2027届新高考语文热点精准复习：议论文并列式分论点拟写技法-“3要”模式

2027届新高考语文热点精准复习

议论文并列式分论点拟写技法

——“3要”模式学习目标：1.掌握并列式分论点“3要”模式的拟写技法2.通过专项训练掌握“3要”模式的拟写技法，提高作文分数一、并列式分论点“3要”模式拟写技法“3要”模式？三个分论点，每个分论点都使用“要”的模式，就是对实现关键词这个目标要怎么做。分论点一：……要……分论点二：……要……分论点三：……要……要怎么做途径分析法一、并列式分论点“3要”模式拟写技法阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

我们站在人文与科技的交叉路口，这正是我们的基因所在。

——乔布斯

科技是人类的工具，人文则是人类的灵魂。

——爱因斯坦

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。根据以上材料拟出中心论点，运用“3要”模式拟出3个分论点一、并列式分论点“3要”模式拟写技法“3要”模式，从“怎么做”角度——途径分析法中心论点：以科技拓万象，于人文润千秋“3要”分论点：以科技拓万象，于人文润千秋，个人要坚守人文初心，以温情底蕴校准发展航向，为时代前行涵养风骨。以科技拓万象，于人文润千秋，社会要深耕科技创新，以硬核力量开拓发展新局，为时代进步筑基赋能。以科技拓万象，于人文润千秋，国家要推动科文相融，以双向共生凝聚发展合力，为时代千秋润泽绵长。运用3个“要”的句子，讲明要如何做一、并列式分论点“3要”模式拟写技法“中心论点：以科技拓万象，于人文润千秋“3要”分论点：以科技拓万象，于人文润千秋，个人要坚守人文初心，以温情底蕴校准发展航向，为时代前行涵养风骨。以科技拓万象，于人文润千秋，社会要深耕科技创新，以硬核力量开拓发展新局，为时代进步筑基赋能。以科技拓万象，于人文润千秋，国家要推动科文相融，以双向共生凝聚发展合力，为时代千秋润泽绵长。中心论点要出现在分论点中，从个人到社会，再从社会到国家，从小到大讲明要如何做，才能实现中心论点（以科技拓万象，于人文润千秋）（一）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、专项训练请以《乘时代之浪，达未来通途》为题，用“3要”模式拟写3个分论点中心论点：乘时代之浪，达未来通途3个分论点：

分论点1：乘时代之浪，我们个人要锤炼本领、坚守初心，以个体之进乘时代之浪，为奔赴未来筑牢根基。分论点2：乘时代之浪，我们社会要凝聚合力、秉持实干，以协同之力乘时代之浪，为奔赴未来搭建桥梁。分论点3：乘时代之浪，达未来通途，我们要锚定国家方向、勇担时代使命，以强国之姿乘时代之浪，为奔赴未来领航定向。途径分析法——“3要”模式注意：中心论点是母亲，分论点是孩子。三个分论点的内容要出现中心论点的影子，分论点不能完全脱离中心论点。（二）阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

青春与学业压力面前，不少高中生常以“顺其自然”宽慰自己。有人借此逃避拼搏、消极懈怠，敷衍成长；而真正的顺其自然，是全力以赴之后，坦然平和接纳所有结果。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、专项训练请使用抓关键词法审题立意拟题，并用“3要”模式拟写3个分论点抓关键词：顺其自然、逃避拼搏、全力以赴、接纳结果显性关键词——重复出现材料中的转折句，一般最容易包含关键词青春与学业压力面前，不少高中生常以“顺其自然”宽慰自己。有人借此逃避拼搏、消极懈怠，敷衍成长；而真正的顺其自然，是全力以赴之后，坦然平和接纳所有结果。转折句中心论点：以全力以赴，赴顺其自然3个分论点：1.真正的顺其自然，我们要以全力以赴立心，以顺其自然安身，以个体之拼赴从容之途。2.真正的顺其自然，我们要以全力以赴聚力，以顺其自然赋能，以协同之劲赴稳健之途。3.真正的顺其自然，我们要以全力以赴谋远，以顺其自然致远，以强国之姿赴复兴之途。怎么做——途径分析法——“3要”模式个人、社会、国家要怎么做，就是要如何全力以赴才能做到真正的顺其自然（三）阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无古人的伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字二、专项训练请使用抓关键词法审题立意拟题，并用“3要”模式拟写3个分论点1.审题要抓关键句、关键词——创新是对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗?转折语看转折语后面2.立意——材料想要我们写什么？试错为创新铺路，有度才方行致远创新和试错3.拟题——试错与创新拟题造句法——对偶法——适度地试错成就创新试错有度，创新方远试错拓新路，分寸定行远创新试错，贵在适度4.根据以下中心论点，运用“3要”模式拟写出3个分论点中心论点：创新试错，贵在适度于个人而言，要秉持理性定力，做到敢试而不盲试，以适度试错铺就创新成长之路。于社会而言，要健全容错机制，做到包容而不纵容，以适度试错涵养创新发展生态。于国家而言，要坚守规则边界，敢闯敢试且依规而行，以适度试错护航创新强国征程。注意：运用途径分析法“3要”模式拟写分论点，三个分论点中要原原本本地出现中心论点的关键词，或者对实现中心论点这个大目标，个人、社会、国家要怎么做。知识补充常见的转折语：然而/但是/却反观/反观之下与此相反/与之不同不仅如此/更进一步说殊不知/却不知其实/事实上当然/诚然不过/只是即便/纵然总而言之/