人教版二年级数学推理题详解_第1页
人教版二年级数学推理题详解_第2页
人教版二年级数学推理题详解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级数学推理题详解（注：为简化，此处用简易表格示意，实际题目会有更清晰的九宫格雏形）分析与解答：这种填数游戏也是推理的一种，我们要根据“每行、每列都有1、2、3，且每个数只出现一次”这个规则来填。我们先看A所在的行（第二行）：已经有了一个数字“2”，所以A可能是1或者3。再看A所在的列（第二列）：已经有了数字“1”和“3”（假设第一列第一行是1，第三列第三行是3，这里需要根据实际题目给出的完整信息判断，为了说明，我们假设第二列已经有1和3）。如果A所在的列已经有1和3了，那么A就不能是1和3，所以A只能是2？不对，因为A所在的行已经有2了。哦，看来我刚才假设的列信息可能有误，这说明我们需要更仔细地观察。（*编者注：此处原例题描述需更精确，实际解题时，孩子应学会观察A所在的行和列已出现的数字，排除掉那些数字，剩下的就是A的值。例如，如果A所在的行有2，所在的列有1，那么A只能是3。*）正确的步骤是：观察A所在的行有哪些数字，所在的列有哪些数字，把这些数字都排除掉，剩下的那个数字就是A。比如，A在第二行，第二行有“2”；A在第二列，第二列如果有“1”，那么1和2都出现了，所以A只能是“3”。小窍门：填数游戏要牢记规则，横着看、竖着看，排除掉已经出现的数字，剩下的就是正确答案。三、解题小技巧总结1.找关键，定突破口：拿到题目，先别急着做，仔细读题，找出最直接、能确定的信息，从这里开始入手。2.用排除，逐步缩小范围：对于不确定的信息，根据已知条件把不可能的情况一个个排除，范围越来越小，答案就越来越清晰。3.善工具，连线或列表：遇到稍复杂的题目，不要怕麻烦，动手画一画、连一连、写一写，这些都是帮助我们思考的好帮手。4.多思考，耐心加细心：推理题有时候需要我们多转几个弯，一定要有耐心，同时要细心，不要漏掉任何一个小条件。四、温馨提示小朋友们，数学推理就像一个个有趣的谜题，只要我们掌握了正确的方法，多动脑筋，多练习，就能越来越厉害！刚开始可能会觉得有点难，但没关系，慢慢来，每次解决一道题，你就向“数学小侦探”迈进一步！记住，遇到困难不要慌，回头再把题目读一读，信息理一理，说不定答案就藏在某个小角落等

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论