2023年英语中考重点语法复习汇编

2023年英语中考重点语法复习汇编中考的脚步日益临近，英语语法作为构建语言大厦的基石，其重要性不言而喻。扎实的语法功底不仅能帮助同学们在考试中准确理解题意、规范答题，更能为未来的英语学习打下坚实基础。本文旨在梳理2023年英语中考的重点语法知识，力求专业严谨，突出实用价值，助力同学们高效复习，从容应考。一、名词：精准把握数与格名词是句子的核心成分之一，中考对名词的考查主要集中在数和格两方面。1.名词的数：*可数名词：需掌握其单数变复数的规则变化（如加-s,-es，辅音+y变i加-es等）和不规则变化（如man-men,child-children,sheep-sheep等）。尤其要注意一些单复数同形或易混淆的名词。*不可数名词：没有复数形式，表示数量时需借助“数词+量词+of”结构，如apieceofnews,twocupsofwater。常见的不可数名词（如advice,information,progress,furniture,weather等）需牢记。*易错点：有些名词在汉语中看似可数，在英语中却不可数，反之亦然。需特别注意集体名词（如family,class）的单复数含义。2.名词的格：*'s所有格：主要用于有生命的名词，如Tom'sbook,thechildren'stoys。以s结尾的复数名词只加'，如theteachers'office。*of所有格：主要用于无生命的名词，如thecoverofthebook,thewindowsofthehouse。*双重所有格：如afriendofmyfather's,somephotosofmine。二、代词：灵活运用各类代词代词的考查重点在于其指代一致性和不同代词的语法功能。1.人称代词：主格、宾格的正确使用，尤其是在并列结构中或作表语时。2.物主代词：形容词性物主代词（my,your...）后需接名词；名词性物主代词（mine,yours...）可独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。3.反身代词：强调“某人自己”，常见搭配如enjoyoneself,teachoneself,byoneself。4.指示代词：this,that,these,those的基本用法及在比较句中替代前文提到的名词以避免重复。5.不定代词：*some,any的用法区别；*many,much,alotof,lotsof,few,afew,little,alittle的用法及修饰对象；*each,every的区别；*both,either,neither的用法；*all,none的用法；*other,another,others,theother,theothers的辨析。这是中考的高频考点和易错点。6.疑问代词与关系代词：（在疑问句和从句中详细讲解）三、冠词：掌握a,an,the的基本用法及零冠词冠词虽小，却至关重要，是中考常考的“小陷阱”。1.不定冠词a/an：*表示泛指“一个”，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。*用于可数名词单数前，表示类别。*用于固定搭配中，如havearest,takeanactivepartin。2.定冠词the：*表示特指；*用于独一无二的事物前（如thesun,themoon）；*用于序数词、形容词最高级前；*用于乐器名称前；*用于姓氏复数前，表示“一家人”或“夫妇俩”；*用于上文已提到的人或事物前；*用于某些习惯用语中，如inthemorning,ontheleft。3.零冠词：*用于复数名词和不可数名词表示泛指时；*用于三餐、球类运动、学科名称前（但若有形容词修饰则可能加冠词）；*用于某些习惯用语中，如atschool,bybus,gotobed。四、数词：正确使用基数词与序数词1.基数词：表示数量，注意“几十几”和“几百几十几”的表达，以及hundred,thousand,million,billion与of连用时的用法（前面无具体数字时加-s并与of连用）。2.序数词：表示顺序，注意其构成（特别是不规则变化：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth等）。序数词前通常加the。3.数词的其他用法：分数、小数、年代、年龄的表达。五、介词：熟练掌握常用介词的基本含义及搭配介词是英语中最活跃的词类之一，其搭配灵活多变，需在语境中记忆。1.时间介词：in,on,at,during,for,since,before,after,by,until,from...to...等的用法辨析。2.地点介词：in,on,at,under,above,over,below,beside,between,among,infrontof,behind,near,nextto,across,through等的用法辨析。3.方式、手段、工具介词：by,with,in,on（如bybus,withapen,inEnglish）。4.其他常用介词：of,about,for,from,to,with,without,like,as等的基本含义和常见搭配。5.介词短语：如takecareof,lookforwardto,beinterestedin,begoodat,insteadof,becauseof等，需作为固定搭配记忆。六、连词：明确连词的逻辑关系，正确连接句子成分连词用于连接词、短语或句子，体现上下文的逻辑关系。1.并列连词：and,but,or,so,for（表原因，不用于句首）,notonly...butalso...,either...or...,neither...nor...,both...and...。注意这些连词连接并列成分时的一致性。2.从属连词：引导状语从句，如：*时间状语从句：when,while,as,after,before,until,since,assoonas；*条件状语从句：if,unless,aslongas；*原因状语从句：because,as,since；*结果状语从句：so...that...,such...that...