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文档简介
龙泉市屏南镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视,对儿童发展需要和教育需要的忽视,以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.儿童剥削
D.儿童忽视
【答案】:D
2、根据《社会救助暂行办法》,社会救助制度坚持()、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,
A.广覆盖
B.低水平
C.托底线
D.稳增长
【答案】:C
3、社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应该帮助沈大爷()。
A.提升民主协商能力
B.学习资源动员技巧
C.增强行政管理能力
D.灌输当家做主理念
【答案】:C
4、当前,中国慈善事业出现了平民慈善、富豪慈善和企业慈善交相辉映的局面,这体现了公益慈善的()特点。
A.自愿性
B.大众性
C.公益性
D.无偿性
【答案】:B
5、根据《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》,关于养老服务业税费优惠的说法,正确的是()。
A.国家对非营利性养老机构减半征收城镇土地使用税
B.国家对非营利性养老机构建设减半征收有关行政事业性收费
C.养老机构用电用水等按商业经营类价格优惠执行
D.境内外资本举办养老机构享有同等的税收等优惠政策
【答案】:D
6、最低生活保障金原则上实行社会化发放,通过银行、信用社等代理金融机构,按()支付到最低生活保障家庭的账户。
A.月
B.季
C.半年
D.年
【答案】:A
7、城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等,这些属于()的内容。
A.物理环境无障碍
B.信息无障碍
C.交流的无障碍
D.残疾人特殊用具的配置
【答案】:A
8、在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突,社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。
A.分享以往经验
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
【答案】:D
9、根据《社区矫正法》,社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的,应当由()提出减刑建议。
A.村(居)民委员会
B.社区矫正机构
C.派出所
D.基层人民法院
【答案】:B
10、()是国家保障老年人的生活保障权的两项基本的制度设计之一。
A.廉租房制度
B.社会救助制度
C.老年服务中心制度
D.婚姻自由制度
【答案】:B
11、小李与患病的母亲产生矛盾,于是和母亲达成口头协议,一次性给付母亲医疗费等共3万元,从此双方脱离母子关系。此后母亲因需继续治疗,要求儿子继续承担赡养义务。下列关于小李与母亲协议效力的说法,正确的是()。
A.小李和母亲达成的协议无效
B.小李和母亲达成的协议须经过公证后方为有效
C.小李和母亲达成的协议有效,小李无需继续履行赡养义务
D.小李和母亲达成的协议有效,但小李应视情给予母亲资助
【答案】:A
12、社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】:B
13、社会工作者在与社区居民接触的过程中,尽量在先前预定的时问内完成谈话,在居民吃饭时间不勉强人户访问,在访谈过后感谢居民的付出和意见,这是应用了()的技巧。
A.同理心
B.聆听
C.分享感受
D.体谅
【答案】:D
14、下列描述不正确的有()。
A.非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点
B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础
C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧
D.认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务
E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳
【答案】:A
15、行为治疗模式的核心特点是()。
A.关注服务对象行为的修正
B.注重服务对象行为评估
C.侧重修正行为效果的评估
D.关注服务对象认知改变
【答案】:A
16、根据《社会保险法》,失业保险金标准由省、自治区、直辖市人民政府确定,不得低于()。
A.国家贫困线
B.最低工资标准
C.城镇居民平均收入
D.城市居民最低生活保障标准
【答案】:D
17、国外学者伊丽莎白库布勒罗斯总结了个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程,其中不包括()。
A.否认期
B.激动期
C.讨价还价期
D.接受期
E.逃避期
【答案】:B
18、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.日托照料
【答案】:A
19、与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。
A.接案准备
B.接案面谈
C.面谈安排
D.问题界定
【答案】:A
20、社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画,破坏了小区的环境,为了帮助他们改掉这一坏毛病,每当孩子表现好时,小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖,之后,这些孩子在设施上乱涂乱画的次数越来越少了。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是()的结果。
A.认知——行为
B.刺激——反应
C.符号——互动
D.环境——行为
【答案】:B
