上海外国语大学《劳动教育》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页上海外国语大学《劳动教育》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列哪项不属于劳动教育的核心价值观念？A.自强不息B.团结协作C.诚实守信D.贪污腐败2.劳动教育的主要目的是什么？A.培养学生的专业技能B.增强学生的身体素质C.培养学生的劳动观念和劳动技能D.增加学生的就业竞争力3.以下哪项不是劳动教育的实施途径？A.课堂教学B.实践教学C.社会实践D.网络教育4.劳动教育课程设置的原则是什么？A.以学生为中心B.以知识为本C.以实践为本D.以就业为本5.劳动教育评价的主要方法是什么？A.课堂表现评价B.实践操作评价C.成绩评价D.以上都是6.以下哪项不是劳动教育的特点？A.实践性B.体验性C.知识性D.理论性7.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的团队协作能力B.增强学生的社会责任感C.提高学生的综合素质D.以上都是8.以下哪项不是劳动教育课程的教学方法？A.讲授法B.案例分析法C.小组讨论法D.实践操作法9.劳动教育课程对学生有哪些负面影响？A.增加学生的就业竞争力B.培养学生的团队协作能力C.提高学生的综合素质D.以上都是10.劳动教育课程对学生有哪些正面影响？A.培养学生的团队协作能力B.增强学生的社会责任感C.提高学生的综合素质D.以上都是11.以下哪项不是劳动教育课程的教学内容？A.劳动安全知识B.劳动法规知识C.劳动技能培训D.劳动心理学12.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的专业技能B.增强学生的身体素质C.培养学生的劳动观念和劳动技能D.增加学生的就业竞争力13.以下哪项不是劳动教育的核心价值观念？A.自强不息B.团结协作C.诚实守信D.贪污腐败14.劳动教育的主要目的是什么？A.培养学生的专业技能B.增强学生的身体素质C.培养学生的劳动观念和劳动技能D.增加学生的就业竞争力15.以下哪项不是劳动教育的实施途径？A.课堂教学B.实践教学C.社会实践D.网络教育16.劳动教育课程设置的原则是什么？A.以学生为中心B.以知识为本C.以实践为本D.以就业为本17.劳动教育评价的主要方法是什么？A.课堂表现评价B.实践操作评价C.成绩评价D.以上都是18.以下哪项不是劳动教育的特点？A.实践性B.体验性C.知识性D.理论性19.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的团队协作能力B.增强学生的社会责任感C.提高学生的综合素质D.以上都是20.以下哪项不是劳动教育的核心价值观念？A.自强不息B.团结协作C.诚实守信D.贪污腐败二、多项选择题（每题2分，共20分）1.劳动教育的核心价值观念包括哪些？A.自强不息B.团结协作C.诚实守信D.贪污腐败2.劳动教育的实施途径有哪些？A.课堂教学B.实践教学C.社会实践D.网络教育3.劳动教育课程设置的原则有哪些？A.以学生为中心B.以知识为本C.以实践为本D.以就业为本4.劳动教育评价的主要方法有哪些？A.课堂表现评价B.实践操作评价C.成绩评价D.以上都是5.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的团队协作能力B.增强学生的社会责任感C.提高学生的综合素质D.增加学生的就业竞争力6.劳动教育课程对学生有哪些负面影响？A.增加学生的就业竞争力B.培养学生的团队协作能力C.提高学生的综合素质D.以上都是7.劳动教育课程对学生有哪些正面影响？A.培养学生的团队协作能力B.增强学生的社会责任感C.提高学生的综合素质D.以上都是8.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的专业技能B.增强学生的身体素质C.培养学生的劳动观念和劳动技能D.增加学生的就业竞争力9.劳动教育的特点有哪些？A.实践性B.体验性C.知识性D.理论性10.劳动教育课程对学生有哪些积极作用？A.培养学生的专业技能B.增强学生的身体素质C.培养学生的劳动观念和劳动技能D.增加学生的就业竞争力三、判断题（每题1分，共10分）1.劳动教育的主要目的是培养学生的专业技能。（）2.劳动教育课程设置的原则是以学生为中心。（）3.劳动教育评价的主要方法是课堂表现评价。（）4.劳动教育课程对学生有负面影响。（）5.劳动教育课程对学生有积极作用。（）6.劳动教育的特点是实践性。（）7.劳动教育课程对学生有积极作用。（）8.劳动教育的主要目的是增强学生的身体素质。（）9.劳动教育课程设置的原则是以知识为本。（）10.劳动教育课程对学生有积极作用。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.劳动教育2.劳动观念3.劳动技能4.劳动安全5.劳动法规五、简答题（每题6分，共18分）1.