四年级上册语文知识应用综合测试试卷

四年级上册语文知识应用综合测试试卷第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）我们的祖国有壮丽的长城和奔腾的黄河，还有辽阔的草原和茂密的森林。秋天来了，果园里的苹果红了，葡萄紫了，梨子黄了，一片丰收的景象。小明在图书馆里认真地阅读，他希望通过学习成为一个有智慧的人。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.冒昧（mèi）惬意（qiè）悄然（qiāo）B.惩罚（chéng）炽热（zhì）教诲（huì）C.勉强（qiǎng）削弱（xuē）号召（zhào）D.处理（chù）提供（gōng）尽管（jǐn）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋迫不急待再接再厉B.兴高采烈阴谋诡计专心致志C.世外桃源滥竽充数穿流不息D.走投无路脍炙人口直接了当三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（）（）不迫（）（）如焚（）（）若狂（）（）失措（）（）忡忡（）（）欲绝（1）以上词语都是描写人物______的，我还能写出两个这样的词语：、。（2）选择合适的词语填空：①听到这个好消息，他______，立刻跑回家告诉了妈妈。②面对敌人的严刑拷打，江姐______，始终没有透露党的秘密。照样子，写词语。（1）例：人山人海（ABAC式）：、（2）例：喜气洋洋（ABCC式）：、（3）例：津津有味（AABC式）：、四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（2）他在散步。（扩写句子，至少两处）（3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）（4）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）用修改符号修改下面的病句。（1）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（2）读了《金色的鱼钩》这篇课文，使我深受感动。（3）我估计他这道题一定做错了。第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照______顺序来写的，从______、______、______这些词语可以看出来。（3分）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，这样写的好处是______。（4分）作者是从______和______两个方面来描写大潮的，突出了大潮______的特点。（3分）读了这段话，你有什么感受？请用一两句话写下来。（2分）请你用“______”画出文中描写大潮声音的句子。（3分）二、课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是我最喜爱的季节。它不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样烈日炎炎，也不像冬天那样寒风刺骨，它有着自己独特的魅力。秋天的天空格外高远，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。偶尔有几朵白云飘过，像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。秋天的阳光也格外温柔，不像夏天那样炽热，照在身上暖洋洋的，舒服极了。秋天的田野是一片丰收的景象。金黄的稻谷笑弯了腰，火红的高粱举起了燃烧的火把，雪白的棉花像天上的云朵落在了地上。农民伯伯们忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园里，果实累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己的美丽。一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙一样，在阳光下闪闪发光。秋天的树叶也格外美丽。枫叶像一团团燃烧的火焰，银杏叶像一把把金色的小扇子，梧桐叶像一个个金色的手掌。秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，给大地铺上了一层厚厚的地毯。我爱秋天，爱它的天空，爱它的田野，爱它的果园，更爱它带给人们的丰收和喜悦。文章是从______、、、______这几个方面来描写秋天的。（4分）文中画横线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是______。（3分）请你用“______”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（3分）作者为什么爱秋天？请用文中的句子回答。（2分）你最喜欢秋天的什么？为什么？（3分）第三部分：习作（30分）题目：《一件令我______的事》要求：先把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“感动”“后悔”等词语。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。参考答案及评分标准第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）长城、黄河、草原、森林（每词0.5分）苹果、葡萄、梨子（每词0.5分）图书馆、阅读、学习、智慧（每词0.5分）二、选择正确的读音或汉字（10分）C（2分）B（2分）三、词语积累与运用（10分）（从）容不迫、（心）急如焚、（欣）喜若狂、（惊）慌失措、（忧）心忡忡、（痛）不欲绝（每词0.5分）（1）心情；示例：忐忑不安、闷闷不乐（每空1分）（2）①欣喜若狂；②从容不迫（每空1分）（1）示例：无影无踪、无边无际（每词1分）（2）示例：生机勃勃、怒气冲冲（每词1分）（3）示例：井井有条、彬彬有礼（每词1分）四、句子练习（10分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2分）（2）示例：他在公园的小路上悠闲地散步。（2分）（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（2分）（4）示例：小鸟在枝头唱歌。（2分）（1）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（1分）（2）读了《金色的鱼钩》这篇课文，我深受感动。（或：《金色的鱼钩》这篇课文，使我深受感动。）（1分）（3）我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。）（1分）第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）时间；从远处传来、过了一会儿、再近些、越来越近（每空0.5分）比喻；浪潮；千万匹白色战马；生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃的气势（每空1分）声音；形态；雄伟壮观（每空1分）示例：钱塘江大潮真是太壮观了，我为祖国有这样的自然奇观而感到骄傲。（2分）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（3分）二、课外阅读（15分）天空、田野、果园、树叶（每空1分）排比、拟人；生动形象地写出了秋天田野里的丰收景象（每空1分）示例：秋天的天空格外高远，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。（1分）把天空比作蓝宝石，生动形象地写出了天空的湛蓝和美丽。（2分）我爱秋天，爱它的天空，爱它的田野，爱它的果园，更爱它带给人们的丰收和喜悦。（2分）示例：我最喜欢秋天的树叶，因为秋天的树叶五颜六色，像一幅美丽的画卷。（3分