地球的历史-地球的圈层结构

地球的历史地球的圈层结构地球的历史1.化石和地质年代表（1）地球历史：约有_____年。（2）认识途径：研究_____是最主要途径。（3）地层①含义：具有__________的层状岩石。46亿地层时间顺序②沉积岩的特点：a具有_____构造，一般先沉积的地层在下，后沉积的地层在上。b常含有______，沉积物中很有的生物遗体或遗迹。③分布规律：a同一时代的地层往往含有_______或相似的化石。b越______的地层含有越低级、越简单生物的化石。④研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。层理化石相同古老(4)地质年代表①含义：根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。②地质年代表(距今时间/百万年)2．地球的演化历程时间范围地理环境特征自地球诞生到距今5．41亿年，包括了冥古宙、太古宙和元古宙①地球的大气层、海洋和陆地慢慢形成；②从冥古宙无生命演化到太古宙的原核生物(如蓝细菌)，再到元古宙演化出真核生物和多细胞生物；③是重要的成矿期，该时期地层中含有大量的铁、金、镍、铬等矿藏(1)前寒武纪时间范围地理环境特征距今5．41亿年～2．52亿年，可分为早古生代和晚古生代①地壳运动剧烈，联合古陆形成；②早古生代时期海洋无脊椎动物发展；晚古生代脊椎动物发展，从海洋向陆地发展，从鱼类到两栖类再到爬行类；③晚古生代蕨类植物繁盛，森林茂密，是地质历史上重要的成煤期；出现裸子植物(2)古生代2．地球的演化历程(3)中生代(4)新生代时间范围地理环境特征距今2．52亿年～6600万年，分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪①联合古陆解体分离，发生漂移；②爬行动物盛行，中后期一些爬行动物向鸟类进化，小型哺乳动物出现；③裸子植物兴盛，是重要的成煤期时间范围地理环境特征距今6600万年至今，分为古近纪、新近纪和第四纪①各大陆板块漂移到现在的位置，形成现代海陆分布格局；造山运动剧烈；②被子植物高度繁盛、草原面积扩大、哺乳动物快速发展；第四纪出现了人类；③第四纪气候出现数次冷暖交替变化二、地球的圈层结构1.地球的内部圈层结构（1）划分依据：地震波________的变化，图中A为_____，B为______。（2）两个界面：①表示______界面，②表示_______界面。（3）划分①三个圈层：图中C为_____D为______，E为______(由外核和内核组成)。②软流层：位于______的上部，由塑性物质组成，是______的主要发源地。（4）岩石圈：由______组成，包括上地幔顶部与_____。2.地球的外部圈层结构（1）A______：由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是_________。（2）B____：地表和近地表的各种形态__________。（3）C_____：地球表层生物及其生存环境的总称，占有_______的底部、_____的全部和______的上部。传播速度横波纵波莫霍古登堡地壳，地幔地核上地幔岩浆岩石地壳大气圈氧气和氮气水圈水体的总称生物圈大气圈水圈岩石圈●生物圈是自然环境系统中最活跃的圈层●水圈、大气圈、岩石圈均是由无机成分构成的，而生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称，是由有机成分和无机成分共同组成的。生物圈中的生物不仅使自然界中的化学元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而使地球面貌发生了根本的变化。因此，自然环境系统中最活跃的圈层是生物圈。提能点一地球的演化【怎么考●明方向】●依据相关的图示，结合相关材料的阐述，通过分析图示显性或隐性信息，从以下两个角度进行地球历史的考查：○角度一：结合相关地质剖面图分析，考查化石中的生物进化知识。○角度二：分析相关地球生物演化示意图，考查地球的演化历史。地质年代的先后顺序，从古至今依次是前寒武纪—寒武纪—奥陶纪—志留纪—泥盆纪—石炭纪—二叠纪—三叠纪—侏罗纪—白垩纪—古近纪—新近纪—第四纪。读图，完成(1)～(2)题。(1)关于图中甲、乙两个地质年代，下列说法正确的是()A．甲是古生代，乙是中生代

B．甲是中生代，乙是古生代C．甲是古生代，乙是元古宙

D．甲是新生代，乙是古生代(2)乙的末期()A．蕨类植物明显衰退

B．恐龙灭绝C．出现被子植物

D．爬行动物盛行【考题印证】【思维流程】获取解读信息信息①：材料显示地质年代的先后顺序，从古至今的演化顺序。信息②：图中显示了植物界、动物界的演化顺序及对应的时间调动运用知识第(1)题，甲对应的动物为恐龙，植物为裸子植物，由此可知为中生代，乙对应的动物为两栖类和三叶虫，植物为蕨类，由此可知为古生代第(2)题，乙为古生代，乙末期进入裸子植物时代，蕨类植物明显衰退。恐龙灭绝发生在中生代末期。被子植物出现在新生代。爬行动物盛行于中生代BA【怎么学●提技能】1．化石与地层的顺序

(1)化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要证据，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石越多；在距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生逐渐演化而来的。

(2)在目前发现最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。2．生物的进化、灭绝与环境的关系(1)生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响，结构图表示：【怎么学●提技能】

(2)在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索。①时间变化：太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。②动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。③植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。3．地质年代的判断方法(1)绝对地质年代判断一般需要采取综合方法确定地质年代的时间，进而根据地质年代表判断出地质年代，常见的方法：①看距今多少年，例如距今6600万年到现在为新生代，距今2．01亿年～1．45亿年为中生代侏罗纪。②采用同位素年龄(绝对年龄)测定，利用其恒定的半衰期来测定绝对地质年代。如铷—锶法、钾—氩法等。【怎么学●提技能】

