版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年山东省菏泽市郓城县中考一模化学考前示范卷一、单选题1.热茶有香味,是因为茶叶本身的吲哚等气体化合物受热扩散到空气中。从微观角度解释原因
A.分子是不断运动的,温度越高,运动速率越快B.分子受热体积变大C.分子受热膨胀D.分子破裂重新组合,产生了新的分子2.下列说法不正确的是
A.生石灰可做食品的干燥剂B.可以品尝实验室药品的味道C.误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒D.液化气泄露,迅速关闭阀门,开窗通风3.磷元素对生命活动具有重要意义,如图是其在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列有关磷元素的说法正确的是
A.与氧元素化学性质相似B.可组成不同的单质C.原子质量为30.97gD.可增强作物的抗倒伏能力4.符号5SO2、Mg、H2O中既有微观意义又有宏观意义的有()
A.1个B.2个C.3个D.0个5.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中,在一定条件下发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法中正确的是
A.X的值是4B.乙一定是化合物C.甲一定是该反应的催化剂D.反应生成丙和丁的质量比是12:136.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等C.若要将b点的甲溶液转变为a点的甲溶液,可采取增加溶质的方法D.t1℃时,将25g甲物质加入50g水中,充分搅拌得到75g的溶液7.下列说法正确的是
A.燃烧能够放热,放热的反应一定是燃烧B.混合物中一定含有不同种元素C.生成物为一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D.化学变化前后元素种类一定没有变化8.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是
A.Na+、、、B.H+、Na+、、Cl-C.Ba2+、Ag+、Cl-、D.K+、Mg2+、、OH-9.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇CH3OH。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是()
A.该反应不是分解反应B.该反应前后同种元素的化合价相同C.该反应不符合质量守恒定律D.反应前后原子种类发生改变10.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.分子是构成物质的微粒,则物质一定都是由微粒构成B.质子数决定元素种类,则质子数相同的粒子一定属于同种元素C.单质只含一种元素,但含一种元素的纯净物不一定是单质D.镁原子和氦原子最外层电子数均为2,所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质二、填空题11.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)用化学用语填空。①铁元素_____。②1个氮原子_____。③2个氧分子_____。④硝酸根离子_____。⑤标出“H2O2”中氧元素的化合价_____。(2)写出“3P2O5”中“5”的含义_____。12.“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环。(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环是_________,这种循环主要是由_________的运动引起的。(2)关于自然界中的碳、氧循环,下列说法正确的是_________(填序号)。
A.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价一定不变B.变化观:日常生活中每个人都参与了碳、氧循环C.微粒观:绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加D.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定(3)下图是自然界中碳、氧循环简图:①图1中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,该反应属于_________(填“化合”或“分解”反应。②图2中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——植物的光合作用,反应的化学方程式表示为,据此推断Y的化学式为_________。③图1、图2中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_________。(4)A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体单质,B、C为氧化物且含有相同元素,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)回答下列问题:①B物质的化学式为_________;举出C物质的一个用_________。②写出由物质C转化为物质B的化学方程式_________。13.请回答下列问题。(1)按要求从氧气、碳、碳酸、氢气、干冰等生活常见物质中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上。①能供给人呼吸的物质是_______;②未来最理想能源的物质是_______;③用于人工降雨的物质是_______;④一种黑色固体单质是_______;⑤一种易分解的酸_______。(2)“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”屈原的《天问》体现了中华民族对真理追求的坚韧与执着。