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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考2025年新疆和田学院招聘事业编制人员考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.初中时期C.成年期D.大学时期【答案】:D2.大学生基本组织形式是()A.年级B.班级C.社团D.院系【答案】:B3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.本科教育C.思想政治工作D.实践教学【答案】:B4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】:A5.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主,教育为辅B.为学生服务理念C.教育为主,管理为辅D.学生自主发展【答案】:B6.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】:A7.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.社会综合实力的发展C.社会科技的发展D.经济增长的质量与效果【答案】:D8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师角色C.教师专长D.教师威信【答案】:D9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:A10.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.备课、上课、考核与评价C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D11.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:A12.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】:D13.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:B14.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】:C15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.硕士、博士和博士后C.学士、硕士和博士D.硕士和博士【答案】:C16.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.奖惩【答案】:C17.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.肯定性服务C.否定性服务D.超越性服务【答案】:A18.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.比较B.分析C.概括D.分类【答案】:D19.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。A.矩阵制结构B.网络结构C.研究院所结构D.扁平式结构【答案】:A20.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、本文和附录B.说明、本文和索引C.前言、说明和附录D.说明、后记和附录【答案】:A21.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬戌学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制【答案】:D22.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.应激B.激情C.心境D.热情【答案】:C23.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.自我强化B.间隔强化C.替代强化D.直接强化【答案】:C24.教育心理学研究的根本任务在于()。A.对心理进行测量B.研究心理现象C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.获取心理数据,区分心理高下【答案】:C25.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.记录阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】:A26.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.管理研究C.科学研究D.教育研究【答案】:D27.大学的“学分制”首创于()。A.哈佛大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.剑桥大学【答案】:A28.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与教师B.学校与政府C.学校与家长D.学校与社会【答案】:C29.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.讲授法B.自学指导法C.讨论法D.案例教学法【答案】:C30.()指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.干部制度B.人事制度C.聘任制D.合同制【答案】:C31.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.机械记忆D.长时记忆【答案】:D32.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.直接同化B.间接同化C.从众D.环境对心理的感染【答案】:C33.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.渐变与发展B.改革与进步C.剧变与进步D.稳定与发展【答案】:D34.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.标的确指。B.诉权专属。C.主管确定。D.原告举证。【答案】:D35.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重B.出于私情之爱C.师爱不具有育人的作用D.对少数优秀学生的关爱【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD37.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会生存B.学会做事C.学会认知D.学会共同生活【答案】:ABCD38.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.思想偏激D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ACD39.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.为人民服务D.努力办好人民满意的教育【答案】:ABCD40.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】:BD41.高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.推动大学文化和社会文化的建设D.提升全民族科学素质【答案】:ABCD42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.教学反思C.微型教学D.教学决策训练【答案】:ABCD43.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.狭义幸福能力的培养B.给于他人幸福能力的培养C.自我幸福能力的培养D.广义幸福能力的培养.【答案】:AD44.社会公德主要规范是()。A.爱护公物B.助人为乐C.文明礼貌D.保护环境【答案】:ABCD45.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会做事B.学会生存C.学会认知D.学会共同生活【答案】:ABCD46.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD47.教师实现人生价值体现在()。A.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值【答案】:ABC48.道德现象包括()。A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德活动现象D.道德心理现象【答案】:ABC49.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.要懂得谦让,学会宽容B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情D.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满【答案】:BC50.高等教育的内涵是指()。A.建立在中等教育基础上B.以培养各种高级专门人才为目标C.由大学和其他各类高等院校提供D.培养实用型人才【答案】:ABC51.大学生过高评价自我有哪些原因()A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】:ABC52.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.指导思想和道德原则不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.所处的社会地位不同D.建立的经济基础和社会目的不同【答案】:ABD53.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好“五育”之间

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