21、针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题,社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动,协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的()。
A.模仿
B.放松训练
C.自我指导
D.敢于自表训练
【答案】:D
22、秦某经认定后符合退休安置的条件,部队尊重其本人的选择安排其回家乡安享晚年。下列于中级以上士官退休安置的说法,错误的是()。
A.年满60周岁的
B.服现役满30年的
C.因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的
D.经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的
【答案】:A
23、某基金会是一家非公募基金会,2018年该基金会余额为2亿元人民币。根据《基金会管理条例》的规定,该基金会2019年度的公益事业支出不得低于()。
A.0.15亿元
B.0.14亿元
C.0.16亿元
D.0.2亿元
【答案】:C
24、下列选项中,()不能体现村民委员会的自治性。
A.民主选举
B.自我教育
C.民主决策
D.民主监督
【答案】:B
25、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作,看到院内有些老年人的失智情况越来越严重,觉得无论怎么努力都改善不了他们的状况,久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,小陈所面临的主要问题是()。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
D.丧失价值信念
【答案】:C
26、执行社会工作督导的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。
A.机构中资深的社会工作者
B.社会服务机构中的志愿者
C.接受过社会工作专业训练的实习生
D.一线初级工作人员
【答案】:A
27、我国《劳动法》对未成年人做了特殊保护,禁止用人单位招用未满()
A.14
B.16
C.18
D.20
【答案】:B
28、根据《信访条例》,下列关于信访事项办理的说法,正确的是()。
A.信访事项应当自受理之日起90日内办结
B.信访事项依法延长办理期限的,延长期限不得超过30日
C.信访人对处理意见不服的,可以自收到书面答复之日起30日内请求复核
D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见
【答案】:B
29、李磊是小学三年级的学生,平时学习成绩很好,人也很有礼貌,班主任发现李磊最近常闷闷不乐、神情恍惚、脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室,在与他谈话的过程中,班主任发现李磊的身上有多处瘀青,于是,班主任找到了社会工作者小张。小张了解到李磊的父母经常吵架,每次心情不好的时候就拿李磊出气,不仅伤害了李磊的自尊心,而且对李磊的身体也造成了伤害。针对这种情况,学校社会工作者小张对李磊进行了辅导,下列做法不正确的是()。
A.告诉李磊,暴力的发生不是他的错
B.教授李磊一些自我保护的方法
C.运用专业方法帮助李磊建立自尊心
D.让李磊学会理解父母,默默忍受一切
【答案】:D
30、根据《就业促进法》,下列关于职业教育和培训的说法,正确的是()。
A.企业应当建立健全劳动预备制度
B.企业应当制定并实施职业能力开发计划
C.企业应当为失业人员提供就业培训.提高其就业能力
D.企业应当按规定提取职工教育经费.对劳动者进行职业技能培训
【答案】:D
31、老梁,残疾军人,退休安置在某地军队离休退休干部休养所,根据《军队离休退休干部服务管理办法》,下列服务保障工作中,不属于该休养所提供的是()。
A.按时发放退休费
B.及时评定残疾等级
C.定期了解个性需求
D.引导参与社会文化活动
【答案】:B
32、近年来,流浪儿童救助活动、辍学失学儿童助学活动逐渐增多,而且出现了一些专门的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务,为残疾儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的()。
A.保障和维护儿童基本权益
B.推动儿童教育事业的发展和完善
C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善
D.开展儿童家庭服务
【答案】:A
33、在操作层面上,下列关于社会工作价值观的原则叙述错误的是()。
A.接纳与个别化
B.尊重与保密
C.自决权与知情同意
D.工作者的权威与机构的效益
【答案】:D
34、依据民政部《志愿服务记录办法》,志愿服务记录时间累计达到1500小时的志愿者,可以申请评定为()志愿者。
A.一星级
B.二星级
C.四星级
D.五星级
【答案】:D
35、小红从小就是一个多动、爱说话的孩子,无论在什么场合总是乱蹦乱跳,一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心,虽然经常打骂小红让她停下来,但是没有效果,于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是()。
A.刘女士,您能谈谈女儿目前的主要问题吗
B.刘女士,一般来说,多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现,这表明您白女儿是很聪明的
C.刘女士,面对女儿的这种状况您是如何处理的呢
D.每个人都有缺点,孩子也一样
【答案】:B
36、受虐妇女综合征是指,长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。
A.低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
D.以暴制暴
【答案】:D
37、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法,正确的有()。
A.服务对象仅包括个人、家庭和社区
B.社会工作是服务对象存在的前提条件
