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文档简介
2026年河北高考语文预测考点题库真题及答案(2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式)考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制,体现立德树人导向,注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
【阅读下面的文字,完成1~5题。】材料一:《人工智能对人类社会的影响》
人工智能技术正以前所未有的速度发展,它不仅改变了我们的生活方式,也深刻影响着社会结构和职业形态。从医疗、教育到司法、政务,AI的应用越来越广泛。然而,随着自动化水平的提高,许多传统职业面临被取代的风险,人们开始担忧未来的职业安全。在此背景下,如何平衡技术进步与社会稳定,如何应对人工智能带来的伦理挑战,成为亟待解决的问题。材料二:《算法推荐与信息茧房》
算法推荐已经成为人们获取信息的主要方式,它提高了信息传播的效率,但也使人们长期接触相似的观点和内容,形成信息茧房。信息茧房会导致认知偏差,削弱批判思维,甚至引发社会分裂。因此,我们需要增强信息辨别能力,主动拓展信息来源,打破算法依赖。下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(
)
A.人工智能对人类社会的影响是全面而深远的
B.材料一强调人工智能具有完全取代人类的潜力
C.材料二指出算法推荐只带来负面影响
D.两则材料都侧重于技术发展的社会后果根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(
)
A.人工智能在医疗、教育等领域取得了显著成效
B.职业形态的变化会使部分劳动者出现心理落差
C.算法推荐能有效避免信息偏见现象
D.打破信息茧房有助于提升社会整体思辨能力下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(
)
A.材料一从多角度论述AI对社会的影响
B.材料二使用举例说明信息茧房的危害
C.材料二比材料一更注重对策分析
D.两则材料的论证逻辑一致,都是“问题—影响—对策”请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)两则材料都探讨了“技术对社会的影响”问题,但侧重点有所不同,请结合材料简要分析。(6分)【本大题答案及解析】
答案:1.A2.C3.D
4.【参考答案要点】①首先指出人工智能技术发展的迅速;②接着说明其在多个领域的影响;③然后提出职业形态变化带来的担忧;④最后强调平衡技术进步与社会稳定的必要性。
【解析】材料一按照总—分—总的结构展开,先提出问题,再分析影响,最后提出解决方向,逻辑清晰,层次分明。【参考答案要点】材料一侧重人工智能技术带来的职业和社会变革问题,主要从正面与负面分析AI的推动作用;材料二侧重算法推荐形成的信息茧房问题,着重分析其对个体认知和社会和谐的危害。二者的共同点在于都关注技术发展对社会的深远影响。
【解析】两则材料虽议题相近,但角度不同,材料一从宏观社会结构变化谈起,材料二则聚焦个体层面的信息获取问题,显示了对同一社会现象的多维度思考。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
【阅读下面的文字,完成6~9题。】《春天的信》
春风像一封永不寄出的信,轻轻吹过田野,唤醒了沉睡的种子。在清晨的炊烟中,老张和老李坐在院子里,谈论着往日的岁月。老张说:“我们这代人啊,吃过苦,也享受过甜。”老李却沉默不语,他目光落在远处的山岚上,像是在想起什么。阳光洒在新翻的泥土上,金黄的油菜花成片绽放,蜜蜂在其间穿梭忙碌。老张忽然说:“当年我们种地,风雨不休,现在孩子们用手机点外卖,我们都不懂。”老李笑了笑:“是啊,可他们也不懂我们的坚守。”下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
)
A.文中“春风像一封永不寄出的信”运用比喻手法,使抽象情感具象化
B.人物对话生动,体现了时代变迁带来的代际交流隔阂
C.文本以自然景物开头,营造出宁静而略带忧伤的氛围
D.“蜜蜂在其中穿梭忙碌”暗示着春天的生机与忙碌关于文中老李的“笑了笑”部分,下列说法不正确的一项是(3分)(
)
A.此处表现老李对老张话语的理解与包容
B.表现出老李内心的无奈与感慨
C.说明老李已经完全适应了现代社会的节奏
