浙教版五年级下册语文期中测试卷（附答案）

浙教版五年级下册语文期中测试卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潮湿（cháoshī）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，我们出去玩吧！是星期天。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他为什么迟到呢？因为路上堵车了。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。C.老师表扬了我，因为我做得很好。D.他不但聪明，而且学习努力，成绩也很好。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干了C.做事认真D.做事马虎7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.花儿像星星一样在夜空中闪烁。C.他跑得像一阵风。D.小明的心灵像水晶一样纯洁。8.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金9.下列句子中，表示因果关系的关联词使用错误的一项是（）A.因为今天下大雨，所以我没有去上学。B.他虽然生病了，但是还是坚持来上课。C.如果明天下雨，我们就去公园玩。D.我努力学习，所以成绩提高了。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面B.看问题要深入C.被局部现象迷惑，看不到全局D.看问题要客观二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”出自《论语》，意思是学习要不断温习，并且有新的体会。2.《______》是法国作家______写的，讲述了______的故事。3.“______，不拘小节”是形容诸葛亮性格的词语。4.《______》这篇课文描写了______的美丽景色。5.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，符合实际。6.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。7.“______”意思是比喻虚心接受别人的意见或建议。8.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的______、______和______等特点。9.“______，不学无术”意思是只有书本知识，没有实践能力。10.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮出的难题是______，要求在______内造出十万支箭。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《威尼斯的小艇》这篇课文的作者是马克•吐温。（）4.“半途而废”和“持之以恒”是意思相反的成语。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要全面看问题。（）7.《论语》是孔子写的，记录了孔子的言行。（）8.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自《论语》。（）9.《威尼斯的小艇》这篇课文描写了威尼斯的美丽景色和独特的小艇。（）10.“学无止境”意思是学习是没有尽头的，要不断学习。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“半途而废”这个成语的意思，并举例说明。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.《威尼斯的小艇》这篇课文描写了小艇的哪些特点？4.“学无止境”这句话是什么意思？为什么我们要努力学习？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明和小华是一对好朋友，他们经常一起学习。有一天，小明对小华说：“我最近学习很努力，但是成绩还是不太理想。”小华听了，安慰他说：“学习就像爬山，不能半途而废，只要你坚持下去，一定会有进步的。”小明听了小华的话，深受鼓舞，从此以后更加努力地学习。（1）短文中，小明遇到了什么困难？（2）小华是怎么安慰小明的？（3）从这个故事中，你学到了什么道理？2.阅读短文，回答问题：《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事。周瑜想为难诸葛亮，让他十天之内造出十万支箭。诸葛亮答应了这个任务，并利用了大雾的天气和草船的计策，成功借到了十万支箭。（1）周瑜给诸葛亮出的难题是什么？（2）诸葛亮是怎么成功借到箭的？（3）从这个故事中，你学到了什么道理？3.阅读短文，回答问题：《威尼斯的小艇》是马克•吐温写的。这篇课文描写了威尼斯的美丽景色和独特的小艇。小艇的样子像一条船，但是又像一匹马，它轻快灵活，是威尼斯的主要交通工具。（1）这篇课文的作者是谁？（2）课文主要描写了威尼斯的哪些内容？（3）你从这篇课文中感受到了什么？4.阅读短文，回答问题：小红是一个五年级的学生，她热爱学习，但是有时候会半途而废。比如，她买了一本很厚的书，但是读了几页就放下了；她报名参加了书法班，但是学了几天就放弃了。（1）小红有哪些半途而废的行为？（2）如果你是小红，你会怎么做？（3）从这个故事中，你学到了什么道理？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音正确，B项“潮湿”应为cháoshī，C项“模仿”应为mófǎng，D项“挣扎”应为zhēngzhá。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用正确，B项“是星期天”前应加逗号，C项“吧”前应加逗号，D项“呢”前应加逗号。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.D解析：A项“大大地”重复，B项“但是可能不会去”矛盾，C项“因为”多余，D项正确。6.B解析：“半途而废”指做事不坚持到底。7.B解析：B项运用了比喻修辞手法，将花儿比作星星。8.C解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。9.B解析：B项“虽然……但是……”表示转折关系，使用错误。10.C解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部现象迷惑，看不到全局。二、填空题1.温故而知新2.小王子，安托万•德•圣-埃克苏佩里，小王子的成长故事3.豁达4.威尼斯的小艇，威尼斯5.有根有据6.大雾，草船借箭7.虚心接受8.样子，行动，操纵9.书本知识，实践能力10.十天之内造出十万支箭，十天三、判断题1.√解析：《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温。4.√解析：“半途而废”和“持之以恒”意思相反。5.√解析：诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策。6.×解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部现象迷惑，看不到全局。7.×解析：《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行的书。8.×解析：这句话出自《雷锋日记》。9.√解析：课文描写了威尼斯的美丽景色和独特的小艇。10.√解析：学习是没有尽头的，要不断学习。四、简答题1.“半途而废”指做事不坚持到底，中途停顿，有始无终。例如，小明买了一本很厚的书，但是读了几页就放下了，这就是半途而废。2.诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策。他让士兵在船上擂鼓呐喊，假装进攻曹军，曹军不敢出战，只能用箭射向草船，诸葛亮趁机收集了十万支箭。3.课文描写了小艇的样子、行动和操纵特点。小艇的样子像一条船，但是又像一匹马；行动轻快灵活；操纵起来很方便。4.“学无止境”意思是学习是没有尽头的，要不断学习。我们要努力学习，因为知识是无穷的，只有不断学习，才能不断进步。五、应用题1.（1）小明遇到了学习努力但成绩不理想的困难。（2）小华安慰小明说：“学习就像爬山，不能半途而废，只要你坚持下去，一定会有进步的。”（3）从这个故事中，我学到了做事要坚持不懈，不能半途而废。2.（1）周瑜给诸葛亮出的难题是在十天之内造出十万支箭。（2）诸葛亮利用了大雾的天气和草船的计策，成功借到了十万支箭。（3）从这个故事中，我学到了要善于利用环境和条件，才能解决问题。3.（1）这篇课文的作者是马克•吐温