郭晓悦：孩子爱推卸责任怎么办

郭晓悦：孩子爱推卸责任怎么办在育儿的漫长旅程中，父母们总会遇到各种各样的挑战。其中，孩子习惯于推卸责任，遇事总说“不是我”、“是他先……”、“都怪……”，这让不少家长感到头疼，甚至有些焦虑。我们担心，这样的习惯会影响孩子未来的人际关系、学习态度乃至人格发展。那么，当孩子出现这种情况时，我们究竟该如何智慧应对，引导他们走向勇于担当的道路呢？一、孩子“推卸责任”的庐山真面目：并非简单的“品行不端”首先，我们需要明确的是，孩子出现推卸责任的行为，并非洪水猛兽，更不能简单粗暴地将其定性为“撒谎”或“品德不好”。在很多时候，这是他们特定年龄阶段心理发展的一种表现，或是在特定环境下的一种自我保护机制。幼儿期的孩子，自我中心意识较强，他们对事物的认知和判断往往从自身出发。当他们不小心打碎了杯子，或者在游戏中与同伴发生冲突，第一反应可能是害怕受到惩罚，或是想避免成人的负面评价，于是“不是我干的”就成了脱口而出的“保护伞”。这更多是一种本能的防御，而非经过深思熟虑的道德选择。随着年龄增长，孩子的认知能力和社会性发展逐渐成熟，但如果在成长过程中缺乏正确引导，推卸责任的习惯仍可能延续。有时，他们可能是因为害怕承担失败的后果，担心自己不够好，所以选择将责任推给他人或外部因素，以此来维护自己脆弱的自尊心。也有些孩子，可能是观察和模仿了成人的某些行为模式，如果在家庭中，父母自身就常常抱怨、推卸责任，孩子耳濡目染，也容易习得这种应对方式。因此，面对孩子的推卸行为，家长首先要做的不是愤怒和指责，而是冷静下来，尝试理解行为背后的深层原因。只有找到了“病根”，才能对症下药。二、探寻背后的心理密码：孩子为何选择“逃避”而非“面对”要真正帮助孩子，我们需要走进他们的内心世界，探究其行为背后的心理动因。常见的原因可能有以下几点：1.恐惧心理在作祟：这是最常见的原因之一。孩子害怕犯错后受到批评、惩罚，或是让父母失望。当他们预估到负面结果时，“推卸”就成了一种趋利避害的本能反应。他们认为，只要责任不在自己身上，坏事情就不会降临到自己头上。2.自我保护的“防御机制”：当孩子感到自己的能力受到质疑，或是自尊心受到威胁时，他们可能会通过推卸责任来保护自己。例如，考试没考好，不说自己没努力，而是说“题目太难了”或“老师没讲清楚”，以此来维持“我是聪明的”这种自我认知。3.缺乏承担责任的“安全感”：如果孩子过往的经验是，一旦承认错误就会招致严厉的批评甚至打骂，那么他们自然会选择逃避。他们没有从父母那里获得“即使犯错，只要勇于承担，就能被理解和帮助”的安全感。4.认知发展的局限：对于年龄较小的孩子来说，他们对事件因果关系的理解可能还不够全面，有时会混淆责任，或将责任归咎于自己无法控制的外部因素。这并非故意，而是认知发展阶段的正常现象。5.模仿与习得：家庭是孩子的第一所学校。如果父母在日常生活中，遇到问题时经常抱怨他人、推卸责任，孩子就会潜移默化地学会这种应对方式。他们会认为，这是处理问题的“正常”方法。三、破解之道：引导孩子从“逃避”到“担当”的智慧锦囊当我们理解了孩子行为背后的复杂原因后，就可以更有针对性地采取措施，帮助他们建立责任意识。这是一个需要耐心和智慧的过程，绝非一蹴而就。1.父母先行：树立勇于担当的榜样言传不如身教。想要孩子勇于负责，父母首先要以身作则。在家庭生活中，当我们自己犯了错误，比如不小心弄坏了东西，或是对孩子说了重话，要敢于承认“妈妈/爸爸刚才确实做得不对”，并尝试弥补或道歉。这种坦诚面对错误的态度，会给孩子传递强大的正面信号：承担责任并不可怕，反而值得尊重。反之，如果父母总是在孩子面前抱怨工作、抱怨他人，将所有不如意都归咎于外部环境，孩子也会习得这种消极的归因方式。2.营造安全氛围：让孩子敢于“承认”很多时候，孩子不敢承认错误，是因为害怕承担后果。因此，我们要努力在家中营造一种“容错”的氛围。当孩子犯错时，家长的第一反应不应是指责和惩罚，而是先控制情绪，心平气和地了解事情的经过。告诉孩子：“每个人都会犯错，重要的是我们从错误中学到了什么。”当孩子感受到，即使承认了错误，也不会受到严厉的指责，反而能得到理解和帮助时，他们才会逐渐放下防御，敢于直面问题。3.就事论事：聚焦问题本身，而非“审判”孩子当问题发生时，我们的焦点应该是“如何解决问题”以及“从中学到什么”，而不是急于给孩子贴上“不负责任”、“撒谎”的标签。避免使用“你怎么总是这样”、“我就知道是你干的好事”这类带有指责和预判性的语言。而是用“发生什么事情了？”、“你当时是怎么想的？”、“我们现在可以怎么做来弥补呢？”这样的开放式问题，引导孩子描述事实、表达感受，并思考解决方案。4.引导“归因”：帮助孩子区分“可控”与“不可控”当孩子遇到挫折或失败时，帮助他们进行正确的归因非常重要。我们要引导孩子认识到，哪些因素是自己可以控制的（如努力程度、方法选择），哪些是不可控制的（如天气、他人的行为）。鼓励孩子将成功归因于自己的努力和能力，将失败归因于可以改进的因素（如“这次可能是方法不太对，我们下次试试别的方式”），而不是一味地归咎于外部不可控因素或他人。这种积极的归因方式，能增强孩子的掌控感和责任感。5.赋予选择权与责任：在实践中学会担当从日常生活小事入手，给孩子提供承担责任的机会。例如，让他们负责整理自己的房间、照顾家里的小植物，或是在家庭决策中发表自己的意见并为自己的选择负责。当孩子感受到自己的行为能够产生影响，并且需要对结果负责时，他们的责任意识会逐渐被唤醒。即使结果不尽如人意，也是宝贵的学习机会。6.及时肯定与强化：让“负责任”成为一种积极体验当孩子表现出勇于承认错误、主动承担责任的行为时，家长要及时给予肯定和鼓励。这种肯定不是空洞的“你真棒”，而是具体指出孩子做得好的地方，例如：“妈妈看到你今天主动承认了自己不小心打翻了牛奶，并帮忙擦干净了，这就是负责任的表现，妈妈很欣赏。”积极的反馈会让孩子感受到承担责任带来的正面体验，从而强化这种行为。7.耐心等待与包容：成长是一个过程培养孩子的责任意识是一个长期的过程，不可能一蹴而就。在这个过程中，孩子可能会出现反复，甚至有时会让你感到失望。但请记住，每一次“失败”都是成长的契机。父母需要有足够的耐心和包容心，允许孩子在试错中学习，在体验中成长。不要因为孩子暂时没有达到你的期望就气馁或放弃引导。结语：播撒责任的种子，收获担当的未来孩子爱推卸责任，是成长道路上的一道坎，也是父母引导孩子认识自我、学会担当的重要契机。这需要我们放下焦虑，用智慧的眼睛去洞察孩子行为背后的心理需求，用耐心和爱心去陪伴他们走过这个阶段。记