小学数学二年级同步练习试题集锦

小学数学二年级同步练习试题集锦亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这份同步练习试题集锦，是根据我们二年级数学的学习进度精心编排的。希望通过这些练习，能帮助你更好地理解和掌握所学知识，让我们一起在数学的世界里快乐遨游，巩固基础，提升能力吧！一、长度单位的认识与应用小朋友们，我们已经学习了厘米（cm）和米（m）这两个长度单位。还记得1米等于多少厘米吗？在生活中，我们要学会选择合适的单位来描述物体的长度哦！（一）填空题1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.一支铅笔的长度大约是18（）。（填“厘米”或“米”）3.教室门的高度大约是2（）。（填“厘米”或“米”）4.1米=（）厘米，500厘米=（）米。5.一根绳子长1米，剪掉30厘米，还剩（）厘米。（二）选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.手指的宽度B.课桌的高度C.教室的长度2.小明身高1（）30（）。（）A.厘米，米B.米，厘米C.米，米（三）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.小明的铅笔盒长20米。（）2.1米和100厘米一样长。（）3.我们可以用直尺来测量黑板的长度。（）（想一想，用直尺量黑板方便吗？）（四）操作与解决问题1.画一条长5厘米的线段。（记得标出端点和长度哦！）2.一根彩带长60厘米，第一次用去20厘米，第二次用去15厘米，这根彩带短了多少厘米？二、100以内的加法和减法（二）两位数的加减法是我们计算的基础，要注意相同数位对齐，从个位算起，加法个位满十要向十位进一，减法个位不够减要从十位退一当十哦！（一）计算题1.直接写出得数：25+30=68-40=73+6=89-7=36+8=57-9=44+20+5=90-60-3=2.用竖式计算：37+25=86-38=54+29=90-56=43+27+18=80-25-36=65-(23+17)=（二）填空题1.一个加数是34，另一个加数是48，和是（）。2.被减数是72，减数是25，差是（）。3.比56多27的数是（），比90少35的数是（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。36+28○6075-25○4567○43+24（三）解决问题1.二（1）班有男生28人，女生26人，二（1）班一共有多少人？2.学校图书馆原有故事书85本，借出46本，还剩多少本？后来又买来28本，现在有多少本？3.小红有50元钱，买一个书包用去28元，买一本故事书用去15元，小红还剩多少钱？三、表内乘法（一）与（二）乘法是加法的简便运算，熟记乘法口诀非常重要哦！它能帮助我们又快又准地进行乘法计算。（一）乘法的初步认识与口诀1.把加法算式改写成乘法算式：3+3+3+3=（）×（）5+5+5=（）×（）2.看图写算式：（画3组圆圈，每组4个）□×□=□或□×□=□3.背出下面的乘法口诀，并写出相应的乘法算式：四六（）五七（）八八（）（二）计算题1.口算：6×7=9×4=8×5=7×8=5×9=3×6=9×9-9=7×6+7=2.在○里填上“+”、“-”或“×”。4○5=206○3=98○2=67○7=49（三）填空题1.5个8相加，和是（），写成乘法算式是（）×（）=（），用到的乘法口诀是（）。2.一个乘数是7，另一个乘数是6，积是（）。3.根据“六八四十八”这句口诀，可以写出（）×（）=（）和（）×（）=（）两道乘法算式。（四）解决问题1.每个花瓶里插6朵花，5个花瓶一共可以插多少朵花？2.小明每天看8页故事书，一个星期（7天）能看多少页？3.同学们做游戏，每排站9人，站了4排，一共有多少人？其中女生有17人，男生有多少人？四、表内除法（一）与（二）除法有两种含义，一种是把一个数平均分成几份，求每份是多少；另一种是求一个数里面有几个另一个数。除法是乘法的逆运算，计算除法时，要想着乘法口诀哦！（一）计算题1.直接写出得数：18÷3=24÷6=45÷9=36÷4=56÷7=49÷7=64÷8=35÷5=2.想一想，填一填：（）×4=206×（）=42（）×8=5632÷（）=845÷（）=5（）÷9=9（二）填空题1.把27平均分成3份，每份是（），算式是（）。2.35里面有（）个5，算式是（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。27÷3○918÷6○440÷5○7（三）看图列式计算1.（画12个五角星，每3个圈一圈）□÷□=□2.（画10个三角形，平均分成2份）□÷□=□（四）解决问题1.有24块糖，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块？2.妈妈买了36个苹果，每盘放9个，可以放几盘？3.学校买来42本故事书，每班分7本，可以分给几个班？4.28名同学去划船，每条船限坐4人，需要租几条船？五、角的初步认识我们认识了锐角、直角和钝角。要知道角有一个顶点和两条边，并且学会用三角尺上的直角来判断一个角是什么角哦！（一）填空题1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。3.比直角小的角是（）角，比直角大的角是（）角。（二）判断题1.黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。（）3.长方形有4个直角。（）（三）操作题1.画一个直角，并标上直角符号。2.分别画一个锐角和一个钝角。六、表内乘除法的综合应用乘除法在生活中应用广泛，让我们一起来解决一些更复杂有趣的问题吧！解决问题1.二年级（3）班有48名同学。（1）如果每6名同学分一组，可以分成几组？（2）如果平均分成8组，每组有几名同学？2.妈妈买了4袋苹果，每袋有5个，一共买了多少个苹果？如果把这些苹果平均分给全家5口人，每人能分到几个？3.小明和他的5个好朋友去公园玩，每张门票8元，他们买门票一共要花多少钱？4.学校买来56盆花，平均摆在8个教室门口，每个教室门口摆几盆？如果每个教室门口摆7盆，可以摆在几个教室门口？5.一根绳子长30米，每5米剪一段，可以