苏教版二年级数学下册应用题专题练习

苏教版二年级数学下册应用题专题练习亲爱的小朋友们，经过一个学期的数学学习，你们是不是已经掌握了很多新本领啦？应用题是数学知识在生活中的具体运用，能很好地锻炼我们解决实际问题的能力。今天，我们就来进行一次应用题专题练习，看看谁能把学到的知识灵活运用，顺利解决下面的每一个问题。别担心，只要你认真读题，仔细思考，一定能成为小小的数学解题能手！一、基础巩固篇——一步运算应用题这类题目就像我们平时走路的第一步，只要找准数量关系，就能轻松解决。1.春天到了，学校组织同学们去种树。二（1）班种了28棵树，二（2）班种了34棵树。两个班一共种了多少棵树？2.妈妈买了50个苹果，第一天吃了15个，还剩下多少个苹果？3.小明有42张邮票，小红比小明少16张。小红有多少张邮票？4.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有36本，科技书比故事书多18本。科技书有多少本？5.一根绳子长80米，第一次用去了25米，第二次用去了36米。这根绳子比原来短了多少米？（提示：绳子短了的长度就是用去的长度哦！）二、能力提升篇——两步运算应用题有些问题需要我们多动脑筋，分两步才能解决。别着急，一步一步来，你一定可以！1.二年级同学去春游，一班有32人，二班有29人，每辆车限乘40人。租两辆车够坐吗？（提示：先算一共有多少人，再和两辆车能坐的人数比一比）2.商店里有60个文具盒，第一天卖了25个，第二天又运进18个。现在商店里有多少个文具盒？3.小明看一本故事书，第一天看了18页，第二天看了23页，还剩下36页没看。这本故事书一共有多少页？4.妈妈带了100元钱去购物，买衣服用去58元，买鞋子用去32元。妈妈还剩多少钱？（你能用两种方法计算吗？）5.果园里有桃树45棵，梨树比桃树少12棵，苹果树比梨树多20棵。苹果树有多少棵？（提示：先算出梨树的棵数哦！）三、生活实践篇——乘除法初步应用乘法和除法是我们刚认识的新朋友，它们在生活中用处可大啦！1.每个小朋友分5块糖，分给6个小朋友，一共需要多少块糖？2.妈妈买了30个橘子，每5个装一盘，可以装几盘？3.二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？4.学校买来24本故事书，平均分给3个班，每个班分到多少本？5.小红有20元钱，每支钢笔5元，她可以买几支钢笔？如果她用这些钱买了4本笔记本，每本笔记本多少钱？（这是两问哦，要一个一个答！）四、挑战自我篇——综合运用题现在，我们要把学过的知识综合起来运用，挑战一下自己吧！1.一根彩带长1米，第一次用去30厘米，第二次用去50厘米。（1）两次一共用去多少厘米？（2）这根彩带还剩多少厘米？（注意单位换算哦！）2.同学们排队做操，每行站8人，站了3行。如果每行站6人，可以站几行？（提示：先算出总人数不变）3.玩具店里，一个布娃娃28元，一辆玩具汽车15元。（1）小明想买一个布娃娃和两辆玩具汽车，一共需要多少钱？（2）妈妈付给售货员阿姨100元，应找回多少钱？4.有27个苹果，每4个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？（想一想，剩下的苹果够装满一盒吗？）5.王老师带领5名同学去公园游玩，成人票每张8元，儿童票每张4元。他们买门票一共要花多少钱？解题小窍门做好应用题，有几个小窍门要记牢哦：1.认真读题：至少读两遍，把题目里说的事情弄明白，找出知道了什么，要求什么。2.找准关键词：比如“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”、“平均”、“每”等，这些词语能帮助我们确定用什么方法计算。3.想好再算：先在脑子里或者草稿纸上理清楚先算什么，再算什么，然后再动笔计算。4.仔细检查：算完后，要看看算式列得对不对，计算结果对不对，单位名称有没有写，答句有没有写完整。小朋友们，这些应用题你们都完成了吗？是不是觉得很有成