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2026年广东省肇庆市重点中学小升初语文考试试卷及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.勉强(qiǎng)折(zhé)腾
B.折(shé)本强(qiáng)迫
C.勉强(miǎnqiǎng)折(zhē)断
D.折(shé)叠强(qiǎng)调答案:C
解析:“勉强”读作miǎnqiǎng,不是qiǎng。“折”有三个读音:zhē(折断)、zhé(折腾)、shé(折本)。“强”有三个读音:qiáng(强大)、qiǎng(勉强)、jiàng(倔强)。2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中,词语使用不恰当的一项是(
)
A.他非常内向,从不轻易向别人表露自己的真实想法。
B.这个实验结果具有说服力,说明理论是正确的。
C.这篇文章写得头头是道,让读者耳目一新。
D.老师语重心长地教导我们,要努力学习,不能马虎。答案:C
解析:“头头是道”一般用于形容说话有条理、有系统,不用于形容文章写得好,更不用于评价文章内容。本句使用不当。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.他一边走一边在想:为什么今天考试这么难?
B.他一边走一边在想,为什么今天考试这么难?
C.他一边走,一边在想为什么今天考试这么难?
D.他一边走一边在想,为什么今天考试这么难?答案:D
解析:“一边……一边……”结构前后应有逗号,且“为什么”后面用问号结束。D项标点使用正确。4、文学常识填空(6分)
《水浒传》作者是______,这是我国四大名著之一,与《______》《______》《______》齐名。答案:施耐庵、红楼梦、西游记、三国演义
解析:四大名著分别为《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》,作者分别是曹雪芹、吴承恩、罗贯中、施耐庵。5、名句默写(5分)
请默写《赠刘景宜》中的一句诗:________________________。答案:剑气横空,词锋锐利
解析:《赠刘景宜》是明代文徵明所作,其中名句为“剑气横空,词锋锐利”,考查学生对古诗名句的记忆。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《祖父的园子》一文中,作者通过描写园子的______、______、______,表达了对自由和童年的怀念之情。答案:花草、昆虫、游戏
解析:课文通过描绘园子里的花草、昆虫和游戏,体现了童年生活的丰富多彩,以及对自由的向往。2、综合运用(9分)
请根据语境选择合适的词语填空:
(1)他干活非常认真,从不______。
(2)这个故事的结局出人意料,让人______。
(3)她说话总是______,大家都不喜欢她。答案:马虎、惊异、咄咄逼人
解析:“马虎”形容做事不认真;“惊异”表示感到惊讶;“咄咄逼人”形容说话或态度咄咄逼人,锋芒毕露。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面短文,回答问题:
清晨,小明起床后感到非常困倦,他想再睡一会儿。可是,他的闹钟响了。小明意识到今天要上学,便匆忙起床。他一边穿衣服,一边想:如果今天迟到,老师会生气的。他终于在上课铃响前冲进了教室。1、小明为什么会匆忙起床?
2、小明的心理描写体现了什么情绪?
3、这个片段的主旨是什么?答案:1、因为他的闹钟响了。
2、紧张和担忧。
3、体现了小明对纪律的重视和对老师的尊重。
解析:第1题直接从文中找信息;第2题通过“想”“冲”等词语分析人物情绪;第3题总结全文主旨,说明小明为了不迟到而努力,表现出对规则的遵守。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面说明文,回答问题:
水是生命之源。地球上任何生物都离不开水。水在人体内起到运输养分、调节体温等重要作用。人体大约由60%的水组成。1、水在人体中的作用有哪些?
2、文中用了什么说明方法?
3、为什么说水是生命之源?答案:1、运输养分、调节体温。
2、下定义、举例子。
3、因为地球上的所有生物都离不开水。
解析:说明文常用下定义和举例子来说明事物的特性。水在人体中占比较大,且具有多种功能,所以被称为生命之源。(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题:
《桃花源记》中“林尽水源”意思是:
A.树林到了尽头,水源也到了。
B.树林意外地在水源处断了。
C.树林结束,就看见了水源。
D.树林尽头,才看到水源的源头。答案:D
解析:“林尽水源”是指走到树林的尽头,才看见水源的尽头,即“水源的源头”,意思是树林的尽头显现出水源。(四)古诗词鉴赏(5分)
请赏析《山行》中“停车坐爱枫林晚”一句:
A.说明停车是为了欣赏枫林美景
B.说明停车是因为天气太热
C.说明停车是因为骑马累了
D.说明停车是因为情绪激动答案:A
解析:“坐”在这里是“因为”的意思,说明停车的原因
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