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文档简介
肥西县高刘镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、某社区的道路年久失修,崎岖不平。这给社区内居民的出行带来了很多不便,但是社区中并没有人反映这个问题。后来,社会工作者小李动员社区居民向上级有关部门反映该情况并请求解决此问题。小李这样做是为了实现社区工作具体目标中的()。
A.善用社区资源,满足社区需要
B.提高社区居民的社会意识
C.推动社区居民参与
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
【答案】:B
2、社区中的周女士找到社会工作者小何,告诉小何她现在正经历一段婚外情,她不想和老公离婚,但是很纠结和情人的感情。希望社会工作者能帮助她走出困境。小何觉得自己很年轻,没经历过婚姻,有点担心。小何可以()。
A.将周女士的案例转介给其他同事
B.明确周女士的要求
C.收集与周女士有关的资料
D.评估周女士的问题和需要
【答案】:C
3、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处,下列说法正确的是()。
A.两者都坚持利他主义
B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力
C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题
D.两者均对工作者有较高要求
【答案】:A
4、社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务,提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时,应该重点关注()。
A.完成服务提供的各项成本
B.各类服务活动的进度安排
C.服务资金的具体支出情况
D.服务目标达成情况及原因
【答案】:D
5、现役军人苗某在参加试航试飞任务中死亡,应认定为()。
A.烈士
B.因公牺牲
C.因公病故
D.因战牺牲
【答案】:A
6、久未谋面的老同事刘某从外地来访,黄某挽留刘某在家居住。某日,黄某偶然撞见刘某正注射毒品,颇感震惊,但碍于面子,没有制止。两天后,警察在刘某房内搜出毒品和注射用具,刘某也承认自己注射毒品。警察带走刘某,并对黄某处以3日拘留。根据《禁毒法》,黄某受拘留处罚的原因是()。
A.他包庇贩卖毒品的刘某
B.他容留刘某吸食注射毒品
C.他阻碍依法进行毒品检查
D.他为刘某窝藏毒品
【答案】:B
7、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党”的活动,鼓励社区青少年努力学习,发展自我,为祖国发展做贡献,内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于()。
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.健康教育
【答案】:A
8、为繁荣发展乡村文化,某镇社会工作站拟在中国农民丰收节当天举办以乡村优秀传统文化保护为主题的宣传活动,根据《乡村振兴促进法》,中国农民丰收节为每年农历()
A.谷雨日
B.芒种日
C.立秋日
D.秋分日
【答案】:D
9、《宪法》规定,地方国家权力机关是地方()。
A.各级党的委员会
B.各级党的纪律检查委员会
C.各级政府
D.各级人民代表大会
【答案】:D
10、老年人社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括()。
A.个人或家庭辅导
B.房屋修缮和维护
C.提供支持性小组
D.提供感情支持
【答案】:D
11、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是()。
A.对患者进行心理社会评估
B.对医疗事故进行鉴定
C.对患者和家属进行情绪疏导
D.为绝症患者提供临终关怀
【答案】:B
12、社会工作者要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认可,民主不仅仅是少数服从多数,更包含着()等内容。
A.充分沟通、理性讨论和尊重少数
B.团队权威、头脑风暴和尊重多数
C.个人权威、头脑风暴和搁置争议
D.领导负责、理性讨论和尊重少数
【答案】:A
13、老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况中,老张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:D
14、认知行为治疗模式把人的问题归结为()之间的相互影响。
A.认知、行为
B.心理、社会
C.理性、情绪、行为
D.认知、行为、情绪
【答案】:D
15、以下各项中,不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是()。
A.反映感受
B.角色扮演
C.冒险
D.示范
【答案】:D
16、某村村民小刘想就村里某工程建设承包方案提议召开村民会议,该村有18周岁以上的村民450名,小董如果从中联合()以上村民的提议就应当召集村民会议。
A.45名
B.90名
C.113名
D.150名
【答案】:B
