新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结

同学们，Unit3的学习围绕着“出行方式”这一核心话题展开，旨在帮助大家掌握如何询问和描述人们日常出行的方式、花费的时间以及两地间的距离。这个单元的内容非常贴近生活，实用性很强。下面，我们就对本单元的重点知识进行梳理和总结，希望能帮助大家更好地理解和运用。一、核心词汇积累词汇是语言学习的基石，本单元的词汇主要围绕“交通方式”和“出行描述”展开。1.交通工具类名词：*bus(n.)公共汽车*subway(n.)地铁(英式英语中常用underground)*bike/bicycle(n.)自行车*car(n.)小汽车*boat(n.)小船*plane(n.)飞机*taxi(n.)出租车*ride(n.)旅程(也可作动词，意为“骑”)2.描述交通方式的动词/动词短语：*take(v.)乘坐(takeabus,takethesubway)*ride(v.)骑(rideabike,rideahorse)*drive(v.)驾驶(driveacar)*walk(v.)步行*get(v.)到达(gettoschool)*live(v.)居住(livein...)3.描述距离与时间的形容词/副词：*far(adj.&adv.)远的(地)*near(adj.&adv.)近的(地)*quick(adj.)快的→quickly(adv.)快地*slow(adj.)慢的→slowly(adv.)慢地*minute(n.)分钟*hour(n.)小时*kilometer(km)(n.)千米(公里)*meter(m)(n.)米4.其他重要词汇：*getto到达(注意：后面接地点名词，如果地点是副词如home,here,there，则不用to)*how(adv.)怎样，如何(用于询问方式)*long(adj.)长的(时间或长度)*far(adj.)远的*about(adv.)大约*live(v.)居住*stop(n.)车站*cross(v.)横过，越过*river(n.)河，江*many(adj.)许多(修饰可数名词复数)*village(n.)村庄*bridge(n.)桥*boat(n.)小船*ropeway(n.)索道*year(n.)年，岁*like(prep.)像，怎么样*leave(v.)离开*dream(n.)梦想，睡梦(v.)做梦*true(adj.)真的，符合事实的二、核心句型解析本单元的句型主要用于询问和回答出行方式、花费时间以及距离。1.询问出行方式：*Howdoyougettoschool?你怎样去学校？*Iridemybike/takethebus/walktoschool.我骑自行车/乘公交车/步行去学校。*Igettoschoolbybike/bybus/onfoot.(注意：by+交通工具名词单数，中间不加冠词；步行是onfoot)*Howdoeshe/shegettoschool?他/她怎样去学校？*He/Shetakesthesubway/walkstoschool.他/她乘地铁/步行去学校。*He/Shegetstoschoolbysubway/onfoot.*拓展：Howdotheygettothepark?他们怎样去公园？2.询问花费时间：*Howlongdoesittake(you)togettoschool?(你)到达学校要花多长时间？*Ittakesabout10minutes(bybike).(骑自行车)大约需要10分钟。*Ittakesme20minutestowalktoschool.我步行去学校要花20分钟。*(句型：Ittakes(sb.)sometimetodosth.做某事花费(某人)多长时间。it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式todosth.)3.询问距离：*Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？*It'sabouttwokilometers.大约两公里。*It'snotfar./It'sveryfar.不远/很远。4.其他常用表达：*Doyouwalkorrideabike?你步行还是骑自行车？(选择疑问句，回答时直接选择其中一项，不用yes/no)*Formanystudents,itiseasytogettoschool.对于许多学生来说，到达学校很容易。(句型：Itis+adj.+forsb.+todosth.对于某人来说做某事是怎样的。)*Ileavemyhomeatabout7:00andwalktothebusstop.我大约7点离开家，步行到公交车站。*ThebusrideisneverboringbecauseIalwaystalktomyclassmates.乘公交车的旅程从不无聊，因为我总是和我的同学聊天。三、语法焦点1.一般现在时的第三人称单数形式：本单元在询问第三人称单数(he,she,it)的出行方式时，要注意动词的第三人称单数变化。*肯定句：Sheridesabiketoschool.她骑自行车上学。*疑问句：Doesyourfatherdrivetowork?你爸爸开车去上班吗？*肯定回答：Yes,hedoes.*否定回答：No,hedoesn't.*动词第三人称单数变化规则：*一般情况加-s:work-works,get-gets,take-takes*以s,x,ch,sh或o结尾的动词加-es:go-goes,watch-watches*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es:study-studies,worry-worries(本单元暂不涉及太多此类动词)2.介词by,in,on表示交通方式：*in/on+冠词/形容词性物主代词+交通工具：*inacar/inmyfather'scar*步行：onfoot(固定搭配)四、重难点解析与拓展1.getto,arrive,reach的区别(初步了解)：*getto+地点：Whendoyougettoschool?*arriveat+小地点/arrivein+大地点：Shearrivesatthebusstopearly.TheyarriveinBeijing.*reach+地点：Hereacheshomelate.(reach是及物动词，直接加地点)*注意：当地点是副词home,here,there时，get,arrive后不加to/at/in。如：Igethomeat6:00.Hearriveshereontime.2.Ittakessb.sometimetodosth.句型：这是一个非常重要且实用的句型，表示“做某事花费某人多长时间”。*Ittakesmeanhourtofinishmyhomework.我花一个小时完成作业。*Ittakesher10minutestowalktotheshop.她步行去商店要10分钟。*(it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语"tofinishmyhomework"/"towalktotheshop")3.关于“花费”：*take主要指花费“时间”，主语通常是it或事物。*spend主语是人，sb.spendssometime/moneyonsth./(in)doingsth.如：Ispendtwohoursonmyhomework./Ispendtwohours(in)doingmyhomework.*cost主语是物，sth.costs(sb.)somemoney.如：Thebookcostsme15yuan.(本单元重点是take)4.how引导的特殊疑问句：*How(方式)：Howdoyougettowork?*Howlong(时间长度)：Howlongdoesittake?*Howfar(距离)：Howfarisit?*Howmany(数量，修饰可数名词)：Howmanybusesarethere?*Howmuch(数量，修饰不可数名词/价格)：Howmuchwateristhere?Howmuchisthebike?5.祈使句：*Don'tbelate.不要迟到。(Don't+动词原形，表示否定祈使句)五、总结与学习建议Unit3的核心内容是围绕“出行”展开的词汇、句型和语法。同学们在学习时，要注意：1.多听多说：结合课本对话和录音，模仿语音语调，大胆开口说，熟练运用Howdoyougetto...?等核心句型进行交流。2.情境记忆：将词汇和句型放在具体的生活情境中记忆，比