四年级上学期语文基础知识竞赛试卷

四年级上学期语文基础知识竞赛试卷第一部分：字词积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在括号内写出相应的词语。他在日记里téngxiě（）了一首赞美家乡的诗。博物馆里陈列着许多古代的bǎozàng（）。老麻雀用自己的身躯yǎnhù（）着小麻雀。钱塘江大潮的pùbù（）景象令人震撼。科学家们正在jiēkāi（）宇宙的奥秘。他yíhuòbùjiě（）地看着眼前发生的一切。面对困难，我们要jiāndìng（）自己的信念。战士们yǒnggǎn（）地冲向敌人的阵地。我们要zūnjìng（）师长，团结同学。这个故事的gùshì（）情节非常吸引人。二、多音字组词（6分）请为下列多音字分别组两个词语。便：biàn（）pián（）折：zhé（）shé（）划：huá（）huà（）三、形近字组词（6分）请为下列形近字分别组两个词语。辩（）辨（）幕（）慕（）燥（）躁（）四、词语搭配（5分）请将下列词语搭配完整。（）的钱塘江（）的月光（）地歌唱（）地奔跑（）得跳起来（）得团团转五、成语填空（8分）请将下列成语补充完整。（）（）不迫2.（）（）如归（）（）不息4.（）（）欲试（）（）不解6.（）（）不舍（）（）有味8.（）（）大笑第二部分：句子训练（共25分）一、按要求改写句子（10分）我们要认真学习。（改为反问句）太阳升起来了。（改为拟人句）他跑得很快。（改为夸张句）小鸟在树上叫。（改为比喻句）妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）二、修改病句（8分）请找出下列句子中的语病并修改。我们要认真克服并善于发现学习上的问题。他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。这本书对我很感兴趣。我们要学习他刻苦钻研的精神和品质。三、句子排序（7分）请将下列句子按顺序排列，使其成为一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一只小壁虎。（）突然，我看见墙上有一个小黑点在移动。（）我想，它大概是在捉蚊子吧。（）它的身体细长，有四条腿，尾巴又细又长。（）我悄悄地走过去，想看看它在干什么。（）它爬得很慢，但是很稳。（）过了一会儿，它就爬到墙角不见了。第三部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照什么顺序写的？（3分）文中用了哪些修辞手法来描写钱塘江大潮？请举例说明。（6分）读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（6分）二、课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按什么顺序写的？（3分）文中分别写了哪些季节的花？各有什么特点？（6分）作者为什么爱花城？（6分）第四部分：口语交际（共10分）假设你是学校广播站的小记者，要采访一位刚刚获得“优秀少先队员”称号的同学。请你设计一段采访对话，要求至少有三个问题，内容要具体，语言要得体。第五部分：作文（共50分）题目：《一件难忘的事》要求：选择一件自己亲身经历的、印象深刻的事来写。要把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。语句通顺，标点正确，字数不少于400字。参考答案（部分）第一部分：字词积累与运用一、看拼音写词语誊写2.宝藏3.掩护4.瀑布5.揭开疑惑不解7.坚定8.勇敢9.尊敬10.故事二、多音字组词方便、便利；便宜、大腹便便折断、折扣；折本、枝折花落划船、划水；计划、划分三、形近字组词辩论、辩解；分辨、辨别幕布、开幕；羡慕、爱慕干燥、燥热；急躁、暴躁四、词语搭配宽阔的钱塘江、皎洁的月光欢快地歌唱、飞快地奔跑高兴得跳起来、急得团团转五、成语填空从容不迫2.视死如归3.川流不息4.跃跃欲试疑惑不解6.依依不舍7.津津有味8.哈哈大笑第二部分：句子训练一、按要求改写句子难道我们不应该认真学习吗？太阳公公红着脸慢慢地升起来了。他跑得比兔子还快。小鸟像歌唱家一样在树上唱歌。妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。二、修改病句我们要善于发现并认真克服学习上的问题。他的语文成绩不仅在我们班名列前茅，而且在全校也很突出。我对这本书很感兴趣。我们要学习他刻苦钻研的精神。三、句子排序（3）我仔细一看，原来是一只小壁虎。（1）突然，我看见墙上有一个小黑点在移动。（6）我想，它大概是在捉蚊子吧。（4）它的身体细长，有四条腿，尾巴又细又长。（2）我悄悄地走过去，想看看它在干什么。（5）它爬得很慢，但是很稳。（7）过了一会儿，它就爬到墙角不见了。第三部分：阅读理解一、课内阅读时间顺序（潮来前、潮来时）比喻（浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进）、夸张（那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来）看到了潮水从远处涌来，逐渐变宽变高，像一堵水墙；听到了潮水的隆隆声，如同闷雷滚动，又如同山崩地裂。二、课外阅读时间顺序（春夏秋冬）春天：木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上；夏天：白兰花，清香淡雅；凤凰花，似红云彩霞；秋天：菊花，色彩各异，千姿百态；冬天：水仙花，亭亭玉立，散发芬芳。因为作者爱花城一年四季的花，更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。第四部分：口语交际（示例）小记者：你好！首先祝贺你获得“优秀少先队员”称号！请问你现在心情如何？同学：谢谢！我现在非常激动，也很荣幸。小记者：能获得这个称号，你一定付出了很多努力。能和我们分享一下你平时是如何严格要求自己的吗？同学：我觉得首先要遵守纪律，尊敬师长，团结同学。然