七年级英语上册英语语法 专练

亲爱的同学们，进入初中，英语学习的广度和深度都有了新的拓展。语法作为语言的“骨架”，是我们理解句子结构、准确表达思想的基础。七年级上册的语法知识，如同建造大厦的基石，看似简单，却至关重要。本次“专练”将聚焦本学期核心语法点，通过清晰的梳理与针对性的练习，帮助大家夯实基础，提升运用能力。请大家拿出笔和笔记本，让我们一起开启这段语法进阶之旅吧！一、名词(Nouns)：万物皆有名名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。在英语中，名词有可数与不可数之分，还有单数与复数的变化。1.1可数名词的复数形式规则变化：*一般情况下，直接在词尾加-s。例如：book→books,pen→pens。*以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,brush→brushes,watch→watches。*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。例如：family→families,strawberry→strawberries。*以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。例如：boy→boys,day→days。*以“o”结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s(部分特殊，需记忆)。例如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,photo→photos,zoo→zoos。不规则变化(需重点记忆)：*man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。针对性练习1：将下列可数名词变为复数形式。1.map→______2.class→______3.baby→______4.hero→______5.leaf→______(提示：leaves)1.2不可数名词表示无法直接计数的事物，如液体、气体、抽象概念等。它们没有复数形式，也不能直接用a/an修饰。例如：water,milk,rice,bread,money,time,music。注意：不可数名词若要表示数量，需借助“数词+量词+of”结构。例如：aglassofwater,twobowlsofrice。针对性练习2：判断下列名词哪些是可数名词，哪些是不可数名词，并写出可数名词的复数形式。1.apple→______(______)2.juice→______(______)3.story→______(______)4.information→______(______)1.3名词所有格表示名词之间的所属关系，意为“……的”。*单数名词词尾加’s。例如：Tom’sbook,theteacher’soffice。*以s结尾的复数名词，词尾加’。例如：thestudents’playground,theteachers’room。*不以s结尾的复数名词，词尾加’s。例如：children’stoys,men’sshoes。针对性练习3：用名词所有格填空。1.Thisis______(Lily)ruler.2.Thesearethe______(boys)bags.3.The______(children)booksareonthedesk.二、代词(Pronouns)：指代要清晰代词用来代替名词或名词短语，避免重复。七年级上册我们主要学习人称代词、物主代词和指示代词。2.1人称代词分为主格(作主语)和宾格(作宾语)。人称主格(SubjectPronoun)宾格(ObjectPronoun):---:---------------------:--------------------第一人称单数Ime第二人称单数youyou第三人称单数he/she/ithim/her/it第一人称复数weus第二人称复数youyou第三人称复数theythem例如：Sheismyfriend.Ilikeher.(她是我的朋友。我喜欢她。)2.2物主代词分为形容词性物主代词(后接名词)和名词性物主代词(后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)。人称形容词性物主代词(AdjectivePossessivePronoun)名词性物主代词(NounPossessivePronoun):---:----------------------------------------------:---------------------------------------第一人称单数mymine第二人称单数youryours第三人称单数his/her/itshis/hers/its第一人称复数ourours第二人称复数youryours第三人称复数theirtheirs例如：Thisismypen.Yoursisonthedesk.(这是我的钢笔。你的在桌子上。)Herbagisred.Mineisblue.(她的包是红色的。我的是蓝色的。)2.3指示代词表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。*this(这个，单数)→these(这些，复数)*that(那个，单数)→those(那些，复数)例如：Thisisacat.Thatisadog.Thesearebooks.Thosearepens.针对性练习4：用适当的人称代词或物主代词填空。1.MynameisLucy.______amastudent.2.TomandIarefriends.______oftenplaybasketballtogether.3.Isthisyourpencil?No,______isn’t.______pencilisinmybag.4.Thedogiscute.Ilike______verymuch.5.TheseareLily’sbooks.______areontheshelf.针对性练习5：选择正确的指示代词填空。1.______(This/These)ismymother.2.______(That/Those)areapples.3.What’s______(this/these)inEnglish?三、be动词(TheVerb"be")：身份状态的表达be动词是我们最早接触的动词之一，它有三种形式：am,is,are。其用法取决于主语的人称和数。用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。*Iamastudent.*Youaremyclassmate.*HeisTom.SheisMary.Itisacat.*Thisbookisinteresting.*Wearehappy.Theyareteachers.Theseapplesarered.否定句：在be动词后加not。*Iamnotateacher.*Heisnot(isn’t)here.*Theyarenot(aren’t)students.一般疑问句：将be动词提到主语前，句末用问号。*Areyouastudent?Yes,Iam./No,Iamnot.*Isthisyourpen?Yes,itis./No,itisn’t.针对性练习6：用be动词的适当形式填空。1.I______aboy.Myname______LiMing.2.You______agoodgirl.3.He______fromChina.4.Myparents______teachers.5.______thisamap?Yes,it______.6.They______notintheclassroomnow.四、冠词(Articles)：泛指特指的区分冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。4.1不定冠词a/an*a用于辅音音素开头的单词前。例如：abook,apen,auniversity(虽然u是元音字母，但发音以辅音/j/开头)。*an用于元音音素开头的单词前。例如：anapple,anegg,anhour(h不发音，开头是元音/au/)。*用法：表示泛指“一个”，用于可数名词单数前。4.2定冠词the*用法：*表示特指某(些)人或某(些)事物。例如：Thebookonthedeskismine.(桌上的那本书是我的。)*指双方都知道的人或事物。例如：Openthedoor,please.(请开门。)*用于世界上独一无二的事物前。例如：thesun,themoon,theearth。*用于序数词、形容词最高级前。例如：thefirstday,thetallestboy。*用于乐器前。例如：playthepiano,playtheviolin。*零冠词：三餐、球类运动、学科名称前通常不加冠词。例如：havebreakfast,playbasketball,learnEnglish。针对性练习7：在下列空白处填入适当的冠词(a,an,the)或不填(/)。1.Thisis______book.______bookisred.2.Ihave______apple.It’s______bigapple.3.Sheplays______pianoeveryday.4.Wehave______lunchatschool.5.______sunisbrighttoday.6.Heis______tallestboyinourclass.7.Ilikeplaying______football.五、情态动词can：能力与许可情态动词can表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。*Icanswim.(我会游泳。)*Youcanopenthewindow.(你可以打开窗户。)*HecanspeakEnglish.(他会说英语。)否定句：can+not=can’t。*Ican’tfly.(我不会飞。)一般疑问句：Can+主语+动词原形？*Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican’t.针对性练习8：用can或can’t填空，并根据实际情况回答一般疑问句。1.I______sing,butI______dance.2.______youplaychess?______,____________./______,____________.3.Mybrother______rideabike.Heisonlythreeyearsold.专项练习答案与解析(部分)练习1：1.maps2.classes3.babies4.heroes(有生命)/photos(无生命，此处hero为英雄，有生命)5.leaves(不规则变化)练习3：1.Lily’s2.boys’3.children’s练习4：1.I2.We3.it,My4.it5.Hers/They(此处结合上文“Lily’sbooks”，用Hers更简洁，指代herbooks)练习6：1.am,is2.are3.is4.are5.Is,is6.are练习7：1.a,The2.an,a3.the4./5.The6.the7./练习8：(此题为开放性练习，答案略，重点关注can后接动词原形及否定、疑问形式)总结与学习建议同学们，以上我们梳理了七年级上册英语的核心语法点。语法学习并非一蹴而就，需要在理解规则的基础上，通过大量的阅读和练习来巩固和内化。1.勤做笔记，