小学必背古诗词集锦及注释讲解

小学必背古诗词集锦及注释讲解中华古诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感、深邃的哲理和优美的意境。从小引导孩子学习古诗词，不仅能培养其语言素养，更能涵养审美情趣，塑造品格。本集锦精选小学阶段必须背诵的经典古诗词若干首，按主题分类，并辅以注释与解读，力求帮助小读者们更好地理解诗意，领略古典文学之美。一、咏物抒情篇1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释与解读】这是一首千古传诵的咏物诗，相传为骆宾王七岁时所作，充满了童真童趣。*曲项：弯着脖子。项，脖颈。*歌：鸣叫，这里指鹅洪亮的叫声。*浮：漂浮。*拨：划动。清波，清澈的水波。全诗以儿童的视角，用极其朴素简练的语言，描绘了白鹅游水时的动态美。开头连用三个“鹅”字，既点明了所咏之物，又仿佛听见了鹅群引颈高歌的欢快声音，充满了生活气息。后两句“白毛”与“绿水”相映，“红掌”与“清波”对照，色彩鲜明，画面感极强，将白鹅悠然自得、嬉戏水中的神态描绘得栩栩如生。背诵时，要注意体会诗人观察的细致和用词的准确生动。【背诵小贴士】这首诗短小精悍，朗朗上口，想象白鹅在水中游弋的可爱模样，很容易就能记住。2.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。【注释与解读】王安石是北宋著名的政治家、文学家。这首诗借咏梅来表达自己高洁的品格。*凌寒：冒着严寒。凌，冒着、顶着。*遥知：远远地就知道。*为有：因为有。*暗香：指梅花清幽的香气。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，开篇点出梅花生长的环境（墙角）和不畏严寒的品性（凌寒独自开）。一个“独”字，写出了梅花不与百花争艳，在寒冬中傲然挺立的风骨。“遥知不是雪，为有暗香来”，是全诗的点睛之笔。从远处看，洁白的梅花像雪，但诗人知道那不是雪，因为有淡淡的幽香飘来。这里以雪喻梅，又以暗香点出梅之特质，巧妙地赞美了梅花洁白无瑕、香气清幽的特点，更暗寓了诗人品格的高洁。【背诵小贴士】抓住梅花“耐寒”、“色白”、“香幽”的特点来记忆。二、山水田园篇3.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【注释与解读】李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。此诗描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。*香炉：指香炉峰，庐山的一座山峰，因形状像香炉且山上常有云雾缭绕而得名。*生紫烟：指香炉峰在日光的照射下，云雾升腾，呈现出紫色的烟霞。*遥看：远远地望去。*挂前川：像一条巨大的白练挂在前面的河流上。川，河流。*飞流直下：形容瀑布从高处迅猛地直泻而下。*三千尺：是夸张的说法，形容瀑布很高。*疑是：怀疑是。*银河：天空中由无数恒星组成的光带，俗称天河。*落九天：从极高的天空落下。古人认为天有九重，九天指天空的最高处。这首诗气象万千，充满了浪漫主义色彩。首句写背景，阳光照耀下的香炉峰云雾缭绕，为瀑布增添了神奇的色彩。次句写瀑布的远景，“挂”字用得极妙，将流动的瀑布化为静态的图画，形象生动。后两句用夸张和比喻的手法，极写瀑布的雄伟气势。“飞流直下三千尺”，写出了瀑布的磅礴气势和落差之大；“疑是银河落九天”，则将瀑布比作从天上倾泻而下的银河，想象奇特，令人叹为观止。【背诵小贴士】感受诗人夸张的想象力，想象瀑布从高空倾泻而下的壮观景象。4.《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【注释与解读】杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。这首绝句描绘了春日生机勃勃的景象。*黄鹂：一种羽毛黄色、叫声悦耳的小鸟。*翠柳：碧绿的柳树。*白鹭：一种羽毛白色、腿细长的水鸟。*青天：蔚蓝的天空。*窗含：指从窗子里可以看到。含，容纳。*西岭：指成都西面的岷山。*千秋雪：指西岭雪山上终年不化的积雪，“千秋”言其时间久远。*门泊：门外停泊着。泊，停泊。*东吴：指古代吴国所在地，今长江中下游一带。*万里船：指从遥远的东吴开来的船只。全诗四句，一句一景，如同四幅独立而又相互关联的图画。前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，写近景和动景，黄、翠、白、青四种颜色鲜明对照，黄鹂的鸣叫、白鹭的飞翔，充满了生机与活力。后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，写远景和静景（相对），“千秋雪”言其时间之久，“万里船”言其空间之远，意境开阔。诗人通过描绘这些景物，表达了对和平生活的向往和对自然美景的喜爱。【背诵小贴士】这首诗色彩明丽，对仗工整，可以结合画面感来记忆，想象自己正透过窗户欣赏这美丽的景色。