(2)相对地质年代判断①地层学方法一般情况下，岩石成层分布，下面的岩层比上覆的岩层老，如下列岩层形成年代，A最早，D最晚，按时间顺序依次为A—B—C—D。但在强烈挤压作用下也可能出现地层倒置，如下图：此时岩层的新老与岩层的上下位置关系在不同位置不一样。②古生物学方法生物演化是由简单到复杂、由低级到高级的，生物种类是由少到多的，而且这种演化和发展是不可逆的。因此可以反向应用，利用岩层中的生物的种类和类型判断相对年代，如上图中A岩层中含有三叶虫化石，B岩层中含有恐龙化石，根据化石中的生物种类可推知，A岩层较老，B岩层较新。③构造地质学方法某些呈块状的岩浆岩或变质岩不成层，也不含化石，但是，这些块状岩石常常与层状岩石产生切穿关系，被切穿的岩石老，切入的岩石新。例如，下图中侵入岩较新，A、B、C、D岩层较老。)提能点二地球的圈层结构【怎么考●明方向】●地球的圈层结构是构成地球地理环境的有机组成部分，依据人们对地球圈层的认识研究为设题背景，充分挖掘相关图示的显性和隐性信息，从以下两个角度进行考查：○角度一：结合相关统计图示分析，考查地球的内部圈层。○角度二：联系人们对环境的研究，考查地球圈层之间的关系。(2019·北京高考)莫霍界面深度不一。下图为长江中下游某区域莫霍界面的等深线分布图。读图，回答下题。据图可推断()A．①地地壳厚度最薄B．②地金属矿产丰富C．③地地幔深度最浅D．④地地下水埋藏深【考题印证】【思维流程】获取解读信息信息：图为长江中下游某区域莫霍界面的等深线分布图调动运用知识图中①数值为38．5～39．0，数值较大，说明地壳较厚；②处数值较小，地幔浅，岩浆活动多，多金属成矿带；③处数值为37．5～38．0，说明地壳较厚，地幔深度应较大；④地位于长江中下游干流北岸附近，地下水埋藏浅B【怎么学●提技能】

1．地球内部圈层结构的划分及特征依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下所示。

2．图解地球的外部圈层(1)外部三大圈层，可用与岩石圈的相对位置图示法来帮助识记，如图：(2)各个圈层之间相互吸引、相互制约，如化石形成于生物圈和岩石圈之间，风蚀地貌形成于大气圈与岩石圈之间，喀斯特地貌形成于岩石圈、大气圈和水圈之间。火山灰形成于岩石圈和大气圈之间。圈层名称特征地壳①固体外壳；②厚度最小，其中大陆地壳较厚，大洋地壳较薄地幔上地幔①固态，上地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态；②温度、压力、密度增大下地幔地核外核液态的金属物质内核呈固态，温度很高，压力、密度很大◎◎情境命题(二)地球的演化研究【情境设置】三叠纪初期，曾经分裂的陆地重新聚合，形成盘古大陆，大部分地区气候干燥。三叠纪中期，辛梅利亚大陆脱离盘古大陆的南部向北漂移，影响了特提斯洋的范围。直到三叠纪晚期，辛梅利亚大陆与盘古大陆北部聚合，此时地球上迎来了持续约两百万年的超强降水事件。狭窄小板块与盘古大陆西北侧的剧烈碰撞诱发强火山喷发，加剧了这场超强降水事件。虽然该事件已过去两亿年，但仍然留下了一些至今可见的地质证据。下图示意三叠纪时期全球海陆分布及辛梅利亚大陆漂移路径。[设问角度]1．分析三叠纪早期盘古大陆气候干燥的原因。提示：陆块聚合形成盘古大陆，大陆内部远离海洋，水汽难以到达，降水稀少；陆地主要聚集在中低纬度，太阳辐射强烈，蒸发旺盛；西岸沿海有强大的寒流经过，降温减湿作用明显。2．辛梅利亚大陆北漂促进了超强降水事件的形成，请对此做出合理解释。提示：辛梅利亚大陆北漂导致特提斯洋朝向古太平洋的开口变大，古太平洋向西的暖流为特提斯洋增温增湿，夏季风为陆地带来丰沛的水汽，形成超强降水。3．说明火山喷发加剧超强降水事件的原因。提示：火山喷发释放出大量温室气体，气候变暖，加速陆地高山冰雪融化，液态水循环变得活跃；气候变暖，大气对流增强，对流雨增加；火山喷发带来大量火山灰，水汽凝结核充足。[素养体现]区域认知结合化石研究，探究不同区域的地质演变过程，认识地球的演化历史综合思维认识生物的演化历程，通过研究化石中的古生物的结构特点，推知古地理环境的变化地理实践力结合地层勘探研究，认识不同类型的化石，判断化石反映的地理环境【应用体验】下图示意横跨帕米尔高原主体、阿莱谷地、西天山、费尔干纳盆地等主要构造单元及对应的莫霍界面分布。据此完成1～2题。1．图中地壳厚度最大处为()A．费尔干纳盆地 B．西天山C．阿莱谷地 D．中帕米尔2．图示剖面断层发育的根本原因是()A．地壳垂直运动 B．地壳扩张运动C．岩浆活动 D．地壳挤压运动解析：1．D2．D第1题，图中莫霍界面以上的部分为地壳，图中莫霍界面与地表起伏线之间的间隔即是地壳厚度，读图可知，选项四个地区相比而言，中帕米尔两者之间间隔最宽，地壳厚度最大。第2题，该区域位于帕米尔地区，岩层受地壳挤压，当内力挤压超过岩层的承受能力，岩层破裂并沿破裂面发生位移，形成断层，主要受地壳水平挤压运动形成。DD【应用体验】读地质时期(局部)全球气温、降水量变化示意图。据此完成3～4题。3．恐龙繁