2025年学校禁毒教育专员考核试题及答案

2025年学校禁毒教育专员考核试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每道题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据2024年教育部、国家禁毒办联合印发的《中小学毒品预防教育工作实施细则》，义务教育阶段学校每学年开展毒品预防专题教育的课时不得少于（）A.2课时B.3课时C.4课时D.6课时2.我国《禁毒法》明确规定的禁毒工作治本之策是（）A.打击涉毒违法犯罪B.禁毒宣传教育C.强制隔离戒毒D.禁毒国际协作3.下列物质中，2023年10月1日起被我国列为第二类精神药品管制，滥用、贩卖均属于涉毒违法犯罪行为的是（）A.一氧化二氮（笑气）B.依托咪酯C.咖啡因D.复方磷酸可待因口服液4.按照我国校园安全管理相关规定，学校禁毒教育工作的第一责任人是（）A.德育主任B.专职禁毒教育专员C.学校法定代表人（校长）D.各班班主任5.下列选项中属于第三代毒品（新精神活性物质）范畴的是（）A.海洛因B.甲基苯丙胺（冰毒）C.麦角二乙胺（LSD“邮票”）D.天然大麻6.国内禁毒部门统计数据显示，青少年群体涉毒的首要诱因是（）A.同伴诱导B.好奇心驱使C.不良家庭环境影响D.娱乐场所不良引导7.根据《中小学禁毒教育专员岗位管理规范（2024版）》要求，学校禁毒教育专员每年参加禁毒专业技能培训的时长不得少于（）A.4学时B.8学时C.12学时D.16学时8.下列青少年日常活动场景中，涉毒风险等级最高的是（）A.学校官方社团聚会B.家庭亲友聚餐C.无经营资质的私人KTV、剧本杀门店D.城市公共图书馆9.全国中小学毒品预防教育“五个一”专项活动要求中，不包含下列哪项内容（）A.组织学生参观一次禁毒教育基地B.举办一次校级禁毒知识竞赛C.组织观看一部禁毒警示教育片D.指导学生撰写一篇禁毒学习心得体会10.我国《刑法》明确规定，容留未成年人吸食、注射毒品的，量刑幅度相对于普通容留他人吸毒行为（）A.完全一致B.应当从轻C.应当从重D.仅在情节严重时从重11.针对小学1-3年级学生开展禁毒教育，核心内容侧重点是（）A.识别新型毒品外观B.了解涉毒法律后果C.建立“远离陌生物品、拒绝不良诱惑”的认知D.掌握拒毒技巧12.发现学生携带疑似毒品物品入校时，禁毒教育专员应当第一时间采取的措施是（）A.当场没收疑似物品并自行查验B.联系学生家长到场处理C.上报学校负责人并联系属地禁毒部门、公安机关D.对学生进行突击问询13.下列关于校园禁毒宣传的要求，表述正确的是（）A.为提升警示效果，可以公开涉毒学生的个人信息B.可以未经审核邀请社会涉毒人员入校现身说法C.宣传内容应当符合不同年龄段学生的认知水平，避免过度渲染血腥暴力细节D.仅需要在禁毒宣传月开展宣传活动14.中等职业学校禁毒教育需要重点覆盖的特殊学生群体是（）A.高一新生B.应届毕业生C.外出实习学生D.艺术特长生15.下列不属于吸毒行为对未成年人生理造成的危害的是（）A.神经系统不可逆损伤B.免疫力下降、多器官功能衰竭C.降低行为控制力、诱发违法犯罪D.影响生长发育16.我国禁毒工作的方针是（）A.预防为主、综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举B.打击为主、预防为辅，多部门协同联动C.教育为主、惩罚为辅，重点保护未成年人D.源头治理、打防结合，全社会共同参与17.下列常见物品中，可能被不法分子掺杂毒品的是（）A.包装完好的瓶装矿泉水B.陌生人提供的“网红奶茶”“跳跳糖”C.正规超市售卖的糖果D.学校食堂提供的餐食18.义务教育阶段学生首次涉毒、情节轻微且自愿接受戒毒干预的，学校应当采取的处置方式是（）A.直接开除学籍B.保留学籍，联合禁毒社工、家庭开展帮扶教育C.给予记过处分后要求学生转学D.公开通报批评以警示其他学生19.国家禁毒办针对青少年群体发布的新型毒品防范提示中，被称为“聪明药”、滥用会导致成瘾且严重损伤神经系统的是（）A.