运动和力单元测试题

运动和力单元测试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.物体间不接触就一定没有力的作用B.用力将排球打出去，说明力可以改变物体的运动状态C.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用，但物体受力时，运动状态一定改变2.如图所示，是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列有关说法中错误的是（）A.每次实验时，应使小车从斜面的同一高度由静止滑下B.小车受到的阻力越小，滑行的距离越远C.实验表明，力是维持物体运动的原因D.该实验可以推理得出：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动3.下列现象中，利用物体惯性的是（）A.锤头松了，把锤柄的一端在硬地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上B.运动员跑到终点后不能马上停下来C.汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行4.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D.跳水运动员起跳时，跳板对运动员的弹力大于运动员对跳板的压力5.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油二、填空题6.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。用手拍桌子，手会感到疼，这说明力的作用是_________的。7.如图所示，弹簧测力计的量程为_________N，此时的示数为_________N。使用弹簧测力计测量力时，应将测力计在_________方向上调零（选填“水平”或“竖直”或“所测力的”）。8.汽车在平直公路上匀速行驶时，其受到的牵引力与_________力是一对平衡力。汽车关闭发动机后，由于_________，仍能继续前进，但最终会停下来，这是因为汽车受到了_________的作用。9.一个重为G的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力大小为_________，方向为_________。物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对_________力。10.滑动摩擦力的大小跟_________和_________有关。用10N的力水平推着重为50N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为_________N；若将推力增大到15N，则此时物体受到的摩擦力为_________N。三、作图题11.如图所示，一个重为5N的木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。12.如图所示，用30N的水平拉力F拉着物体A在水平地面上向右做匀速直线运动，请画出物体A在水平方向上所受力的示意图。四、实验探究题13.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，观察到小车在不同水平面上运动的距离不同，如图所示。(1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的_________。(2)由实验现象可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车运动的距离越_________。(3)进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将做_________。这个实验结论是在_________的基础上，通过科学推理得出的，这种研究方法叫做_________法。14.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明采用如图所示的装置进行实验。(1)实验中选择轻质卡片的目的是为了忽略卡片的_________对实验的影响。(2)为了探究两个力是否作用在同一直线上，小明应该如何操作？_________。(3)通过实验，小明得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小_________，方向_________，并且作用在_________。五、计算题15.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，已知汽车所受的牵引力为2000N，求汽车在水平方向上受到的阻力大小。若汽车在5分钟内行驶了6km，求汽车的行驶速度。16.一个质量为50kg的物体，在200N的水平拉力作用下，在水平地面上匀速前进了10m。求：(1)物体受到的重力大小；(2)物体受到的摩擦力大小；(3)拉力做的功。（g取10N/kg）---参考答案与解析一、选择题1.B解析：物体间不接触也可能有力的作用，如磁铁对铁钉的吸引力，A错误；用力将排球打出去，球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，B正确；鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等，C错误；物体受力时，如果是平衡力，运动状态不变，D错误。2.C解析：该实验表明，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，C错误。其他选项均正确。3.A解析：A选项利用了锤头的惯性；B、C选项是防止惯性带来的危害；D选项是子弹由于惯性继续飞行，但题目问的是“利用”，A选项更符合题意，是主动利用惯性使锤头套紧。4.C解析：平衡力作用在同一物体上，物体处于平衡状态，运动状态不变，A错误；静止在地面上的物体所受的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力，B错误；相互作用力大小相等，故C正确，D错误。5.D解析：A、B、C选项都是通过增大接触面粗糙程度或增大压力来增大摩擦；D选项加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦。二、填空题6.形状；运动状态；相互7.0-5；2.4；所测力的（解析：弹簧测力计的量程是最大测量值，图中最大刻度为5N；示数读取需注意分度值，若分度值为0.2N，则指针在2N下两格为2.4N；调零时应在实际测量力的方向上进行，以消除弹簧自重等影响。）8.阻力（或摩擦力）；惯性；阻力（或摩擦力）9.G；竖直向上；相互作用（或作用力与反作用力）10.压力大小；接触面的粗糙程度；10；10（解析：匀速时摩擦力等于推力10N；压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为10N。）三、作图题11.（提示：作用点在木块重心，方向竖直向下，标上G=5N。）12.（提示：水平向右的拉力F=30N，水平向左的摩擦力f=30N，作用点可画在重心。）四、实验探究题13.(1)初速度(2)小；远(3)匀速直线运动；实验；科学推理（或理想实验）14.(1)重力(2)将卡片旋转一个角度，松手后观察卡片是否能保持静止(3)相等；相反；同一直线上五、计算题15.解：因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以牵引力与阻力是一对平衡力。汽车受到的阻力f=F牵=2000N。汽车行驶的时间t=5min=300s，路程s=6km=6000m。汽车的行驶速度v=s/t=6000m/300s=20m/s。答：汽车受到的阻力为2000N，行驶速度为20m/s。16.解：(1)物体受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N。(2)因为物体在水平地面上匀速前进，所以拉力与摩擦力是一对平衡力。物体受到的摩擦力f=F=200N。(3)拉力做的功W=Fs=