2026年初三语文第二学期期末考试全真模拟卷及答案（五）

2026年初三语文第二学期期末考试全真模拟卷及答案（五）（考试时间：120分钟满分：120分）说明：本卷为全真模拟卷，严格贴合2025-2026学年统编版初三语文下册新版教材重点，紧扣古诗文理解性默写、现代文阅读（记叙文、议论文、说明文）、文言文阅读、语言运用、作文五大核心模块，题型、分值与期末考试完全一致。结合2026年中考改革方向，强化情境化考查和核心素养落地，阅读材料选用青春成长、文化传承、科技赋能、家国情怀等贴近学生生活和时代发展的素材，作文侧重考查真情实感与思维深度，拒绝模板化，贴合中考命题趋势，助力学生查漏补缺、提升应试能力。一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.渲染（xuàn）怯懦（qiè）箴言（zhēn）吹毛求疵（cī）B.娉婷（pīn）恪守（kè）栈桥（zhàn）怒不可遏（è）C.麾下（huī）广袤（mào）龟裂（jūn）自惭形秽（suì）D.拮据（jù）掺杂（chān）豢养（huàn）矫揉造作（jiǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.旁骛秘诀郑重其是断章取义B.亵渎漫游相得益彰根深蒂固C.赃物端祥李代桃僵鸠占鹊巢D.惘然潮汛走头无路持之以恒3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）①面对复杂的社会环境，青少年要学会______是非界限，自觉抵制不良诱惑，坚守内心的底线。②传统文化是民族的精神根基，我们要______其时代价值，让传统文化与现代生活深度融合，焕发新的生机。③初三学子们正以饱满的热情、坚定的信念，______着属于自己的青春赛道，努力书写人生的精彩答卷。A.辨别挖掘驰骋B.分辨发掘奔跑C.辨别发掘驰骋D.分辨挖掘奔跑4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“书香校园”读书活动，使同学们的阅读兴趣得到激发，阅读能力也得到了提升。B.能否坚持体育锻炼，是增强学生体质、培养学生意志品质的重要途径。C.我国传统文化源远流长、博大精深，其中蕴含的智慧和精神，值得我们代代传承和发扬。D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了一系列有效的防范措施，加强了对学生的安全教育。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.我想问你：你明天去图书馆吗，还是去书店？B.传统文化的魅力在于它的多样性，如诗词、书法、戏曲、剪纸等……C.“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，激励着无数中国人奋勇前行。D.他最喜欢的科目是语文，因为语文老师讲课生动有趣，还经常推荐优秀的课外书，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》等。6.古诗文理解性默写（8分，每空1分）①李白《行路难（其一）》中，表达诗人对未来充满信心、勇往直前的句子是“______，______”。②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是“______，______”。③欧阳修《醉翁亭记》中，描写山间春夏之景的句子是“______，______”。④文天祥《过零丁洋》中，表现诗人舍生取义、宁死不屈的爱国情怀的句子是“______，______”。7.名著阅读（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了他童年、少年和青年时期的生活经历，请写出其中一篇文章的题目，并简要概括其主要内容。（2分）（2）《简·爱》中，简·爱始终坚守独立、自尊、自强的人格，结合具体情节，谈谈她的人物形象。（2分）二、阅读理解（共46分）（一）阅读下面的记叙文，完成8-11题（16分）#那盏灯，照亮我前行①暮色四合时，老院的那盏灯总会准时亮起。昏黄的光晕透过窗棂，洒在青石板路上，也洒在我心底，驱散了所有的迷茫与胆怯，照亮我一路前行的路。那盏灯，是爷爷亲手安装的，更是爷爷藏在岁月里的爱与期盼。②小时候，我总爱黏着爷爷。每到傍晚，爷爷都会坐在老院的藤椅上，一边摇着蒲扇，一边给我讲过去的故事。老院的灯很旧，是那种拉线式的白炽灯，按下开关，昏黄的灯光便会漫开来，把爷爷的身影拉得很长很长。爷爷的故事里，有坚韧不拔的英雄，有勤劳善良的普通人，也有他自己年轻时的奋斗岁月。