学生处分思想汇报(2篇)

学生处分思想汇报(2篇)我是XX学院电子信息工程专业2022级学生XXX，学号2022010412，因2023年10月12日至11月28日期间连续7次无故迟到早退、2次在专业课上违规使用电子设备，违反《XX大学学生违纪处分管理办法》第三章第十四条之规定，于2023年12月15日受到记过处分，现就处分以来的思想转变、行为整改及未来规划作如下详细汇报。事情发生在大二上学期，那时候我刚从大一的轻松氛围里脱离，面对突然增加的专业课难度产生了强烈的抵触情绪。《数字信号处理》这门课的公式推导复杂、抽象概念多，我上课听不懂，下课也懒得花时间钻研，加上同宿舍的室友小王那段时间沉迷《原神》，每天晚上都会拉着我开黑到凌晨两点，第二天早上我根本爬不起来。第一次迟到是10月12号的专业课，我睡过了头，到教室的时候已经过了20分钟，任课老师李老师点了我的名字，我站在教室门口解释说路上堵车，李老师没多说什么，但眼神里的不满我看得清清楚楚。那时候我没当回事，觉得只是一次小失误，后面只要补请假条就行，可接下来的半个月里，我因为熬夜打游戏，连续5次迟到，有时候甚至干脆不去上课，躲在宿舍里补觉或者玩游戏。11月5号的课上，我实在觉得听课太枯燥，就拿出手机刷游戏动态，刚点开界面就被李老师发现了。他走到我身边没收了手机，让我下课去他办公室一趟。那时候我还挺不服气，觉得李老师太较真，跟他辩解“不就是玩了一下手机吗，后排好多同学都在玩”，李老师当时没跟我争执，只是把手机放在桌上说：“你已经连续迟到5次了，这门课的出勤率占总成绩的30%，再这样下去你连补考的资格都没有。”我当时没听进去，觉得老师是在吓唬我，直到辅导员张老师第二天把我叫到办公室，拿出了我这门课的考勤记录——7次迟到，2次旷课，平时成绩已经被扣到了及格线以下，我才有点慌了。张老师没有批评我，只是给我看了上一届学长的挂科名单，说很多同学就是从大一的散漫开始，慢慢变得对学习不上心，最后要么延毕，要么主动退学，“你家里供你上大学不容易，不是让你来混日子的”。那天晚上我给父亲打了电话，他听完我的事情后沉默了很久，说他当年在生产队干活，每天提前半小时到工地，不敢迟到，因为迟到会影响全队的进度，“你现在上大学，迟到早退就是耽误自己的前途，也是对老师和同学的不尊重”。母亲在旁边接过电话，没说几句就哭了，她说她每天在菜市场卖菜，凌晨三点就要起床备货，就希望我能在学校里好好读书，不用像她这么辛苦。挂了电话我坐在宿舍里，看着桌上堆着的专业课教材，突然觉得自己这几个月过得像个笑话。我每天早上醒来的第一件事不是想着今天要学什么，而是想着今天能不能躲过点名；上课的时候不是想着怎么听懂知识点，而是想着什么时候能下课回宿舍打游戏；我不仅浪费了父母的血汗钱，也浪费了自己的时间，甚至还破坏了课堂纪律，影响了周围同学的学习氛围。从那之后我开始认真反思自己的行为，首先从作息开始调整。我卸载了手机里所有的游戏软件，把晚上睡觉的时间从凌晨两点调整到十一点，早上六点半准时起床，提前半小时到教室，帮老师擦黑板、整理讲台，也主动跟之前一起逃课的室友沟通，让他们也尽量不要迟到早退。一开始确实很难，习惯了熬夜的我每天早上都睁不开眼，但是只要一想到父母的眼泪和老师失望的眼神，我就咬着牙坚持下来。为了补上落下的专业课知识，我每天晚上都泡在图书馆里，从最基础的高数复习开始，把《数字信号处理》的教材从头到尾看了三遍，把课后习题做了两遍，遇到不懂的问题就去请教任课老师和学习委员。李老师一开始对我还有点陌生，但是看到我每天都主动去问问题，也慢慢放下了成见，每次都会耐心给我讲解公式推导的过程，还推荐了几本专业相关的课外读物。