2026年初一道德与法治第二学期期末考试卷及答案（三）

2026年初一道德与法治第二学期期末考试卷及答案（三）考试时间：90分钟满分：100分考查范围：部编版初一道德与法治下册全册一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于青春期生理变化的说法，正确的是（）A.青春期生理变化是不正常的，需要及时治疗B.青春期生理变化是每个人都会经历的，无需在意C.青春期生理变化是成长的正常现象，我们要坦然接受D.青春期生理变化只发生在身体外形上2.进入青春期，我们的情绪容易起伏波动，下列调节情绪的做法，不正确的是（）A.遇到烦心事时，通过听音乐、跑步等方式释放情绪B.情绪激动时，提醒自己冷静下来，避免冲动行事C.把负面情绪藏在心里，不向任何人倾诉D.合理表达自己的情绪，不伤害他人3.青春期的我们思维逐渐具有独立性，下列做法体现思维独立性的是（）A.遇到问题自己思考，不盲目依赖他人B.固执己见，不听取他人的合理意见C.跟随潮流，别人做什么自己就做什么D.缺乏主见，凡事都要征求他人同意4.男生女生拥有各自的性别优势，我们应该（）A.只看到自己的性别优势，骄傲自满B.忽视性别差异，盲目模仿异性的行为C.相互欣赏对方的优势，相互学习、共同进步D.因为性别差异，拒绝与异性交往5.面对青春期出现的异性情感，我们应该（）A.把这份情感转化为学习的动力，理智对待B.大胆表白，争取得到对方的回应C.刻意回避，假装自己没有这种情感D.沉迷其中，影响自己的学习和生活6.“行己有耻”要求我们树立底线意识，下列做法符合这一要求的是（）A.为了面子，做一些违背道德和法律的事情B.不触碰道德底线，不违反法律规定C.认为小事无关紧要，偶尔做一些不道德的事情D.别人都做的事情，自己也跟着做7.下列做法符合“止于至善”要求的是（）A.看到他人有困难，主动伸出援手B.对自己的优点过分炫耀，对缺点视而不见C.为了追求完美，过度苛责自己和他人D.只关注自己的利益，不顾他人的感受8.关于集体与个人的关系，下列说法正确的是（）A.个人是集体的组成部分，集体的发展离不开个人的努力B.集体的发展与个人无关，个人只需关注自己C.个人的成长不需要集体的支持，完全靠自己D.集体的力量是有限的，无法帮助个人成长9.下列做法不利于建设美好集体的是（）A.积极参与集体活动，为集体出谋划策B.自觉遵守集体规则，维护集体秩序C.团结同学，相互帮助，共同进步D.拉帮结派，排斥异己，破坏集体团结10.当集体利益与个人利益发生冲突时，我们应该（）A.优先考虑个人利益，忽视集体利益B.优先考虑集体利益，自觉放弃个人利益C.兼顾集体利益和个人合理利益，寻求平衡点D.既不考虑集体利益，也不考虑个人利益11.美好集体是善于合作的，下列体现这一特征的是（）A.同学之间各自为政，不愿配合完成任务B.遇到困难时，同学们相互协作，共同克服C.只关注自己的任务，不关心集体的整体目标D.为了个人利益，不惜损害集体利益12.下列关于法律的说法，正确的是（）A.法律是由国家强制力保证实施的行为规范B.法律只约束成年人，与未成年人无关C.法律是由公民共同制定的，体现公民意志D.违反法律不需要承担任何责任13.法律的保护作用体现在（）A.法律规范我们的行为，指引我们做出正确的选择B.法律制裁违法犯罪，维护我们的合法权益C.法律只保护成年人的合法权益D.法律让我们失去自由，受到约束14.下列对“公民在法律面前一律平等”的理解，正确的是（）A.公民在法律面前地位不平等B.富人可以享有更多的法律特权C.任何公民都平等地受法律保护，平等地履行义务D.未成年人违法可以不受处罚15.下列属于公民基本权利的是（）A.依法纳税B.维护国家统一C.人格尊严权D.依法服兵役16.下列说法体现权利与义务相统一的是（）A.权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现B.权利和义务是相互对立的，无法同时兼顾C.只履行义务，不享受权利D.只享受权利，不履行义务17.下列不属于公民基本义务的是（）A.遵守宪法和法律B.受教育C.言论自由D.维护国家安全18.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.寻求法律帮助，依法维权C.采取暴力手段报复对方D.不管不顾，听之任之19.青少年要树立法治意识，就要（）A.学习法律知识，了解法律的作用和要求B.忽视法律，随心所欲地做事C.认为法律是约束他人的，与自己无关D.违反法律后，想方设法逃避责任20.下列做法不符合依法办事要求的是（）A.遵守学校规章制度，不违反校规校纪B.遵守交通规则，文明出行C.为了方便，随意破坏公共设施D.自觉履行法律规定的义务，不做违法的事情二、简答题（本大题共3小题，共24分）21.青春期的我们正在经历身心的快速变化，难免会产生一些困惑和烦恼。请回答：我们应该如何正确对待青春期的生理变化？（8分）22.集体是我们成长的乐园，美好集体能够引领我们走向成熟。请回答：建设美好集体需要我们怎么做？（8分）23.法治是现代社会的重要标志，青少年是法治建设的未来。请回答：我们为什么要树立法治意识？青少年应该如何践行法治要求？（8分）三、辨析题（本大题共1小题，共12分）24.有人认为：“集体利益至上，只要维护集体利益，就可以忽视个人的合理利益。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（本大题共2小题，共24分）25.材料一：在班级里，小浩经常主动帮助学习有困难的同学，主动承担班级里的卫生任务，遇到同学有矛盾时，主动调解，得到了同学们的一致认可和老师的表扬。