C.潜在的服务对象是在服务发生后形成的
D.服务对象是社会工作的基本要素之一
E.基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象
【答案】:D
38、小涛今年15岁,是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏,经常请病假不去学校,甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为,其评判标准是()。
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个体主观体验
D.社会规范与价值标准
【答案】:D
39、为吸毒人员提供戒毒所,为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的()。
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.安置服务
【答案】:D
40、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。
A.反思流动儿童服务的优缺点
B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C.指导流动儿童改进学习方法
D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
【答案】:C
41、社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良,并出现焦虑、沮丧等情绪的大学生组成一个小组。小张通过小组活动的设计来帮助组员了解、认识和探索自己,协助组员尽快适应大学生活。该小组属于()。
A.成长小组
B.教育小组
C.支持小组
D.任务小组
【答案】:A
42、地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对()问题时,这一模式并不能有效解决问题。
A.社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良
B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D.新建社区居民生活用水费用过高
【答案】:D
43、根据《军人配偶随军未就业期间社会保险暂行办法》,军人所在单位后勤机关按照缴费基数()的规模,为未就业随军配偶建立养老保险个人账户。
A.8%
B.9%
C.10%
D.11%
【答案】:D
44、某社区居民一直对社区内宠物的管理和安全问题有争论,赞成和不赞成养宠物的居民之间矛盾很深。社区社会工作者老齐通过召开居民会议讨论如何安全管理宠物、组织养宠物的居民开展清扫宠物粪便、约法三章等做法解决此问题。老齐所选择的介入系统是()。
A.家庭
B.小组
C.宏观社会系统
D.社区
【答案】:D
45、()是一个转折性事件,意味着一种状况的结束和另一种新经验的开始。
A.结案
B.评估
C.预估
D.介入
【答案】:A
46、根据《基金会名称管理规定》,经本人同意后,下列基金会拟使用自然人姓名作为基金会字号的情形,正确的是()。
A.甲非公募基金会使用当红影星何某的姓名作为字号
B.乙非公募基金会使用曾因犯罪被判处剥夺政治权利的王某的姓名作为字号
C.丙公募基金会使用“全国五一劳动奖章”获得者陈某的姓名作为字号
D.丁公募基金会使用著名企业家李某的姓名作为字号
【答案】:A
47、社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭经济上很贫困,收入难以维持日常生活。金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系,学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,安排志愿者服务工作。在此案例中,金某充当了社会工作者的哪些直接服务角色()。
A.资源筹措者
B.支持者
C.关系协调者
D.治疗者
E.服务提供者
【答案】:C
48、下列社会工作服务中,运用小组中直接干预方法的是()。
A.运用角色扮演的方法,促使组员行为改变
B.采用家庭作业,为组员提供经验性学>-7的机会
C.运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色
D.通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成
【答案】:D
49、为了解社会工作专业硕士生的就业意向,某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调差问卷。”下列问题和答案的设计中,正确的是()。
A.你的年龄?(1)25岁及以下(2)26-30岁(3)31岁及以上
B.你父母是否希望你回老家工作?(1)是(2)否
C.你最希望到哪里就业?(1)政府部门(2)事业单位(3)福利机构(4)企业单位(5)社会组织(6)其他单位
D.社会工作有利于提高综合素质,你愿意从事社会工作吗?(1)愿意(2)不愿意
【答案】:A
50、根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,新建住宅区居民入住率达到(),应及时成立社区居民委员会。
A.35%
B.40%
C.45%
D.50%
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言,学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作,很少与孩子交流,拟运用心理社会治疗模式对小星父母进行服务,下列谈话中,体现非反思性技巧的有()。
A.“你们平时都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般几点回家?”
B.“你们平时工作都很忙,建议让孩子来我们机构参加‘四点半课堂’,可能会有帮助。”
C.“你们平时工作都很忙,我其实也很理解和同情你们的现状。”
D.“小星妈妈,您要是有什么情绪,就直接说出来吧,有时候压力太大是需要宣泄一下的。”
E.“你们平时都忙于工作.没时间管孩子。是不是你们小时候也这样?”
