2026年河南省漯河市九年级下二模化学试卷(含答案)

九年级化学注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。相对原子质量H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:35.5Ca:40Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108Ba:137一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.中华文明源远流长。下列制作过程中主要发生化学变化的是A.打磨磁石制司南 B.搓揉艾绒制艾条C.冶炼青铜铸礼器 D.竹编藤织巧成型2.弘扬科学家精神，实现科技自立自强。带领团队研发了稀土分离技术，使我国能够自主分离稀土产品的中国科学家是A.徐寿 B.张青莲 C.侯德榜 D.徐光宪3.“河南味道”名扬中外。河南烩面的“面片”中富含的营养物质主要是A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.油脂4.2026年“世界环境日”的中国主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是A.研发和推广使用新能源汽车 B.外出就餐多使用一次性餐具C.适地植树造林增加沙漠绿植 D.有计划地合理开采矿物资源5.化学实验操作考试中，某同学抽到的考题：“配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液”，下列有关实验操作正确的是6.水与人们的生活息息相关。下列关于水的说法正确的是A.硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高B.活性炭具有吸附性，可用于净水C.过滤可以除去水中所有杂质D.电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生氢气7.宏观物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是A.干冰 B.氯化钠 C.汞 D.金刚石8.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是A.合成材料：合金、合成纤维 B.人体必需微量元素：钙、锌C.混合物：碘酒、食醋 D.碱：烧碱、纯碱9.镓元素是国家战略资源中的重要元素之一，其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A.镓是一种金属元素B.镓的元素符号是GaC.镓的相对原子质量为69.72gD.镓离子(Ga³⁺)的核外电子总数是2810.能源转型推动人类进步，家用燃料不断变迁。某小组调查了当地居民家用燃料的变化过程(如图所示)。下列说法正确的是 A.丙烷分子由3个碳原子和8个氢原子构成B.关闭天然气灶具上的阀门，其灭火原理是隔绝氧气C.燃气燃烧出现黄色火焰时，需要调小灶具的进风口D.把煤制成蜂窝状，是为了增大煤与空气的接触面积11.某工厂的废铁回收再利用的流程如下，下列有关说法错误的是A.铁在潮湿空气中生锈是铁与氧气、水共同作用的结果B.“磁选”时利用了铁能被磁铁吸引的性质C.“清洗”时可用稀盐酸，主要反应的化学方程式为FD.“电炉炼钢”的目的是降低含碳量，反应的化学方程式为F12.农业上常用硝酸钾配制无土栽培的营养液，如图是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法错误的是A.硝酸钾属于复合肥B.图中a点的含义是KNO₃的溶解度是110gC.60℃时，向210g硝酸钾饱和溶液中加65g水可得到质量分数为40%的硝酸钾溶液D.40℃时,163.9g硝酸钾饱和溶液中含63.9g硝酸钾13.2025年我国深空探测任务持续推进。下图是某种火箭的燃料燃烧过程发生反应的微粒变化示意图(未配平)。下列说法正确的是A.反应前后分子和原子种类都不变 B.反应前后各元素的化合价均不改变C.反应中，消耗甲、乙的分子个数比为1：2 D.生成丙和丁的质量比为14：914.锌粉、镁粉、铝粉、碳粉的混合物24g，与足量稀硫酸反应，生成氢气的质量可能为A.2g B.3g C.4g D.4.5g二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.空气中含量最多的元素是；导电性、导热性最好的金属是。16.2026年我国加快推进CO₂资源化利用，技术与产业均取得重要突破。(1)碳捕获与封存的途径之一是将气态CO₂压入地下变为液态CO2。从微观的角度解释，增大压强，CO₂分子之间的间隔(2)CO₂在生产和生活中具有广泛的用途，写出一种CO₂的用途：。(3)减少碳排放，树立“低碳”理念。写出“低碳交通出行”的一种具体做法：。17.如图为某兴趣小组利用矿泉水瓶、胶带、铜丝等材料自制的简易供氧器。(1)通过推拉铜丝来调控反应进行的优点是。(2)写出该供氧器中发生反应的化学方程式：。(3)验证导出的气体是氧气的方法是。18.某化学小组探究NaOH溶液和稀盐酸的反应，反应过程中溶液pH的变化如图所示。(1)写出该反应的化学方程式：。(2)图中横坐标表示的液体物质是。