D.与“孩子们也不懂我们的坚守”形成呼应请分析文中画线部分“我们这代人啊,吃过苦,也享受过甜”的环境描写有何作用。(4分)文学评论家认为,这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。(6分)【本大题答案及解析】
答案:6.C7.D
8.【参考答案要点】①渲染了宁静而略带感伤的氛围;②烘托了人物对过往岁月的怀念;③推动了两代人对话的情节展开;④暗示了时代变迁中的情感沉淀。
【解析】环境描写围绕“春风”展开,营造出温暖与回忆交织的氛围,为故事情节和人物心理服务。【参考答案要点】表层看,讲述了两代人面对科技发展的不同态度;中层看,反映了社会进步与传统坚守间的冲突与融合;深层看,表达了对时代变迁下人类情感与记忆的珍惜。
【解析】文本通过对话与环境描写,揭示了技术发展带来的代际观念差异,同时展现了对过去与现在的复杂情感,既有现实关怀,也有人文思考。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
【阅读下面的文言文,完成10~14题。】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?注:出自《陋室铭》刘禹锡文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
(原文句子)陶渊明自谓乎
(选项)
A.陶渊明/自谓/乎
B.陶渊明/自谓乎
C.陶渊明自/谓乎
D.陶渊明自谓/乎下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(
)
A.斯是陋室,斯是“这是”的意思
B.惟吾德馨,惟:只有,馨:香气,这里比喻美德流传
C.苔痕上阶绿,苔痕:青苔的痕迹
D.可以调素琴,调:调弄、弹奏下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(
)
A.文章通过对比陋室与名室,强调内在品质的重要性
B.写出了陋室虽简,却因主人的德行而显得幽雅
C.文末通过引用孔子的话,增强文章的说服力
D.作者认为没有陋室,只因德行深厚把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)无丝竹之乱耳(4分)
(2)孔子云:何陋之有?(4分)文末作者评价传主“可谓……矣”,请根据文本概括其依据。(3分)【本大题答案及解析】
答案:10.D11.B12.A
13.【参考答案】(1)没有嘈杂的音乐扰乱耳朵;(2)孔子说:“有什么简陋的呢?”
【解析】“无丝竹之乱耳”中“乱耳”是使耳朵乱的,即音乐嘈杂;“何陋之有”是倒装句,正常语序是“有何陋”,“之”是宾语前置的标志。【参考答案要点】①散淡高雅的环境;②文化内涵的充实;③思想境界的提升。
【解析】文中通过对陋室环境与主人生活的描述,展示了其内在品质与精神世界,体现了主人高尚的情操与淡泊名利的态度。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
【阅读下面这首唐诗,完成15~16题。】《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。作者:杜甫(唐)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(
)
A.首联“国破山河在”以对比手法表达对国家的深切忧虑
B.“家书抵万金”强调了战乱时期书信的珍贵
C.“白头搔更短”描写了诗人白发因思念而更加稀疏
D.全诗情感深沉,结构紧凑,层层递进本诗颈联(或某关键句)历来为人称道,请赏析其精妙之处。(6分)【本大题答案及解析】
答案:15.C
16.【参考答案要点】①手法上,运用拟人手法,赋予花鸟以情感;②内容上,描绘了战乱中诗人内心的悲痛与国家的动荡;③结构上,承上启下,引出对国家和亲人的忧虑;④语言上,用词凝练,情感充沛。
【解析】“感时花溅泪,恨别鸟惊心”通过花鸟拟人,将自然景物与诗人情感结合,借景抒情,以小见大,表现战乱带来的深重苦难与家国情怀。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《岳阳楼记》中,“______________,______________”两句,表达了忧乐天下的情怀。
(2)古人常以音乐寄情,《琵琶行》中“______________”一句描写了音乐的婉转情致。
(3)关于学习与思考的关系,孔子在《论语》中说“______________,______________”。【本大题答案及解析】
答案:(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;(2)幽咽泉流冰下难;(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