；*目的状语从句：sothat,inorderthat；*让步状语从句：though,although,evenif；*比较状语从句：than,as...as...,notso/as...as...；*方式状语从句：as。七、形容词与副词：掌握其基本用法、比较级与最高级1.形容词：*修饰名词，作定语、表语、宾语补足语。*某些以-ly结尾的词是形容词，如friendly,lovely,lonely。2.副词：*修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语。*副词的构成（形容词加-ly，注意拼写规则）。*常见副词的位置。3.形容词、副词的比较级和最高级：*规则变化：单音节词和部分双音节词的变化（直接加-er/-est,以e结尾加-r/-st,辅音字母+y结尾变y为i加-er/-est,重读闭音节双写尾字母加-er/-est）；多音节词和部分双音节词前加more/most。*不规则变化：如good/well-better-best,bad/badly/ill-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。*比较级的常用句型：as...as...,notso/as...as...,比较级+than,“the+比较级...,the+比较级...”。*最高级的常用句型：the+最高级+比较范围（in/of/among...）。八、动词：英语语法的核心动词是句子的灵魂，其考查点最为密集和复杂。1.动词的基本分类：实义动词（及物动词与不及物动词）、连系动词、助动词、情态动词。2.动词时态：中考核心考点，务必熟练掌握。*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、事实。动词第三人称单数的变化规则。*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词过去式的构成（规则与不规则）。*一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。will/shall+动词原形；begoingto+动词原形（计划、打算、有迹象表明）。*过去进行时：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。was/were+doing。常与when,while引导的时间状语从句连用。*现在完成时：表示过去发生并持续到现在的动作或对现在造成的影响/结果。have/has+过去分词。常与already,yet,ever,never,just,for+时间段,since+时间点/从句（一般过去时）连用。注意与一般过去时的区别。*（部分地区可能涉及过去将来时和过去完成时，需根据考纲要求掌握）3.动词语态：主要掌握被动语态。*被动语态的构成：be+过去分词（be动词随时态变化）。*被动语态的用法：强调动作的承受者；不知道或没必要指出动作的执行者；动作的执行者由by短语引出。*主动语态变被动语态的方法。*常见的主动表被动的情况（如Thebooksellswell.Thepenwritessmoothly.）。4.情态动词：can(could),may(might),must,haveto,need,should,will(would)等。重点掌握其基本含义、否定形式、疑问形式及回答（尤其是must的否定回答用needn't/don'thaveto）。5.非谓语动词：中考重点及难点。*动词不定式(todo)：作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。注意一些动词后只能接不定式作宾语（如want,hope,decide,try,learn,plan,agree等），或接不带to的不定式作宾补（如make,let,have,see,hear,watch等，被动语态时to要还原）。*动名词(doing)：作主语、宾语、表语、定语。注意一些动词（如enjoy,finish,practice,mind,keep,suggest,avoid等）和介词后接动名词作宾语。*现在分词(doing)与过去分词(done)：主要作定语、状语、宾语补足语。区别在于现在分词表示主动、进行；过去分词表示被动、完成。九、句子的种类：按用途和结构划分1.按用途划分：*陈述句：肯定句与否定句。*疑问句：一般疑问句、特殊疑问句（疑问词what,who,which,when,where,why,how及其词组）、选择疑问句、反意疑问句。反意疑问句的构成规则及回答是难点。*祈使句：肯定祈使句与否定祈使句。以let's开头的祈使句。*感叹句：由what和how引导，注意其结构和语序。What+(a/an)+adj.+n.+(主+谓)!How+adj./adv.+(主+谓)!2.按结构划分：*简单句：五种基本句型：1.主+谓(S+V)2.主+谓+宾(S+V+O)3.主+谓+间宾+直宾(S+V+IO+DO)4.主+谓+宾+宾补(S+V+O+C)5.主+系+表(S+LinkV+P)*并列句：由并列连词连接两个或多个简单句。*复合句：（见下）十、复合句：理解并运用从句复合句是中考语法的重点和难点，主要考查以下几种从句：1.宾语从句：*引导词：that(陈述句，可省略),if/whether(一般疑问句),特殊疑问词(特殊疑问句)。*语序：陈述句语序（主语在前，谓语在后）。*时态：主句为一般现在时，从句可根据实际情况用各种时态；主句为一般过去时，从句用相应的过去时态（客观真理除外，用一般现在时）。2.状语从句：（详见连词部分，重点掌握时间、条件、原因、结果、让步状语从句）3.定语从句：*引导词（关系代词和关系副词）：who,whom,whose,which,that,when,where,why。*关系代词的选择取决于先行词是人还是物，以及其在从句中所作的成分（主语、宾语、定语）。that