哌甲酯（利他林）B.葡萄糖口服液C.维生素片D.钙片20.学校禁毒教育台账保存期限不得少于（）A.1年B.3年C.5年D.10年二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每道题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.下列属于学校禁毒教育专员法定岗位职责的有（）A.制定本校年度禁毒教育工作计划并推进落实B.组织开展全校性禁毒宣传教育活动C.定期排查学生涉毒风险隐患，建立风险学生台账D.配合公安机关处置校内涉毒事件E.对涉毒风险学生、涉毒康复返校学生开展帮扶干预2.新精神活性物质（第三代毒品）的主要特点有（）A.伪装性强，常伪装为零食、饮料、贴纸等形态B.毒性更强，少量吸食即可造成严重神经损伤甚至死亡C.更新速度快，管制难度大D.价格低廉，常被不法分子向青少年群体售卖E.不会造成生理成瘾，仅会产生心理依赖3.下列属于青少年涉毒高危行为的有（）A.随意接受陌生人提供的食品、饮料、烟弹B.出入无合法经营资质的娱乐场所C.结交有涉毒前科、不良行为的社会人员D.在网络上接触涉及毒品、“上头”“提神”等内容的违规信息E.参与学校组织的禁毒宣传志愿活动4.学校针对初中阶段学生开展禁毒教育的核心内容包括（）A.识别常见新型毒品的外观、伪装形态B.了解涉毒行为需要承担的法律责任C.掌握拒绝同伴涉毒邀约的技巧D.了解吸毒对个人、家庭、社会的危害E.系统学习我国禁毒法律体系全部条文5.发现本校学生存在涉毒疑似行为时，下列处置措施符合规范的有（）A.第一时间固定相关证据，包括疑似物品、聊天记录、监控录像等B.第一时间联系学生监护人，告知相关情况C.第一时间上报学校负责人并联系属地禁毒部门、公安机关D.为保护学生声誉，隐瞒情况自行处置E.配合公安机关开展调查工作，做好学生和家长的情绪安抚6.下列属于学校禁毒教育台账必备内容的有（）A.年度禁毒教育工作计划、总结B.禁毒专题课授课记录、签到表C.禁毒宣传活动的照片、视频、新闻报道D.涉毒风险学生排查、帮扶记录E.禁毒教育专员培训记录7.下列物质中，属于我国列管的精神药品、滥用属于涉毒违法行为的有（）A.氯胺酮（K粉）B.合成大麻素C.氟胺酮D.一氧化二氮（笑气）E.摇头丸8.关于校园禁毒宣传教育的实施要求，表述正确的有（）A.要将禁毒教育融入德育、法治教育、生命教育等课程体系B.要针对不同学段学生设计差异化的教育内容C.要充分运用动画、情景剧、互动游戏等学生喜闻乐见的形式D.要将学生家庭纳入禁毒教育覆盖范围，开展家校协同禁毒宣传E.要定期组织学生参观禁毒教育基地、观看禁毒警示教育片9.对涉毒康复后返校就读的学生，学校应当采取的帮扶措施有（）A.尊重学生隐私，不得公开其涉毒经历B.安排禁毒教育专员、班主任、心理老师定期开展谈心谈话C.联合禁毒社工、学生家庭制定个性化帮扶方案D.关注学生的社交圈、日常行为动态，及时排查复吸风险E.拒绝其参与任何集体活动，避免影响其他学生10.下列属于禁毒教育“进校园、进教材、进课堂”要求的有（）A.在中小学地方课程教材中融入禁毒教育内容B.每学期按照要求落实禁毒专题课课时C.定期组织开展禁毒主题班会、知识竞赛等活动D.将禁毒知识纳入学生期中、期末考试范畴E.要求所有学生必须考取禁毒知识合格证书三、判断题（共10题，每题1分，共10分。判断下列表述是否正确，正确打√，错误打×）1.一氧化二氮（笑气）属于我国法定列管的毒品，吸食笑气属于涉毒违法行为。（）2.依托咪酯2023年10月1日起被列为第二类精神药品管制，贩卖、滥用依托咪酯均属于涉毒违法犯罪行为。（）3.小学阶段学生认知能力不足，不需要开展系统禁毒教育，从初中阶段开始即可。（）4.为提升禁毒教育警示效果，学校可以公开涉毒学生的姓名、班级等个人信息进行通报批评。（）5.禁毒教育专员需要掌握基础的心理咨询技能，用于开展涉毒风险学生的帮扶干预工作。（）6.中等职业学校外出实习学生已经进入社会，不属于学校禁毒教育的覆盖范围。（）7.