【解析】第(1)题出自《岳阳楼记》表达爱国情怀;第(2)题体现音乐的外在形态;第(3)题强调学习与思考的辩证关系,提醒学生不能偏废。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
【阅读下面的文字,完成18~20题。】近年来,随着互联网技术的快速发展,人们获取信息的方式发生了巨大变化。从传统的纸质书到电子书,从广播、电视到短视频、直播,信息传播的速度和范围不断扩大。然而,这种快速传播也带来了信息过载的问题,导致公众的注意力分散,难以深入思考。因此,我们需要在利用信息技术的同时,提升自身的信息素养。请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
┌──────┬────────────┐
│句子│横线位置│
├──────┼────────────┤
│潜移默化│①______________│
│意味深长│②______________│
│画龙点睛│③______________│
└──────┴────────────┘文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
原句:人们在信息传播的过程中,导致公众的注意力分散,难以深入思考。请简要分析文中画横线句子“潜移默化”在文中的表达效果。(4分)【本大题答案及解析】
答案:18.①潜移默化②意味深长③画龙点睛
19.【修改后的句子】信息传播的过程中,人们注意力分散,难以深入思考。
【解析】原句结构混乱,“人们在……的过程中,导致……”不合逻辑,需将“导致”改为“人们……导致……”。【参考答案要点】①运用比喻修辞,形象表达了信息技术对人们意识的深远影响;②强调了这种影响是缓慢而自然的,具有潜移默化的特性;③使语言表达更加生动丰富。
【解析】“潜移默化”突出了信息技术对人的影响方式,非直接而是潜移默化地改变人们的思维方式,展现了语言的准确性与表现力。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
【阅读下面的文字,完成21~22题。】近年来,随着直播带货的兴起,网络购物形式发生了巨大变化。消费者可以通过短视频了解商品详情,主播通过互动讲解产品优点,许多原本冷门的商品因此走红。数据显示,直播购物带动了消费增长,但也引发了关于冲动消费的担忧。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
(1)直播购物越来越多地______________。
(2)消费者不仅能______________,还能______________。
(3)这种新模式不仅带来便利,但也______________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(3分)【本大题答案及解析】
答案:21.①走进了人们日常生活②观看商品展示③参与互动交流④带来不可避免的弊端
22.【压缩后的句子】直播带货兴起,推动消费增长,但也引发冲动消费担忧。
【解析】21题按照逻辑顺序补写,每处需体现直播购物的不同影响层面;22题保留“直播带货兴起”“推动消费增长”“引发冲动消费担忧”三个关键信息。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:有人说,真正的成熟是能承受痛苦而不抱怨;有人说,真正的成熟是能拥抱希望而不放弃。请结合自身经历或社会现实,谈谈你对“成熟”的理解。【写作要求】
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作解析与指导】
【审题立意】
1.材料核心:成熟是人在成长过程中所具备的一种稳定、坚韧、富有智慧的状态
2.立意角度:
-最佳立意:成熟是理性的选择与情感的管理
-其他角度:经济成熟、情绪成熟、思想成熟、社会交往成熟
3.偏题警示:脱离“成熟”主题的泛泛而谈、只谈成绩不谈过程、只写个人经历忽略普遍意义【写作构思】
1.标题建议:
-《眼泪和笑容:成熟的不同模样》
-《不抱怨的热爱,不放弃的希望》
-《成熟,是从内心选择的勇气》结构框架:开头(引材料,亮观点,100字)
主体(分2-3层论述,每层有分论点+论据+分析,500-600字)
结尾(总结升华,呼应开头,100字)论据参考:陶渊明归隐田园,面对困境不抱怨,体现情绪成熟
莎士比亚《哈姆雷特》中主人公在痛苦中坚持理性思考
居里夫人在科研失败中持续探
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