那些故事，像一粒种子，在我心里生根发芽，教会我勇敢、善良、有担当。③上小学时，我最怕走夜路。每天放学，天已经擦黑，从学校到家的那段小巷，没有路灯，漆黑一片，我总是攥着衣角，小心翼翼地往前走，心里满是恐惧。爷爷知道后，每天都会在老院的门口等我，手里举着那盏灯，昏黄的灯光照亮我回家的路。看到爷爷的身影，我所有的恐惧都会烟消云散，快步跑到爷爷身边，牵着他的手，听他说着暖心的话。④有一次，我考试失利，拿着成绩单，躲在学校的角落里偷偷抹眼泪。天渐渐黑了，我不敢回家，怕爷爷失望。就在我手足无措的时候，远处传来了爷爷的呼唤声，伴随着那盏熟悉的昏黄灯光，一点点靠近。爷爷看到我，没有责备，只是轻轻摸了摸我的头，说：“没关系，一次失利不算什么，只要你努力了，下次一定能做好。爷爷相信你。”那盏灯的光，温柔地洒在我脸上，也照亮了我灰暗的心情，让我重新鼓起了勇气。⑤后来，我去城里上初中，很少再回老院。每次打电话，爷爷都会说：“老院的灯我每天都开着，怕你回来时看不清路。”我知道，爷爷开着的不仅仅是一盏灯，更是对我的牵挂与期盼。每当我在学习中遇到困难，在生活中感到迷茫时，总会想起老院的那盏灯，想起爷爷温暖的话语，想起他坚定的眼神，便又有了前进的力量。⑥去年暑假，我回到老院，发现爷爷老了许多，头发也白了大半，可他依然坚持每天给那盏灯换灯泡、擦灯罩。那盏灯，依旧是昏黄的光晕，却比以前更亮了。爷爷拉着我的手，笑着说：“你看，这盏灯陪着你长大，也陪着我变老，它就像我们一家人的牵挂，永远不会熄灭。”⑦如今，爷爷不在了，但老院的那盏灯，我依然会让它准时亮起。昏黄的灯光，不仅照亮了老院的青石板路，更照亮了我前行的路。它让我明白，总有一份爱，永远陪伴在我们身边，总有一束光，能驱散所有的迷茫与胆怯，指引我们勇敢前行，不负时光，不负韶华。8.文章围绕“那盏灯”写了哪几件事？请简要概括。（4分）9.赏析第②段中画线的句子（“老院的灯很旧，是那种拉线式的白炽灯，按下开关，昏黄的灯光便会漫开来，把爷爷的身影拉得很长很长。”）（4分）10.第④段中，“我”考试失利后，爷爷的言行表现了他怎样的性格特点？（4分）11.结合全文，谈谈标题“那盏灯，照亮我前行”的含义和作用。（4分）（二）阅读下面的议论文，完成12-15题（12分）#坚守初心，方得始终①初心，是出发时的誓言，是前行中的坚守，是困境中的担当。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；它如同一股力量，支撑我们克服困难、勇往直前。对于新时代的青年而言，唯有坚守初心，方能在人生的道路上行稳致远，收获属于自己的精彩。②坚守初心，是坚守理想，不辱使命。古有屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，坚守爱国初心，为国家和人民鞠躬尽瘁，留下千古佳话；今有“时代楷模”张桂梅，坚守教育初心，扎根贫困山区，创办免费女子高中，帮助上千名女孩走出大山，改变命运。他们始终坚守自己的初心，牢记自己的使命，用行动诠释着责任与担当，成为后人学习的榜样。③坚守初心，是坚守本心，不随波逐流。在这个快速发展的时代，我们面临着各种各样的诱惑，容易迷失方向、丢掉本心。而那些坚守初心的人，总能在纷繁复杂的环境中保持清醒的头脑，不随波逐流，不盲目跟风。就像科研工作者，坚守科研初心，潜心钻研，攻克一个又一个技术难题，为国家科技进步贡献力量；就像基层干部，坚守为民初心，扎根基层，为群众办实事、解难题，赢得群众的信任与爱戴。④坚守初心，是坚守奋斗，不负韶华。初心不是一句空洞的口号，而是需要用奋斗去践行的承诺。新时代的青年，正处在最美好的青春年华，更要坚守初心，以奋斗之姿书写青春答卷。初三学子坚守学习初心，刻苦努力，为了梦想奋力拼搏；青年志愿者坚守奉献初心，主动参与志愿服务，传递温暖与正能量；青年创业者坚守创新初心，勇于探索，在创业的道路上奋勇前行。⑤初心易得，始终难守。坚守初心，需要我们有坚定的信念，有坚韧不拔的意志，有勇于担当的精神。作为新时代的青年，我们要牢记初心，坚守初心，在人生的道路上脚踏实地、奋力拼搏，用行动践行初心，用奋斗书写未来，让青春在坚守中绽放光彩，让人生在坚守中实现价值。12.本文的中心论点是什么？（3分）13.第②段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）14.请简要分析本文的论证思路。（3分）15.结合文章内容，联系自身实际，谈谈作为初三学子，你如何坚守初心，不负韶华。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成16-19题（12分）#醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。