我国《刑法》规定，利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品的，应当从重处罚。（）8.LSD“邮票”因外观与普通贴纸类似，毒性极低，少量接触不会对人体造成伤害。（）9.学校每学期至少应当开展1次覆盖全体学生的禁毒主题宣传教育活动。（）10.未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他涉毒违法犯罪活动。（）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述学校禁毒教育专员的主要工作职责。2.针对初中阶段学生的认知特点，简述禁毒教育的核心内容和主要实施路径。3.简述发现本校学生存在涉毒疑似行为时的规范处置流程。4.简述校园禁毒宣传教育应当遵循的基本原则。五、案例分析题（共1题，15分）案例：某中等职业学校高二数控专业学生王某，本学期开始进入本地某企业实习，周末和实习同事到无资质私人KTV聚会时，被同事哄骗吸食了掺杂依托咪酯的电子烟烟弹，返回学校宿舍后出现头晕、呕吐、精神恍惚症状，宿管老师与其交谈时，王某无意透露自己“抽了同事给的上头烟”。你作为该校专职禁毒教育专员，接到宿管老师的上报信息后，应当如何开展处置工作？要求：处置流程符合规范，措施具备可操作性，符合未成年人保护相关要求。六、实务设计题（共1题，15分）2025年全国禁毒宣传进校园的主题为“防范新型毒品危害守护青少年健康成长”，请你结合该主题，设计一份面向小学4-6年级学生的学期禁毒教育活动方案，要求包含活动目标、活动内容、实施步骤、预期成效四个核心部分，符合小学生认知特点，可操作性强。参考答案及解析一、单项选择题参考答案及解析1.答案：C解析：2024年教育部、国家禁毒办联合印发的《中小学毒品预防教育工作实施细则》明确规定，义务教育阶段每学年毒品预防专题教育不少于4课时，高中阶段（含中职、技工院校）每学年不少于2课时。2.答案：B解析：《中华人民共和国禁毒法》第四条明确规定，禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针，其中禁毒宣传教育是禁毒工作的治本之策。3.答案：B解析：2023年9月，国家药监局、公安部、国家卫生健康委联合发布公告，将依托咪酯列入第二类精神药品目录，自2023年10月1日起施行，贩卖、滥用依托咪酯均属于涉毒违法犯罪行为。笑气属于危险化学品管制范畴，不属于法定毒品；咖啡因、复方磷酸可待因口服液属于第二类精神药品，但列管时间早于2023年。4.答案：C解析：按照《中小学幼儿园安全管理办法》相关规定，学校法定代表人（校长）是学校安全工作的第一责任人，也是禁毒教育工作的第一责任人。5.答案：C解析：第三代毒品又称新精神活性物质，是不法分子为逃避管制对管制毒品进行化学结构修饰得到的毒品类似物，LSD“邮票”属于典型的新精神活性物质。海洛因、天然大麻属于第一代传统毒品，冰毒属于第二代合成毒品。6.答案：A解析：国家禁毒办2024年发布的《青少年涉毒风险防控报告》显示，62.7%的青少年涉毒案件是同伴诱导、哄骗导致，同伴诱导是青少年涉毒的首要诱因。7.答案：B解析：《中小学禁毒教育专员岗位管理规范（2024版）》明确要求，禁毒教育专员每年接受不少于8学时的专业技能培训，培训内容包括禁毒基础知识、青少年心理干预、涉毒事件处置等。8.答案：C解析：无经营资质的私人KTV、剧本杀门店等场所缺乏监管，是不法分子向青少年兜售毒品的高发场景，涉毒风险最高。9.答案：B解析：全国中小学毒品预防教育“五个一”活动内容为：参观一次禁毒教育基地、观看一部禁毒警示教育片、上一堂禁毒专题课、开一次禁毒主题班会、撰写一篇禁毒心得体会，不包含举办禁毒知识竞赛。10.答案：C解析：《中华人民共和国刑法》第三百五十四条规定，容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金，容留未成年人吸毒的应当从重处罚。11.