2021年5月15日,天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。试回答下列问题:①“天问一号”由长征五号遥四运载火箭发射升空,长征五号火箭采用液氢、液氧作推进剂。试写出氢气与氧气发生反应的化学方程式:_____。②“天问一号”采用了我国自主研制的高性能碳化硅增强铝基复合材料。工业上制取碳化硅的化学反应方程式为:SiO2+3CSiC+2X↑,则X的化学式为______。③“天问一号”使用工程塑料、玻璃钢等作为隔热材料,用二硫化钼(MoS2)固体润滑剂等作为运动部件的润滑材料。已知MoS2中硫元素的化合价为-2价,则其中钼元素(Mo)的化合价为_____。④2021年5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测。火星车主要采用太阳能帆板电池,太阳能电池的作用是将______能转化为_______能。三、实验题14.氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用。(一)工业、家庭制取氧气(1)工业上根据氧气和氮气的___________不同,将液态空气分离得到氧气。(2)①图为丹阳产家用制氧机,其利用分子筛分离空气获得氧气。分子筛是种内部有均匀微小孔径的固体,通过分子筛把空气中氧分子吸入孔穴而与氮分子分离,则分子大小:氮气___________(选填“大于”或“小于”)氧气。②该制氧机上配有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于图。关于该装置,下列说法正确的是_______选填序号)。A.b导管连接制氧机B.使用该装置可以观测是否有氧气输出C.使用该装置可以观测氧气输出的速率(二)氧气的性质实验(3)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图所示。①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将___________(选填“上升”、“下降”或“不变”)。②下列有关该实验的说法正确的是___________。A.可说明有少量氧气溶于水中B.应保证装置不漏气C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气(三)渔业制氧气运输活鱼时用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用如图装置进行实验:【猜想】CaO2与H2O反应可用于实验室制取氧气。【实验】向试管中加入CaO2与H2O后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,振荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。【结论】(4)CaO2与H2O反应___________(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。【分析】(5)小明觉得储存CaO2,注意的问题有___________。(四)潜水员供O2(6)潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应生成碳酸钠(Na2CO3)和O2.选择过氧化钠作供氧剂的优点是:①节约能源;②___________。(7)过氧化钠还可以与水反应。该小组组装了如图所示的装置,实验中还观察到,伸入烧杯中的导管有气泡冒出,其原因可能是___________。(五)空气中O2含量的测定通过“红磷燃烧”的实验我们测定了空气中氧气的含量,用加热铜粉的方法也可以测定空气中氧气的含量。图是铜粉与氧气加热生成氧化铜实验装置:(8)实验的主要实验步骤如下:①组装装置,___________;②向试管中加入足量的铜粉,铜粉要足量的原因是___________;③点燃酒精灯,不停地抽拉注射器的活塞,充分反应后停止加热。(9)实验开始时,若注射器活塞前沿停在35mL的刻度线上,实验结束并等到具支试管冷却后观察,活塞前沿约停在__________mL的刻度线上。若实验过程中没有不断推拉注射器,则可能导致测定的氧气的体积分数___________(填“偏大”“偏小”“不变”)。(10)装置中小气球的作用是___________。15.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出图中带标号的仪器的名称:②_______。(2)为了节能环保并制得纯净的氧气,应选用的气体发生装置与收集装置的组合为____(填字母序号)。(3)用上述方法收集氧气时,如何判断氧气已收满_______。(4)检验二氧化碳的方法是_______。四、计算题16.现有黄铜粉末,为研究其组成情况,取固体样品进行如下实验:请回答下列问题:(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为____________;(2)样品中铜的质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车拆解工创新思维测试考核试卷含答案
- 土遗址文物修复师安全培训考核试卷含答案
- 建设工程质量检测员岗前内部考核试卷含答案
- 纺丝工安全生产规范评优考核试卷含答案
- 圆机操作工岗前规章制度考核试卷含答案
- 企业风险管理框架模板型
- 行动加强心理健康教育小学主题班会课件
- 教学管理流程数字化与高校学生管理创新研究教学研究课题报告
- 民俗工艺濒危保护保证承诺书7篇范文
- 供应商停供紧急响应计划
- 2026年职业能力倾向验-通关题库及1套参考答案详解
- 2026中国兵器审计中心(西南中心)招聘6人笔试参考题库及答案解析
- GB/Z 177.7-2026人工智能终端智能化分级第7部分:汽车座舱
- 2026年西部计划志愿者招募考试题及答案
- 放射质控中心工作制度
- 小学四年级数学下册《小数的意义、性质与加减法》单元整体复习教学设计
- 语音厅试音文本
- 《会计学基础》期末试题及参考答案
- 2025-2030消费电子行业市场供需结构及投资价值评估研究报告
- 广东季华实验室管理部门招聘参考题库附答案
- 数据安全师考试题含答案
评论
0/150
提交评论