16.解释下列加点词语在句中的意思（4分）①林壑尤美（）②有亭翼然临于泉上者（）③醉翁之意不在酒（）④佳木秀而繁阴（）17.把下列句子翻译成现代汉语（4分）①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。②山水之乐，得之心而寓之酒也。18.文中描写山间朝暮和四时之景的句子分别是什么？请简要概括。（2分）19.结合节选内容，谈谈欧阳修“醉翁之意”的内涵。（2分）（四）诗歌鉴赏（6分）#酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。20.诗歌首联表达了诗人怎样的思想感情？（3分）21.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一句的妙处。（3分）三、作文（50分）22.阅读下面的材料，按要求作文。初心，是少年时“为中华之崛起而读书”的誓言，是奋斗中“咬定青山不放松”的坚持，是困境中“直挂云帆济沧海”的勇气。初心，是我们前行的方向，是我们坚守的信念，是我们成长路上最珍贵的财富。在青春的赛道上，唯有坚守初心，方能不负时光，不负自己，书写属于自己的青春华章。请结合自己的生活经历、成长感悟，以“坚守初心，逐梦前行”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③字迹工整，卷面整洁，表达真情实感，拒绝模板化写作；④围绕“初心”“奋斗”“成长”展开，体现自己的思考与感悟。初三语文第二学期期末考试全真模拟卷（五）答案一、积累与运用（共24分）1.A（2分）（解析：B项“娉婷”的“娉”应读pīng；C项“自惭形秽”的“秽”应读huì；D项“拮据”的“据”应读jū）2.B（2分）（解析：A项“郑重其是”应为“郑重其事”；C项“端祥”应为“端详”；D项“走头无路”应为“走投无路”）3.C（2分）（解析：“辨别”侧重分辨真假、是非，贴合“是非界限”；“发掘”侧重发现并挖掘潜在价值，符合传统文化时代价值的语境；“驰骋”比“奔跑”更具感染力，贴合“青春赛道”的表述）4.C（2分）（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”）5.D（2分）（解析：A项逗号改为问号，选择问句中两个分句后均用问号；B项“等”与省略号不能连用，删去省略号；C项引号内的句号应删去，引文作为句子的一部分）6.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③野芳发而幽香，佳木秀而繁阴④人生自古谁无死，留取丹心照汗青7.（4分）（1）示例1：《从百草园到三味书屋》，主要记叙了鲁迅童年时期在百草园的自由快乐生活和在三味书屋的读书生活，表达了对童年生活的怀念之情。示例2：《阿长与<山海经>》，讲述了鲁迅对保姆阿长的情感变化，从最初的厌烦到后来的感激，赞美了阿长善良、朴实的性格。（写出文章题目及具体内容，合理即可，2分）（2）示例：简·爱独立、自尊、自强。她自幼父母双亡，在舅妈家遭受虐待，在洛伍德学校经历磨难，但她从未向命运低头，始终坚守自己的人格尊严；面对罗切斯特的财富和地位，她不卑不亢，坚持平等的爱情，当发现罗切斯特有妻子时，毅然选择离开，体现了她的独立与坚守。（结合情节，分析合理即可，2分）二、阅读理解（共46分）（一）记叙文阅读（16分）8.（4分）①小时候，爷爷在老院的灯下给“我”讲过去的故事，教会“我”勇敢、善良、有担当；②上小学时，“我”怕走夜路，爷爷每天举着灯在老院门口等“我”回家；③“我”考试失利，爷爷举着灯找到“我”，安慰并鼓励“我”，让“我”重新鼓起勇气；④爷爷坚持每天给老院的灯换灯泡、擦灯罩，即使“我”去城里读书，也一直开着灯牵挂“我”；⑤爷爷去世后，“我”依然让老院的灯准时亮起，铭记爷爷的爱与期盼。（每点1分，答出4点即可，概括合理即可）9.（4分）运用环境描写和细节描写（2分），描写了老院灯光的特点和爷爷的身影，营造了温馨、静谧的氛围，既突出了老院灯光的普通，也体现了爷爷的慈祥，为下文写爷爷对“我”的爱做铺垫（2分）。10.（4分）体现了爷爷温柔、慈祥、善解人意的性格特点（2分），以及对“我”的包容、关爱和鼓励，不看重成绩，更注重“我”的心态和成长，给予“我”温暖与力量（2分）。（意思对即可）11.（4分）含义：①表层含义：老院的那盏灯，昏黄的光晕照亮了“我”回家的路（1分）；②深层含义：爷爷的爱与期盼，像一盏灯，照亮“我”前行的道路，驱散“我”的迷茫与胆怯，给予“我”前进的力量，指引“我”勇敢成长、不负时光（2分）。