答案：C解析：小学1-3年级学生认知能力有限，禁毒教育核心是建立“远离陌生物品、拒绝不良诱惑”的基础认知，不需要掌握复杂的毒品识别、拒毒技巧等内容。12.答案：C解析：发现疑似毒品物品时，禁毒教育专员不得私自处置、查验，应当第一时间上报学校负责人并联系属地禁毒部门、公安机关，由专业人员开展处置工作。13.答案：C解析：校园禁毒宣传内容应当符合学生认知水平，避免过度渲染血腥暴力细节，防止造成学生心理不适。不得公开涉毒学生个人信息，不得未经审核邀请涉毒人员入校现身说法，禁毒宣传应当常态化开展，不能仅在禁毒宣传月开展。14.答案：C解析：中等职业学校外出实习学生接触社会场景多，涉毒风险更高，是禁毒教育需要重点覆盖的特殊群体。15.答案：C解析：降低行为控制力、诱发违法犯罪属于吸毒行为对未成年人的心理、社会危害，不属于生理危害。16.答案：A解析：《中华人民共和国禁毒法》第四条明确规定的禁毒工作方针为“预防为主、综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”。17.答案：B解析：不法分子常将新型毒品伪装为“网红奶茶”“跳跳糖”“巧克力”等形态向青少年售卖，陌生人提供的该类物品涉毒风险极高。18.答案：B解析：按照《未成年人保护法》《义务教育法》相关规定，义务教育阶段学生首次涉毒、情节轻微且自愿接受戒毒干预的，学校应当保留其学籍，联合禁毒社工、家庭开展帮扶教育，不得随意开除、公开通报或要求转学。19.答案：A解析：哌甲酯（商品名利他林）被不法分子称为“聪明药”，滥用会导致严重的神经系统损伤、成瘾，属于我国列管的第一类精神药品。20.答案：B解析：《中小学毒品预防教育工作实施细则》明确要求，学校禁毒教育台账保存期限不得少于3年。二、多项选择题参考答案及解析1.答案：ABCDE解析：五个选项均属于《中小学禁毒教育专员岗位管理规范（2024版）》明确规定的岗位职责。2.答案：ABCD解析：新精神活性物质不仅会产生心理依赖，也会造成严重的生理成瘾，E选项错误，其余选项均为新精神活性物质的特点。3.答案：ABCD解析：参与学校组织的禁毒宣传志愿活动属于正向行为，不属于涉毒高危行为，其余选项均为涉毒高危行为。4.答案：ABCD解析：初中阶段学生不需要系统学习我国禁毒法律体系全部条文，只需要了解基础的涉毒法律后果即可，E选项错误，其余选项均为初中阶段禁毒教育的核心内容。5.答案：ABCE解析：发现学生涉毒疑似行为不得隐瞒情况自行处置，否则涉嫌违法，D选项错误，其余选项均为规范处置措施。6.答案：ABCDE解析：五个选项均属于学校禁毒教育台账的必备内容。7.答案：ABCE解析：笑气属于危险化学品管制范畴，不属于列管精神药品，D选项错误，其余选项均为我国列管的精神药品。8.答案：ABCDE解析：五个选项均符合校园禁毒宣传教育的实施要求。9.答案：ABCD解析：学校不得歧视涉毒康复返校学生，应当允许其正常参与集体活动，E选项错误，其余选项均为正确的帮扶措施。10.答案：ABC解析：禁毒教育“三进”要求不包括将禁毒知识纳入所有学生考试范畴、要求学生考取禁毒知识合格证书，DE选项错误，其余选项均符合要求。三、判断题参考答案及解析1.答案：×解析：笑气属于《危险化学品目录》管制范畴，未列入我国麻醉药品和精神药品管制目录，不属于法定毒品，吸食笑气属于违反治安管理的行为。2.答案：√解析：2023年10月1日起依托咪酯正式被列为第二类精神药品管制，贩卖、滥用均属于涉毒违法犯罪。3.答案：×解析：《中小学毒品预防教育工作实施细则》明确要求，禁毒教育应当从小学一年级开始开展，覆盖全部中小学学段。4.答案：×解析：按照《未成年人保护法》相关规定，不得公开涉毒未成年人的个人信息，否则涉嫌侵犯未成年人隐私权。5.答案：√解析：禁毒教育专员需要掌握基础的心理咨询技能，用于开展涉毒风险学生的心理疏导、帮扶干预工作。6.答案：×解析：中等职业学校外出实习学生仍属于学校在校生，必须纳入学校禁毒教育覆盖范围。7.答案：√解析：《中华人民共和国刑法》第三百四十七条明确规定，利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。