三、思乡怀人篇5.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【注释与解读】这是李白脍炙人口的思乡之作，语言朴素，情感真挚。*床：一说指井栏，古代“床”字有此义；一说指睡床。此处取井栏之意，更符合“举头望明月”的情境。*疑：怀疑，以为。*霜：白色的秋霜。*举头：抬头。*低头：低下头，表示沉思。“床前明月光，疑是地上霜”，写客居他乡的诗人在寂静的夜晚，看到床前洒满皎洁的月光，恍惚间以为是地上结了一层白霜。这一句通过对月光的细腻描绘，烘托出一种清冷孤寂的氛围。“举头望明月，低头思故乡”，则点出了诗人的动作和情感。抬头望见那一轮普照天下的明月，自然而然地引发了对远方故乡的思念。“举头”与“低头”两个简单的动作，将诗人望月思乡的深情刻画得淋漓尽致。此诗之所以流传千古，就在于它道出了天下游子共有的思乡之情。【背诵小贴士】这首诗几乎是人人会背，理解诗人见月思乡的普遍情感，就能轻松记住。6.《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【注释与解读】王维，唐代著名诗人、画家，其诗意境优美。这首诗写于重阳节，表达了对家乡兄弟的深切思念。*异乡：他乡，外乡。*异客：在外地作客的人。*每逢：每当遇到。*佳节：指传统节日，这里指重阳节。*倍思亲：更加思念亲人。倍，加倍。*遥知：远远地想到。*登高：重阳节有登高望远的习俗。*茱萸：一种有浓烈香气的植物，古人认为重阳节插茱萸可以避灾。*少一人：指少了自己一个人。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，开篇便直抒胸臆，道出了身处异乡的孤独感和每逢佳节对亲人的加倍思念。“独”、“异”二字，深刻地道出了游子的处境。这两句已成为千古名句，道出了人们普遍的心理感受。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，则从对方着笔，想象兄弟们在重阳节登高插茱萸时，一定会因为少了自己而感到遗憾。这种写法，使得思念之情更加委婉深沉，也更具感染力。【背诵小贴士】理解“每逢佳节倍思亲”的普遍感受，以及诗人通过想象兄弟思念自己来表达自己思念兄弟的巧妙手法。四、哲理启迪篇7.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【注释与解读】王之涣，唐代著名诗人，其诗多写边塞风光，意境开阔。这首诗不仅描绘了壮丽的景色，更蕴含着深刻的哲理。*鹳雀楼：旧址在今山西永济县，是古代著名的登高望远之处。*白日依山尽：太阳靠着山峦渐渐落下去了。依，靠着。尽，消失，这里指太阳落山。*黄河入海流：黄河奔腾着流入大海。*欲穷千里目：想要看到更远的景色。欲，想要。穷，尽，使达到极点。千里目，指看到千里之外的景色。*更上一层楼：再登上一层楼。更，再，又。前两句“白日依山尽，黄河入海流”，描绘了夕阳西下、黄河东流入海的壮阔景象。“依”、“尽”、“入”、“流”四个动词，生动地展现了自然景物的动态美，气势恢宏。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”，则由写景转入议论，富有哲理。它告诉我们，只有站得更高，才能看得更远。这不仅是对登高望远的实写，更蕴含了积极进取、不断探索的人生态度。【背诵小贴士】后两句富含哲理，结合生活体验理解“站得高，看得远”的道理，很容易记住。8.《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【注释与解读】苏轼，号东坡居士，北宋文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一。这首诗通过描绘庐山的景象，阐述了观察事物的道理。*题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题，书写，题写。西林，西林寺，在今江西庐山。*横看：从正面看。*岭：连绵的山。*侧：从侧面看。*峰：高耸的山尖。*各不同：（形状）各不相同。*不识：不能认识，辨别不清。*真面目：指庐山真实的全貌和形态。*只缘：只因为。缘，因为。*此山：这座山，指庐山。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，诗人从不同的角度（横看、侧看、远看、近看、高处看、低处看）观察庐山，看到的景象各不相同，有的像山岭，有的像山峰。这说明观察事物的角度不同，得到的印象也会不同。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是全诗的主旨句。诗人由此生发感悟：之所以不能看清庐山的真正面貌，是因为自己身处庐山之中，视野受到了限制。这两句诗蕴含了深刻的哲理：人们看待问题，如果置身其中，往往会因为受到主观条件的限制而看不清事物的全貌；只有跳出局部，从全局出发，才能客观、全面地认识