作用：作为文章线索，贯穿全文，点明文章主旨，富有感染力，吸引读者阅读兴趣，象征着爷爷的爱与期盼（1分）。（意思对即可）（二）议论文阅读（12分）12.（3分）对于新时代的青年而言，唯有坚守初心，方能在人生的道路上行稳致远，收获属于自己的精彩。（或：坚守初心，方得始终）13.（3分）运用了道理论证和举例论证（1分）。引用屈原的诗句，列举张桂梅的事例，具体有力地论证了“坚守初心，是坚守理想，不辱使命”这一观点，增强了文章的说服力，也使论证更具感染力（2分）。14.（3分）本文采用“总—分—总”的论证思路（1分）。首先，开篇阐释初心的含义，提出中心论点，强调坚守初心对新时代青年的重要性；其次，从“坚守理想，不辱使命”“坚守本心，不随波逐流”“坚守奋斗，不负韶华”三个方面，分层论证坚守初心的具体内涵；最后，总结全文，强调坚守初心的不易，发出号召，升华主旨（2分）。（意思对即可）15.（3分）示例：①坚守学习初心，明确学习目标，刻苦努力，认真对待每一次考试，不辜负自己的付出；②坚守品德初心，严于律己，诚实守信，尊重他人，乐于助人，做一个善良、有担当的人；③坚守梦想初心，面对学习中的困难不退缩、不放弃，培养坚韧不拔的意志，以奋斗之姿追逐梦想，不负青春韶华。（结合文章内容，联系自身实际，答出三点即可，意思对即可）（三）文言文阅读（12分）16.（4分，每空1分）①尤其，特别②居高面下③意趣，情趣④茂盛17.（4分，每句2分）①山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，那就是醉翁亭。（“峰回路转”“翼然”“临”翻译准确，语句通顺即可）②欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（“得”“寓”翻译准确，语句通顺即可）18.（2分）朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝（1分）；四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（1分）。（意思对即可）19.（2分）示例：欧阳修的“醉翁之意”，不在于喝酒，而在于欣赏山水之美，更在于享受与滁人同游的快乐，体现了他寄情山水、与民同乐的情怀和旷达的胸襟。（意思对即可）（四）诗歌鉴赏（6分）20.（3分）①表达了诗人被贬谪到巴山楚水这一凄凉之地二十三年的辛酸与悲凉；②表达了诗人对自己长期被贬、壮志未酬的感慨；③暗含诗人对世事变迁、人生坎坷的无奈。（每点1分，意思对即可）21.（3分）运用比喻和对偶的修辞手法（1分），以“沉舟”“病树”比喻自己被贬谪的遭遇，以“千帆”“万木”比喻新事物、新力量，既写出了世事变迁的现状（1分），也蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人乐观豁达、积极向上的人生态度（1分）。（意思对即可）三、作文（50分）22.评分标准：一类文（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，符合文体要求，无错别字，卷面整洁，围绕“初心”“奋斗”“成长”展开，有独特的思考和感悟，拒绝模板化。二类文（40-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，符合文体要求，错别字较少（1-2个），卷面整洁，围绕“初心”“奋斗”“成长”展开，有一定的思考。三类文（35-39分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，符合文体要求，错别字较多（3-5个），卷面较整洁，能围绕“初心”“奋斗”“成长”展开。四类文（30-34分）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，不符合文体要求，错别字多（6个以上），卷面不整洁，偏离“初心”“奋斗”“成长”主题。五类文（30分以下）：文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，卷面杂乱。补充说明：①诗歌体裁，酌情给分（不超过35分）；②文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；③字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；④未围绕“初心”“奋斗”“成长”展开，酌情扣5-10分。示例作文（参考）：#坚守初心，逐梦前行初心如星，照亮前行之路；初心如泉，滋养成长之根；初心如灯，驱散迷茫之雾。每个人都