四年级数学乘除混合运算专项训练题

四年级数学乘除混合运算专项训练题亲爱的同学们，以及各位辛勤的家长朋友们，大家好！今天我们来一起攻克四年级数学中的一个重要关卡——乘除混合运算。这部分内容不仅是本学期学习的重点，也是后续数学学习的重要基础，它能很好地锻炼我们的逻辑思维能力和细心程度。别担心，只要我们掌握了运算规则，勤加练习，就一定能游刃有余！一、乘除混合运算的运算规则回顾在进行乘除混合运算时，我们首先要牢记以下几点“法宝”：1.同级运算，从左往右：乘法和除法是同级运算，就像一对双胞胎兄弟，它们的“地位”是平等的。当一个算式里只有乘法和除法时，我们要按照从左到右的顺序依次进行计算。*例如：计算`12×3÷4`，我们先算`12×3=36`，再算`36÷4=9`。*又如：计算`72÷8×2`，我们先算`72÷8=9`，再算`9×2=18`。2.遇到括号，先算括号里面的：小括号`()`是个“指挥官”，它能改变运算的顺序。当算式中有括号时，我们要先算括号里面的运算，再算括号外面的。括号里面如果也是乘除混合，同样遵循从左往右的规则。*例如：计算`(20÷5)×6`，我们先算括号里的`20÷5=4`，再算`4×6=24`。*又如：计算`18×(12÷3)`，先算括号里的`12÷3=4`，再算`18×4=72`。二、典型错题分析与温馨提示在实际计算中，同学们常常会因为粗心或者对规则理解不清而犯错。我们来看几个常见的“小陷阱”：*陷阱一：看到数字就“凑整”，忽略顺序错误示例：`8×6÷8×6`有同学会这样算：`(8×6)÷(8×6)=48÷48=1`，这就错啦！正确做法：按照从左往右的顺序，`8×6=48`，`48÷8=6`，`6×6=36`。*温馨提示：不要被数字的“巧合”迷惑，严格按照运算顺序来！*陷阱二：括号的“魔力”忘记了错误示例：`100÷5×2`误算成`100÷(5×2)=100÷10=10`。正确做法：从左往右，`100÷5=20`，`20×2=40`。括号不是你想加就能加的哦！*温馨提示：题目中没有括号，就不要随意添加，画蛇添足反而会出错。*陷阱三：计算过程中数字抄错、口诀记错这是最“冤枉”的错误！比如把`3×7`算成`28`，或者把`56÷7`算成`9`。*温馨提示：计算时务必集中注意力，算完一步检查一步，乘法口诀要烂熟于心！三、专项训练题库好了，规则清楚了，陷阱也了解了，接下来就是实战演练的时间了！请同学们拿出笔和练习本，认真完成下面的题目。注意书写工整，步骤清晰哦！【基础巩固篇】——我能行！1.`15×4÷3`2.`81÷9×5`3.`24÷3×7`4.`6×8÷4`5.`42÷7×6`6.`9×3÷9`7.`64÷8×2`8.`5×9÷5`9.`36÷6×4`10.`7×7÷7`11.`48÷6÷2`12.`3×4×5`(这是连乘，同样从左往右)13.`100÷10÷5`(这是连除，同样从左往右)14.`2×18÷6`15.`72÷8×3`【提升训练篇】——我挑战！(带有小括号)16.`(12×2)÷6`17.`35÷(21÷3)`18.`4×(36÷4)`19.`(54÷9)×7`20.`63÷(3×3)`21.`8×(14÷7)`22.`(40÷5)×9`23.`5×(2×5)`(括号里是连乘)24.`(80÷10)÷2`(括号里是连除)25.`9×(45÷5)`【综合运用篇】——我真棒！(两步以上，或稍复杂情境)26.`2×8÷4×3`27.`45÷9×6÷3`28.`(3×6)÷(2×3)`29.`72÷(8÷2)×3`30.`5×(10÷2)÷5`31.一个数是18，它先乘以3，再除以9，结果是多少？32.从72里连续减去8，减几次后结果是0？（这其实是除法哦！）33.一箱苹果有24个，小明家每天吃3个，吃了2天后，还剩多少个？（先算吃了多少）34.同学们排队做操，每排站6人，站了4排。如果每排站8人，可以站几排？35.妈妈买了3袋饼干，每袋8块，把这些饼干平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？四、参考答案与解题思路指引做完了所有题目，是不是很想知道自己做得怎么样？别着急，下面是参考答案。更重要的是，如果你做错了，一定要对照题目，想想自己错在哪里，是规则没记牢，还是粗心了。【基础巩固篇】1.202.453.564.125.366.37.168.99.2410.711.412.6013.214.615.27【提升训练篇】16.417.518.3619.4220.721.1622.7223.5024.425.63【综合运用篇】26.12(思路：2×8=16，16÷4=4，4×3=12)27.10(思路：45÷9=5，5×6=30，30÷3=10)28.3(思路：括号里3×6=18，2×3=6，再算18÷6=3)29.54(思路：先算括号里8÷2=4，再算72÷4=18，最后18×3=54)30.5(思路：先算括号里10÷2=5，再算5×5=25，最后25÷5=5)31.6(思路：18×3=54，54÷9=6)32.9(思路：72÷8=9)33.18(思路：每天吃3个，2天吃3×2=6个，还剩24-6=18个)34.3(思路：总人数6×4=24人，每排8人，可站24÷8=3排)35.6(思路：总块数3×8=24块，平均分给4人，每人24÷4=6块)五、总结与鼓励同学们，乘除混合运算的关键在于“顺序”和“细心”。希望通过