(3)P点溶液中溶质的成分是。19.硫酸钡常用于X射线检查肠胃病时服用的钡餐，它可由硫酸钠和氯化钡反应生成，请写出该反应的化学方程式：；现有硫酸钠和碳酸钠的混合物23g，完全溶于水后加入过量的氯化钡溶液，生成硫酸钡和碳酸钡沉淀的质量共41.2g，则原混合物中钠元素的质量分数为。20.初中化学常见的五种物质间的相互关系如图所示(图中“一”表示物质间能反应，“→”表示反应能一步实现)。其中甲是胃酸的主要成分，乙、丁属于同一类物质，丙是相对分子质量为100的白色固体，戊常用于农业上改良酸性土壤。(1)写出乙的化学式：。(2)写出甲与丙反应的化学方程式：。(3)丁→戊的基本反应类型是。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.(2分)如图是探究燃烧条件的一种改进装置，锥形瓶A中充满氧气，锥形瓶B中盛有热水，水中放一小块白磷，两个锥形瓶间有导管相连，回答下列问题：(1)将甲装置倒置后观察到乙装置中白磷燃烧，写出燃烧的化学方程式。(2)由该实验可得出燃烧的条件之一是什么?22.(2分)如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出用A、D装置制取氧气的化学方程式。(2)若用B、E装置制取并收集H₂，气体从a口进，请将E装置补画完整。23.(3分)为探究银、铁、铜三种金属的活动性顺序，某化学小组设计如下实验。步骤1：将一根洁净的铜丝(过量)浸入盛有AgNO₃溶液的试管中，充分反应后，取出剩余铜丝，得到溶液A。步骤2：将一根洁净的铁丝浸入溶液A中。(1)写出步骤1观察到的现象。(2)写出步骤2中发生反应的化学方程式。(3)与原AgNO₃溶液相比，实验结束后溶液质量如何变化?24.(3分)实验小组用图①装置证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，实验中先推压装有水的注射器，再推压装有氢氧化钠溶液的注射器，利用压强传感器测得装置内压强变化如图②所示。(1)写出二氧化碳与足量氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式。(2)由图②知，能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的是哪一段?(3)除了以上实验能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，还可向反应后的溶液中加入的一种试剂是(填名称)，证明二者发生了反应。四、综合应用题(共10分)25.化学在解决环境、资源、能源等相关问题中起到非常重要的作用。某小组同学开展了相关调查活动。(1)活动一：微型空气质量“检测站”的组装与使用。监测校园周边空气中的主要污染物时，不需要列入检测项目的是(填标号)。A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化氮(2)活动二：探究土壤酸碱性对植物生长的影响。测定土壤酸碱性方法：用蘸取土壤溶液点到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读数是5；若进行该操作时将pH试纸润湿后再测定，则结果会偏(填“大”或“小”)。(3)活动三：处理工厂废水。某工厂产生的废水经处理后还含有CaCl₂、MgCl₂等物质，某校化学小组同学设计的将废水处理成循环软水的流程如下：①写出“沉淀池a”中发生反应的化学方程式：。②固体乙的名称为。③加入的X为稀硫酸，其作用是。(4)活动四：调查实验室燃料使用情况。调查可知乙醇是实验室常用的燃料，可通过高粱、玉米等发酵制得。①乙醇属于(填“不可再生”或“可再生”)能源。②现有184g乙醇(C₂H₅OH)，若使其完全燃烧，理论上需要消耗氧气的质量是多少?(写出计算过程)

九年级化学·答案注意事项：1.没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均给分。2.关于化学方程式给分：“化学式错误”0分。“化学式正确，但配平、条件、沉淀或气体符号有1项错误”得0.5分。“化学式正确，且配平、条件、沉淀或气体符号全部符合要求”得1分。一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.C10.D 11.D 12.B 13.C 14.A二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.N或氮银或Ag16.(1)减小(2)光合作用原料；灭火；化工产品的原料；气体肥料；干冰，用作制冷剂等(填一条，合理即可)(3)骑自行车、乘坐公共交通工具或步行(合理即可)17.(1)可控制反应的发生和停止(2)2(3)将带火星的木条放在b口，若木条复燃，证明是氧气18.(1)HCl+NaOH══NaCl+H₂O(2)稀盐酸(3)氯化钠和氯化氢(或NaCl、HCl)19.N20.(1)CO₂2(3)化合反应三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.(1)4P+5O(2)可燃物与氧气接触(1分)22.(1)2KMnO23.(1)铜丝表面附着银白色固体，溶液由无色逐