除了专业课学习，我还主动报名参加了学校的学风建设志愿活动，每周六早上都会去新生自习室帮他们解答高数和专业课的问题，有时候还会跟他们分享自己的逃课经历，提醒他们不要重蹈我的覆辙。这段时间里，我也慢慢找回了学习的状态，12月的期末考试中，我把之前挂科的两门课都通过了，《数字信号处理》考了78分，《高等数学》考了82分，出勤率也从之前的60%提升到了100%。处分决定下来的时候，我已经做好了心理准备，但是拿到处分通知书的那一刻，还是觉得心里沉甸甸的。记过处分会记入我的个人档案，对以后的考研和找工作都会有影响，但是我没有再抱怨，而是开始认真准备撤销处分的申请材料。为了证明自己的改变，我不仅在学习上更加努力，还主动参加了学校的电子设计竞赛，和队友一起设计了一个基于单片机的温度监测系统，虽然最后只获得了校级三等奖，但是这个过程让我学会了如何和队友合作，也让我对专业知识有了更深入的理解。现在的我，每天的作息都很规律，早上六点半起床，七点到教室早读，晚上九点半从图书馆回到宿舍，洗漱之后还会复习当天学过的知识点。我不再觉得上课是一种负担，反而会期待老师讲的新内容，有时候还会主动举手回答问题，得到老师的肯定之后，那种成就感是打游戏永远给不了我的。我也开始主动和父母沟通，每周都会跟他们打电话，告诉他们我的学习情况和生活情况，他们听到我成绩提升的消息，也终于露出了笑容。距离处分决定作出已经过去8个月了，这8个月里我没有再违反过任何校纪校规，出勤率始终保持100%，学习成绩也从之前的平均分62分提升到了现在的81分，先后通过了计算机二级考试和英语四级考试。接下来我会继续严格遵守学校的各项规章制度，认真完成每一门课程的学习，积极参加专业实践活动，争取在2024年12月处分期满时顺利完成撤销处分的申请流程，用实际行动证明自己的改变，不辜负学校、老师和家人的期望。第二篇我是XX学院数学与应用数学专业2021级学生XXX，学号2021030217，因2024年1月15日《线性代数》补考过程中夹带纸质小抄作弊，违反《普通高等学校学生管理规定》第五十二条第六款及我校《学生违纪处分实施细则》第五章第十七条之规定，于2024年2月20日受到留校察看处分，现就处分以来的思想觉醒、行为纠偏及成长反思作如下详细汇报。事情的起因要从2023年下半年的《线性代数》期末考试说起。这门课是我大二上学期的专业基础课，因为平时上课经常走神，课后作业也只是抄同学的，期末考试的时候很多题目都不会做，最后只考了52分，没能及格。按照学校的规定，挂科之后需要参加补考，补考不过就要重修，重修不过就会影响毕业。那时候我特别着急，因为我的父母都是农村的，他们每天起早贪黑种地、打零工，供我上大学不容易，我不想让他们知道我挂科的消息，更不想因为补考不过而延毕，让他们失望。考前三天，我在网上看到有人卖《线性代数》补考的小抄，抱着侥幸心理花了20块钱买了一份，打印出来之后藏在了笔袋的夹层里。考试当天，我提前10分钟进入考场，把小抄放在了笔袋的最里面，心里一直在默念小抄上的公式。考试开始之后，监考老师一直在教室里巡视，我一直没敢拿出小抄，直到考试进行到最后20分钟，我看着还有三道大题不会做，心里的侥幸战胜了理智，偷偷把小抄从笔袋里拿了出来，刚看了一眼公式，就被巡考的王老师发现了。王老师没有当场没收我的试卷，而是把我叫到考场外，他的表情很严肃，说：“同学，你知道作弊的后果吗？如果我现在上报教务处，你就会被开除学籍，你这几年的书就白读了。”