17、依据民政部《志愿服务记录办法》,志愿服务记录时间累计达到1500小时的志愿者,可以申请评定为()志愿者。
A.一星级
B.二星级
C.四星级
D.五星级
【答案】:D
18、协助青少年开展自我探索是青少年社会工作的重要服务手法之一,以下描述准确的是()
A.现实我、理想我和客观我,需要互相运作充分发挥其功能,健康的自我才得以出现
B.在主观世界里,需要一个强大的自我概念才不致迷失方向
C.“自我概念”是天生的,是个人对自己整体的了解和看法
D.培育、提升青少年的自我表达能力,帮助其个人的成长
【答案】:A
19、某儿童服务中心内部在进行一项孤儿社会关爱服务计划。机构项目部的工作人员为了完成该项服务计划,每周定期开会讨论服务过程中出现的问题。根据社会服务机构的团队结构类型的划分,该机构的工作团队属于()。
A.跨专业团队
B.问题解决型团队
C.固定性团队
D.职能式团队结构
【答案】:B
20、小程父母常年在外务工,很早就把小程送到农村老家一所寄宿中学上学。从初二开始,小程因交友不慎,多次参与盗窃活动并屡教不改。此种情形下,除小程父母外,经教育行政部门批准,()可以申请送小程进工读学校进行矫治。
A.当地公安机关
B.当地司法行政部门
C.当地村民委员会
D.小程就读的中学
【答案】:D
21、在中学生志愿者小组中,小组形成了安全和温暖的气氛,组员间建立了良好的信任关系,形成了对小组的归属感,且能积极参与并相互支持,小组关系结构基本稳定,上述情况反映出该小组处于()。
A.中期转折阶段
B.开始阶段
C.后期成熟阶段
D.结束阶段
【答案】:C
22、社会工作者在处理一起婚外恋问题时发现,服务对象的问题与自己的价值观相悖,且存在严重冲突,甚至影响着自己对于服务对象的态度和行为,对该社会工作者来说,此时最恰当的做法是:
A.鼓励服务对象参与成长小组
B.坚持接收服务对象作为案主
C.努力修正服务对象的价值观
D.将服务对象转介到其他机构
【答案】:D
23、根据老年人权益保障法,下列关于家庭赡养说法,正确的是()
A.赡养人表示放弃继承权的,可以不再履行赡养老人的义务
B.赡养人有义务耕种老年人承包的田地,照顾老年人的林木和牲畜,收益归赡养人所有
C.经老年人同意赡养人之间可以就履行赡养义务签订协议,基层派出所监督协议的履行
D.赡养人不履行赡养义务的,基层群众性自治组织、老年人组织或者赡养人所在单位应当督促其履行
【答案】:D
24、()是把具有某一共同性问题的人聚集在一起,通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决问题和成员改变的效果。
A.教育小组
B.成长小组
C.任务小组
D.支持小组
【答案】:D
25、张老伯经常对儿子说:“我过的桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。
A.液态智力
B.结晶智力
C.长期记忆
D.短期记忆
【答案】:B
26、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩,在面谈中,母亲告诉小郑,小红近来像变了一个人似的,上课不专心,做作业拖沓,为此她也说过小红,但情况没有任何改观。
A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关
【答案】:C
27、社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究,是以()为划分标准。
A.结构
B.政策
C.内容
D.理论
【答案】:C
28、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中,始终秉持专业基本信念和操作原则,其具体表现有()。
A.尊重服务对象的观点,避免将自身建议强加给服务对象
B.尊重服务对象的个性,即使相同的问题也要个别化处理
C.尊重服务对象的特质,认同与包容服务对象的各种做法
D.尊重服务对象价值观,服务中应坦诚面对个人价值介入
E.尊重服务对象的权利,让其在充分知情前提下自主抉择
【答案】:A
29、小亮父亲和小红父亲是战友,关系特别好,因此给两个孩子定了娃娃亲,现如今两个孩子已长大成人,且都有了各自的恋人,但双方父母想让他们结婚。根据我国法律规定,在结婚的必备条件中,()是婚姻的前提和基础。
A.必须达到法定婚龄
B.必须男女双方完全自愿
C.必须符合一夫一妻的基本原则
D.必须有独立生活的能力
【答案】:B
30、社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符,则要()。
A.终结服务
B.对服务对象的需求不予理会
C.进行沟通
D.进入下一个助人阶段
【答案】:A
31、小江是一位单身母亲,收入微薄;小江的儿子13岁时因车祸瘫痪在床,丧失了劳动能力,小江觉得生存和生活压力巨大,常常感到压抑泪流满面,坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时,社会工作者需要做的是()。
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
【答案】:C
32、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
33、关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是().