8.答案：×解析：LSD“邮票”是毒性极强的致幻类新精神活性物质，微克级剂量即可造成严重的幻觉、精神紊乱，甚至导致死亡。9.答案：√解析：《中小学毒品预防教育工作实施细则》明确要求，学校每学期至少开展1次覆盖全体学生的禁毒主题宣传教育活动。10.答案：√解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条明确规定，未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其进行涉毒违法犯罪活动。四、简答题参考答案1.答：学校禁毒教育专员的主要工作职责包括：（1）贯彻落实教育部门、禁毒部门关于校园禁毒教育的工作要求，制定本校年度禁毒教育工作计划并推进落实；（2）组织开展禁毒专题课、主题班会、宣传活动等全校性禁毒教育工作，落实禁毒教育“进校园、进教材、进课堂”要求；（3）定期开展学生涉毒风险排查，建立涉毒风险学生台账，开展帮扶干预工作；（4）建立完善本校禁毒教育工作台账，按时上报禁毒工作相关数据、总结；（5）配合公安机关开展校内涉毒事件处置，开展家校协同禁毒宣传，提升学生、家长的禁毒防范意识。（每点1分，共5分）2.答：（1）核心内容：①识别常见新型毒品的外观、伪装形态；②了解涉毒行为的法律后果和对个人、家庭、社会的危害；③掌握拒绝同伴涉毒邀约的实用技巧；④建立自觉远离涉毒场景、涉毒人员的意识。（3分）（2）实施路径：①将禁毒教育融入法治课、德育课课程体系，落实每学年4课时专题课要求；②组织参观禁毒教育基地、观看警示教育片、开展禁毒情景剧表演等互动式教育活动；③通过家长会、家长群向学生家长开展禁毒宣传，建立家校协同防控机制。（2分）3.答：处置流程为：（1）第一时间固定相关证据，包括疑似物品、聊天记录、监控录像等，避免证据灭失；（2）立即上报学校主要负责人，同时联系属地禁毒部门、公安机关，不得私自处置疑似物品或隐瞒情况；（3）及时告知学生法定监护人相关情况，做好家属的沟通安抚，配合公安机关开展调查工作；（4）对确认涉毒的学生，按照相关规定落实分类处置，联合家庭、禁毒社工、社区开展帮扶教育，不得随意开除义务教育阶段学生；（5）及时在全校开展针对性警示教育，排查同类风险隐患，完善防控机制。（每点1分，共5分）4.答：校园禁毒宣传教育应当遵循的基本原则包括：（1）分层施教原则：针对不同学段学生的认知特点设计差异化教育内容；（2）正向引导原则：以普及防范知识、树立拒毒意识为主，避免过度渲染涉毒暴力细节；（3）协同联动原则：联动家庭、社区、禁毒部门共同开展禁毒教育，形成工作合力；（4）保护隐私原则：严格保护涉毒学生的个人隐私，避免对其造成二次伤害；（5）常态化原则：将禁毒教育融入日常教学管理，避免运动式、应付式宣传。（每点1分，共5分）五、案例分析题参考答案答：作为禁毒教育专员，我将按照以下流程开展处置工作：1.初步核实与应急处置：第一时间前往宿舍查看王某的身体状况，若出现严重不适立即联系送医，同时固定相关证据，包括王某的随身物品、宿舍监控录像、宿管老师的证言等，避免证据灭失，期间安排专人照看王某，避免其出现自伤或伤人行为。（3分）2.上报与联动处置：立即将相关情况上报学校校长，同时联系属地禁毒大队、辖区派出所，如实上报情况，配合公安机关开展调查工作，第一时间通知王某的法定监护人到场，告知相关情况，做好家属的沟通安抚。（4分）3.分类处置与帮扶：若公安机关核实王某为首次涉毒、情节轻微，按照规定保留其学籍，联合禁毒社工、心理老师、家属共同制定帮扶方案，定期开展谈心谈话、心理疏导，关注其日常行为动态和社交圈，避免再次接触涉毒人员和涉毒场景。若王某涉毒情节严重，按照相关规定配合公安机关、教育部门落实后续处置工作，同时严格保护王某的个人隐私，不得公开其涉毒信息。（4分）4.风险排查与警示教育：第一时间在全校范围内开展涉毒风险排查，重点排查外出实习学生、经常出入校外娱乐场所的学生群体，同时面向全体学生、特别是实习学生开展新型毒品防范专题教育，通报相关案例，