我当时一下子就哭了，跟王老师坦白了自己的情况，说我因为挂科着急，才动了歪心思，我知道错了。王老师让我写了一份详细的情况说明，然后让我回到考场继续考试，说“你先把剩下的题目做完，考试结束之后到教务处找我”。那天的考试我考得很差，大部分题目都没做出来，但是我知道，比起成绩，我犯的错误更严重。考试结束之后，我跟着王老师到了教务处，他跟我说：“我不是想为难你，但是作弊是原则性问题，你必须为自己的行为负责。不过你主动承认错误，态度还算诚恳，我会跟教务处申请从轻处理，但是处分肯定是免不了的。”回到宿舍之后，我把自己关在房间里，整整一天没出门。我觉得自己特别没用，不仅学习没学好，还犯了这么严重的错误，不仅对不起自己，更对不起那些认真复习的同学——他们熬夜刷题、认真听课，靠自己的努力通过了考试，而我却想用作弊的方式蒙混过关，这对他们来说太不公平了。辅导员张老师第二天把我叫到办公室，没有批评我，只是递给我一杯水，说：“我知道你现在很难受，但是逃避解决不了问题，你需要正视自己的错误，然后改正它。”她给我推荐了学校的诚信教育系列讲座，让我去参加，还说只要我能认真反思，积极改正，学校还是会给我机会的。我当时觉得特别丢人，甚至想过退学，但是张老师说：“退学之后你能去哪里？你连大学毕业证都拿不到，以后怎么面对你的父母？你现在需要做的不是逃避，而是用行动证明你能改正错误。”那段时间我每天都睡不着觉，脑子里全是作弊被抓的画面，我开始反思自己的价值观，以前我总觉得“只要结果好，过程不重要”，但是这次作弊让我明白，诚信比任何成绩都重要，一个人如果失去了诚信，就算拿到了再好的成绩，也得不到别人的尊重。为了更深入地了解学术诚信的重要性，我去图书馆借了《学术诚信与学术规范》这本书，里面有一篇文章提到“学术诚信是大学的灵魂，任何破坏学术诚信的行为，都是对大学精神的亵渎”，这句话让我深受触动。我还参加了学校组织的“诚信宣讲团”，作为一名有作弊经历的学生，我给低年级的同学分享了自己的经历，告诉他们作弊不仅会受到处分，还会毁掉自己的信誉，很多同学听完之后都跟我说，以后绝对不会作弊，这让我觉得自己的分享有了意义。处分决定下来之后，是留校察看12个月，这个结果比我预想的要好一点，但是留校察看处分会记入我的个人档案，对以后的考研和找工作都会有很大的影响。我没有再抱怨，而是开始认真制定整改计划。首先，我把所有的精力都放在了学习上，每天早上七点半就到图书馆，一直待到晚上十点半才回宿舍，把之前落下的专业课知识都补了回来。《概率论与数理统计》这门课是我大二下学期的专业基础课，我每天都会提前预习教材，上课的时候认真记笔记，遇到不懂的问题就去请教任课老师，期中考试的时候我考了85分，这是我上大学以来第一次考到80分以上，那种成就感是我以前从未有过的。除了专业课学习，我还主动报名参加了全国大学生数学建模竞赛，和队友一起准备了两个月，每天都要讨论模型、编写代码、撰写论文，虽然最后只获得了校级三等奖，但是这个过程让我学会了如何和队友合作，也让我对数学知识有了更深入的理解。为了弥补自己作弊对其他同学造成的伤害，我主动帮学习委员整理了《线性代数》的复习资料，免费发给全班同学，还在班级群里分享了自己的学习经验，提醒大家要认真复习，不要作弊。我还主动和父母沟通，把自己作弊的事情告诉了他们，他们没有骂我，只是说：“知错能改就好，我们不希望你有多大的成就，只希望你做一个诚实的人。”父母的话让我更加坚定了改正错误的决心。现在的我，已经彻底改掉了作弊的坏习惯，也养成了认真学习的习惯。我每天都会按时上课，从不迟到早退，上课的时候也会认真听讲，积极回答问题，老师和同学都说我变了很多。我还