【答案】:BCD
2、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定,开展社区减负工作,依法厘清居民委员会职责,提升为民服务效能的主要任务包括()。
A.规范考核评比项目
B.规范居委会出具证明事项
C.提高社区管理水平
D.提升社区服务水平
【答案】:ABD
3、由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,产生煎熬的危机,其中来自工作的压力为()。
A.工资待遇问题
B.无力改变病态社会结构的挫折感
C.实务经验不足
D.工作环境不佳
E.工作量过重
【答案】:BCD
4、下列()行为可能在小组中期阶段出现。
A.组员小赵出现退化行为
B.小组成员对小组有较强的认同感
C.组员小李用缺席或迟到来保护自己
D.组员小张变得沉默寡言
E.组员小康和小孙之间出现攻击性行为
【答案】:BCD
5、刚上小学的小强经常违反课堂纪律,课上不是玩玩具,就是与同桌大声说话,受到老师的批评,小强的父母担心小强的学业,向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后,制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案,需要建立基线,小王的下列做法中,属于建立基线的有()
A.明确小强行为改变的目标
B.选择测量小强行为改变的工具
C.记录小强目前违反课堂纪律的次数
D.测量介入后小强违反课堂纪律的次数
E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数
【答案】:ABC
6、社会工作者小马接手了王女士的个案,准备进行接案会谈。在会谈的提纲中,小马应列出的内容有:
A.有关自己的介绍
B.有关机构服务和工作程序的介绍
C.王女士对会谈安排的意见
D.王女士对机构服务的期望
E.王女士的服务目标
【答案】:ABCD
7、个案工作支持性的技巧主要包括()。
A.专注
B.倾听
C.忠告
D.同理心
E.鼓励
【答案】:ABD
8、社会工作伦理的基本内容主要有社会工作者对()的伦理责任。
A.介于自己与服务对象之间的第三者
B.服务对象
C.社会工作专业
D.服务机构
E.全社会
【答案】:BCD
9、青少年社会工作的服务原则包括()
A.尊重青少年的价值和尊严
B.接纳和关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【答案】:ABCD
10、改革开放三十多年来,我国社会所取得的成绩举目共睹。与此同时,各种各样的社会问题也如影随形。造成社会问题的原因有()。
A.社会资源有限
B.社会成员能力有限
C.社会资源分配不公
D.社会制度不健全
E.我国建国时间太短
【答案】:ACD
11、督导者和被督导者之间需要相互契合,在这个过程中,()。
A.用感情淡化困难
B.每次督导中都要用一定的时间了解被督导者的处境,并表示关心
C.及时处理被督导者讨论过程中的怨气和背后苦衷
D.寻求问题和面对要处理的问题
E.督导者要勇敢地和被督导者共同面对问题,商量解决的办法
【答案】:BCD
12、学校社会工作者大潘了解到,一部分学生虽然有学习意愿,但对老师布置的学习任务,要么马虎对付,要么拖拖拉拉,影响了学习效果。为提升这些学生的行动力,大潘计划开展一系列有针对性的服务,适宜的做法有(??)。
A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验,分享感受与经验
B.对学生提出任务目标,及时检查执行情况,培养及时完成功课的习惯
C.开展历奇辅导,帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能
D.开展主题小组,模拟情景,提出任务,邀请组员竞标,培养积极生活态度
E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪
【答案】:ABCD
13、学校社会工作者老李发现小明经常与同学打架,总是受到教师批评,父母也认为小明脾气不好,难以管束。进一步观察后,老李注意到小明不善言辞,尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红,说不出一个字来,最后往往是小明先动手打人。依据认知行为理论,老李应当协助小明()。
A.认识到打人是坏孩子才有的行为
B.认识到坏脾气是可以自我控制的
C.学习与他人有效语言沟通的技巧
D.认识到自己的优点,并自我激励
E.发掘造成暴力行为的潜意识因素
【答案】:ABC
14、在个案会谈的过程中,社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作,其中支持性的技巧包括()。
A.友好的视线接触
B.专心的倾听
C.帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受
D.为服务对象提供必要的信息
E.设身处地体验服务对象内心感受
【答案】:AB
15、根据《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》,关于成立民
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