A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式
C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
【答案】:D
34、()强调动员社区居民参与社区照顾服务,建立社区居民之间的互助互爱关系,以抗衡个人主义和城市化带来的疏离和孤独。
A.地区发展模式
B.社会策划模式
C.社区照顾模式
D.个案工作模式
【答案】:C
35、根据《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,工作人员个人缴纳职业年金占本人缴费工资的比例为()
A.2%
B.4%
C.6%
D.8%
【答案】:B
36、以下不属于残疾人社会工作特点的是:
A.理论视角的特殊性
B.残疾人社会工作功能发挥的特殊性
C.服务原则的特殊性
D.实务前提的特殊性
【答案】:C
37、因父母常年在外打工,小华自小由爷爷奶奶照顾,最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱,但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现,小华认为父母多年将自己“扔”在家里,根本不关心自己,于是心怀不满,故意与父母作对。社会工作者分析认为,小华目前最主要的问题是对父母的误解很深,于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
【答案】:B
38、根据《职业病防治法》,劳动者被诊断患有职业病,但用人单位没有依法参加工伤保险的,其医疗和生活保障由()承担。
A.劳动者本人
B.劳动者所在用人单位
C.劳动者所在工会
D.用人单位所在地卫生行政部门
【答案】:B
39、根据《中华人民共和国民法典》,自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的()继承。
A.只能一人
B.只能多人
C.只能生活困难者
D.一人或者数人
【答案】:D
40、个案研究适于做下列()研究。
A.定量
B.推论总体
C.探索
D.验证假设
【答案】:C
41、某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。
A.劝导反映问题的老年人不要着急,建议老年人可以让儿女帮忙
B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况,但社区无力解决此类问题
C.尊重并热情接待反映问题的老年人,告知其该问题在相邻社区同样存在
D.感谢老年人及时反映情况,告诉老年人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案
【答案】:D
42、小王与某单位签订了一份劳动合同,并在该单位工作了6个月。该劳动合同被法院确认为无效劳动合同或部分无效,那么下列()情形不能导致出现这种情况。
A.用人单位在合同中免除自己的法定责任
B.劳动合同由用人单位与小王依法协商订立
C.合同中的保密部分违反法律、行政法规强制性规定
D.以欺诈的手段,使小王在违背真实意思的情况下订立
【答案】:B
43、社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()
A.SWOT分析法
B.分支法
C.PEST分析法
D.问题认识工作表
【答案】:B
44、某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。这是()。
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.准实验政计
D.非对等控制组设计
【答案】:A
45、根据《中华人民共和国民法典》,成年子女不履行赡养义务的,()的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
A.缺乏劳动能力或者生活困难
B.精神残疾或者肢体残疾
C.65岁以上
D.80岁以上
【答案】:A
46、儿童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。
A.操作性条件理论
B.社会学习理论
C.经典条件理论
D.系统脱敏理论
【答案】:B
47、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.评估阶段
【答案】:B
48、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
【答案】:B
49、小曹最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小曹的父母,了解到他们正在闹离婚,并提醒他们注意可能对小曹造成的负面影响,建议他们尽量多关心小曹。这里小翁运用的是心理社会治疗模式的()技巧。
A.直接影响
B.人格发展反思
C.间接治疗
D.资源链接
【答案】:C