他说：“能为集体做贡献，我感到很快乐，也在这个过程中学会了责任与担当。”材料二：小雯所在的班级要举办文艺汇演，同学们都积极报名参与，小雯也想参加，但她觉得自己没有文艺特长，害怕表演不好被同学嘲笑，于是选择了逃避，不参与班级活动，渐渐被同学们疏远。结合上述材料，回答下列问题：（1）材料一中，小浩的做法体现了他具有哪些优秀品质？（4分）（2）材料二中，小雯的做法存在什么问题？会对她的成长产生哪些影响？（4分）（3）请你劝说小雯，让她主动参与集体活动，融入集体。（4分）26.材料：近日，某地开展“法治宣传进社区”活动，志愿者走进社区，向居民普及法律知识，重点为青少年讲解《民法典》的相关内容，引导青少年树立法治意识，学会依法办事。活动中，志愿者还讲述了快递员救人事迹、少年警营志愿服务等身边榜样的故事，让青少年明白，守法向善、勇担责任就在身边，平凡人也能成为榜样，传递正能量。同时提醒青少年，当遇到校园欺凌、网络诈骗等问题时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益，不做违法犯罪的事情。结合上述材料，回答下列问题：（1）材料中提到的《民法典》，是我国法治建设的重要成果，我国重视青少年法治教育、普及《民法典》知识有什么意义？（4分）（2）结合材料中的榜样故事，谈谈青少年应该如何做到“止于至善”，传递正能量？（4分）（3）当遇到校园欺凌、网络诈骗等问题时，青少年应该如何依法维护自己的合法权益？（4分）初一道德与法治第二学期期末考试卷答案（三）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.C11.B12.A13.B14.C15.C16.A17.C18.B19.A20.C二、简答题（共24分）21.（8分）①青春期的生理变化是成长的正常现象，我们要坦然接受，不自卑、不焦虑；（2分）②正确认识生理变化，了解青春期生理变化的特点和规律，学会欣赏自己的身体变化；（2分）③注意青春期的生理卫生，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体；（2分）④不嘲笑他人的生理变化，尊重他人的身体发育特点，学会相互包容。（2分）22.（8分）①每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长，为集体贡献自己的力量；（2分）②自觉遵守集体规则，维护集体秩序，不做破坏集体规则的事情；（2分）③主动参与集体事务，积极分担集体责任，不推卸、不逃避；（2分）④团结同学，相互关心、相互帮助、相互包容，营造和谐友爱的集体氛围。（2分）23.（8分）树立法治意识的原因：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；（1分）②树立法治意识，是青少年健康成长的必然要求，能帮助我们学会依法办事，保护自己的合法权益；（1分）③有利于引导青少年自觉遵守法律，预防违法犯罪，维护社会秩序。（1分）践行法治要求的做法：①学习法律知识，了解法律的规定和要求，增强法治观念；（1分）②自觉遵守法律，履行法律规定的义务，不做违法犯罪的事情；（1分）③学会运用法律武器维护自己的合法权益，遇到问题寻求法律帮助；（1分）④向身边的人宣传法律知识，带动家人、同学学法守法，维护法律权威。（1分）（共8分，原因3分，做法5分，合理即可）三、辨析题（12分）24.这一观点是错误的。（2分）①集体利益至上，集体利益是集体成员共同的利益，维护集体利益是每个成员的责任，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；（3分）②但坚持集体主义，并不意味着要忽视个人的合理利益，个人的合理利益同样需要得到尊重和保护；（3分）③集体利益和个人利益在本质上是一致的，维护集体利益的同时，兼顾个人合理利益，才能让集体更有凝聚力和战斗力，才能让个人更好地在集体中成长；（2分）④我们要正确处理集体利益与个人利益的关系，既要维护集体利益，也要尊重和保护个人的合理利益，实现二者的相互促进、共同发展。（2分）四、材料分析题（共24分）25.（12分）（1）体现了小浩具有负责任、乐于助人、团结同学、有集体荣誉感的优秀品质。（4分，每点1分，其他合理答案也可得分）（2）小雯的问题：缺乏自信，害怕失败，不愿参与集体活动，缺乏集体荣誉感。（2分）消极影响：①难以融入集体，被同学疏远，产生孤独感；②无法在集体中锻炼自己的能力，不利于人际交往能力的提升；③缺乏集体归属感，影响身心健康成长；④无法体会到集体生活的快乐和意义。（2分，每点1分，答出2点即可，其他合理答案也可得分）（3）示例：小雯，参与集体活动不一定需要有突出的文艺特长，重要的是参与的过程。主动参与班级文艺汇演，既能为集体出一份力，也能锻炼自己、提升自己，还能拉近与同学们的距离，收获友谊。不要害怕失败，勇敢迈出第一步，同学们都会支持你的，相信你一定能做到！（4分，语气亲切，道理明确，符合题意即可）26.（12分）（1）①有利于青少年学习《民法典》知识，了解法律对个人生活的保障作用，增强法治观念；②有利于引导青少年树立法治意识，学会依法办事，保护自己的合法权益；③有利于帮助青少年认识到法律的重要性，传承法治精神，为我国法治建设贡献力量；④有利于预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长，营造“学法、懂法、守法、用法”的良好社会氛围。（4分，每点1分，其他合理答案也可得分）（2）①见贤思齐，以快递员、少年警营队员等身边榜样为榜样，学习他们的善举和责任担当；（1分）②从点滴小事做起，积