理健康辅导小学主题班会课件

心理健康辅导，小学主题班会课件班级：______日期：______目录一、心理健康成长记二、校园心理小课堂三、心理成长小故事四、心理成长小行动一、心理健康成长记HAPPYLEARNING&GROWING1.情绪小管家1小朋友遇到烦恼时，可像“情绪小管家”一样，先深呼吸，再慢慢说出来。2情绪就像天气，有时晴朗，有时阴云密布，我们要学会调节心情。3情绪小管家可和同学分享，也可画心情树，把开心、难过、生气都画出来。2.人际小达人1朋友之间要像“小树苗”一样，互相帮助，一起成长。2有时候我们会由于小事吵架，但记住，友谊是建立在尊重和理解上的。3你可和同学一起玩“情绪传递”游戏，互相表达感受，让友谊更牢固。3.自我小卫士1你要学会照顾自己，像“小太阳”一样温暖，不让自己感到孤单。2你可每天记录自己的心情，画出“心情日记”，看看自己有没有进步。3若遇到困难，可找老师或朋友聊聊，不要独自承受。4.成长小计划1制定一个“心理健康成长计划”，每天做一件让自己开心的小事。2每周和同学分享一次心情，让朋友也感受到你的快乐。3你要相信自己，慢慢变得勇敢、自信、快乐，成为更好的自己。二、校园心理小课堂1.安全小卫士1在校园里，我们要像“安全小卫士”一样，注意身边的安全隐患。2课间活动时，要听从老师安排，不随意跑跳，避免发生意外。3若遇到危险，要第一时间告诉老师或家长，不要独自处理。2.规则小明白1在校园里，我们要遵守规则，像“小蜜蜂”一样，勤劳地做每一件事。2课堂上要认真听讲，举手发言，不打断别人，尊重老师和同学。3规则不是束缚，而是"我们"更有序、更安全地学习和生活。3.合作小能手1在校园里，我们要像“小团队”一样，一起完成任务，互相帮助。2体育课上，可和同学一起合作，完成接力赛或跳绳比赛。3合作不仅能"我们"更快乐，还能"我们"学到更多知识和技能。4.快乐小分享1每天和同学分享一件开心的事，让快乐传递到每个人心里。2你可用“心情树”记录每天的快乐，让快乐一直陪伴你。3快乐是生活中的小星星，我们要学会"发觉"它，珍惜它。三、心理成长小故事做文明学生·创和谐校园1.勇敢小英雄1小明一开始不敢发言，后来在老师的鼓励下，勇敢地举手回答问题。2他"发觉"，勇敢不是没有害怕，而是愿意面对并尝试。3你可像小明一样，从一点一滴的小事开始，慢慢变得勇敢。2.自信小达人1小红一开始觉得自己不如别人，后来通过努力，变得越来越自信。2她"发觉"，自信不是天生的，而是通过不断尝试和努力获得的。3你可从每天的小进步开始，慢慢建立自信。3.友谊小彩虹1小强和小芳由于一个游戏成了好朋友，他们一起分享快乐，一起面对困难。2朋友之间要互相支持，像“小彩虹”一样，即使有风雨，也能一起闪耀。3你可和同学一起玩“友谊小游戏”，让友谊更牢固。4.快乐小秘诀1快乐来自身边的小事，比如和同学分享零食、一起玩游戏。2你可每天记录一件让自己开心的小事，让快乐一直陪伴你。3快乐是生活中的小太阳，我们要学会"发觉"它，珍惜它。四、心理成长小行动快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.情绪小调色盘1情绪就像颜色，有开心、难过、生气、害怕等不同颜色。2你可用“情绪调色盘”来记录自己的心情，让情绪更清晰。3情绪调色盘可画在本子上，每天记录，慢慢"发觉"自己的变化。2.安全小地图1在校园里，我们要像“安全小地图”一样，知道哪里安全，哪里危险。2课间活动时，要听从老师安排，不随意跑跳，避免发生意外。3安全小地图可画在本子上，提醒自己注意安全。3.合作小队列1在校园里，我们要像“合作小队列”一样，一起完成任务，互相帮助。2体育课上，可和同学一起合作，完成接力赛或跳绳比赛。3合作小队列可画在本子上，提醒自己团结协作。4.快乐小日记1每天