50、社会工作尊重人,相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题,而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战,帮助他们发现这些能力,强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是()。
A.接纳
B.宽容
C.助人自助
D.尊重
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得我自己真没用!”社会工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王:“奥,我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。"社会工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一段小组对话中,体现的小组工作技巧包括()。
A.接纳
B.互动中的学习
C.自我表露
D.暗示
E.限制
【答案】:ABC
2、老张因生活困境,向所在地的街道办事处申请低保。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,下列老张的家庭成员中。应计入共同生活家庭成员的有()。
A.老张的父母,与老张共同居住
B.老张的配偶,46岁,下岗失业,与老张共同居住
C.老张的女儿,20岁,本科在读,住学校宿舍
D.老张的儿子,16岁,正在服刑
E.老张的大伯,法院指定由老张赡养
【答案】:ABC
3、根据《人民调解法》,下列关于当事人在调解中的权利和义务的说法中,正确的有()。
A.当事人应当如实陈述纠纷事实
B.当事人如接受调解,不得终止
C.当事人可以选择自己信任的调解员
D.当事人应当尊重对方当事人行驶权利
E.调解是否公开,要尊重当事人的意愿
【答案】:ACD
4、吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助,下列社会工作者的做法中,正确的有()。
A.报警
B.建议吴某劝丈夫主动去戒毒所
C.劝吴某离婚
D.向吴某提供戒毒机构的信息
E.帮助吴某疏导焦虑
【答案】:BD
5、下列属于社区工作社会策划模式中的过程目标的有()
A.分析资料
B.收集资料
C.解决实质的社区问题
D.提高居民参与能力
E.系统分配时间和动员资源
【答案】:AB
6、李江在单位的事故中摔断了一条腿,经过一段时间的治疗,李江的身体恢复了,但因为李江的单位没有给予相应的赔偿,后续的康复工作很难进行下去。社会工作者此时介入,可以开展的康复服务方式包括()。
A.互助康复
B.职业康复
C.机构内康复
D.社区康复
E.自行康复
【答案】:BCD
7、根据《中华人民共和国民法典》,存有遗产的人,应当妥善保管遗产,任何组织或者个人不得()。
A.侵吞
B.争抢
C.变卖
D.藏匿
【答案】:AB
8、根据《中华人民共和国民法典》,地方人民政府有关部门、居民委员会应当对设立业主大会和选举业主委员会给予()和()。
A.帮助
B.指导
C.协助
D.监督
【答案】:BC
9、社会工作者在方案策划时应掌握的技巧有()。
A.策略合理
B.目标清晰而且现实
C.服务对象的范围明确
D.接纳服务对象的一切建议
E.对服务对象的情况不进行评价
【答案】:ABC
10、社会工作者在策划项目时,一方面要考虑服务对象的问题和需求,另一方面要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者支持,社会工作者在策划时还应当考虑()。
A.服务项目实现和达成目标的程度
B.服务项目目标是否与机构目标一致
C.服务项目是否符合政策要求
D.机构的资源是否充足可用
E.服务项目是否是机构所必须提供的
【答案】:ABCD
11、学校社会工作的主要方式有()。
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.社区——学校社会工作
D.预防型学校社会工作
E.家庭——学校社会工作
【答案】:ABC
12、儿童的社会属性的特点具体表现在()
A.童年是每一个人人生的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是一个社会发展进步的基础
D.儿童是家庭概念中的基本要素
【答案】:ABC
13、关于健康服务业发展任务,下列说法正确的有()。
A.加快发展健康养老服务:推进医疗机构与养老机构等加强合作,发展社区健康养老服务
B.支持发展多样化健康服务:加快形成多元办医格局,优化医疗服务资源配置,推动发展专业、规范的护理服务
C.积极发展健康保险:丰富商业健康保险产品,发展多样化健康保险服务
D.全面发展中医药医疗保健服务:提升中医健康服务能力,推广科学规范的中医保健知识及产品
E.夯实健康服务业发展基础:推进健康服务信息化,加强诚信体系建设
【答案】:ACD
14、社区工作是在社区层面为居民提供整体性服务的一个专业工作方法。与个案工作和小组工作不同,它有其独特的工作目标。具体体现在()。
A.提升居民的参与意识
B.促进居民的互助关
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