专题04 文言文阅读（期末真题汇编广东专用）（原卷版）

专题04文言文阅读（24-25˙七下广东东莞市˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释下面句中加粗词。（1）卿今当涂掌事()

（2）蒙辞以军中多务()2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪!（2）士别三日，即更刮目相待。3．对文章的内容理解不正确的是（

）A．本文描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性。B．文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。C．听了鲁肃的话吕蒙很得意地回答，这表现了他的率真与自信。D．鲁肃和吕蒙“结友而别”，表明他是个善于趋炎附势的人。（24-25˙七下广东省中山市˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自《刘禹锡集》）【乙】当开园之始，偶市得敝椽，移置于此，仍其简陋，然亦可啸、可歌、可偃仰栖息也已。斋左右贯以长廊右达寓山草堂左登笛亭。避暑斋中，北窗尽启，平畴①远风，绿畦如浪，以觞以咏。忘其为简陋，而觉浑朴之可亲。遂使画栋雕甍，俱为削色。当余乞归时，便欲于定省②之暇，适志③园亭，乃此是志吾之归也。（祁彪佳《志归斋》，有删改）[注]①平畴：平旷的田野。②定省：探望问候父母。③适志：舒适自得。4．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．斯是陋室/乃此是志吾之归也 B．何陋之有/大兄何见事之晚乎C．偶市得敝椽/愿为市鞍马 D．绿畦如浪/薄如钱唇5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）忘其为简陋，而觉浑朴之可亲。6．下列给【乙】文画波浪线的句子断句，正确的一项是（

）A．斋左右贯/以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭B．斋左右/贯以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭C．斋左右/贯以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭D．斋左右贯/以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭7．应对简陋的环境，【甲】【乙】两文的作者各有办法，试分别加以概括。（24-25˙七下广东东莞市寮步镇香市中学˙期末）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。8．解释下列加点的词。①陈康肃公善射()

②康肃笑而遣之()③徐以杓酌油沥之()④尝射于家圃()9．翻译句子

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。10．下列理解不正确的一项是（

）A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。（24-25˙七下广东省潮州市饶平县˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。部使者①荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩，不听。乃委手版②归，将弃官去，曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。逵悟，囚得免。（节选自《宋史·周敦颐传》）【注】①部使者：官名。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。1．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（

）A．自李唐来/一版已自布就B．香远益清/自以为大有所益C．乃委手版归/相委而去D．将弃官去/出郭相扶将2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）有囚法不当死。3．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。曰如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也4．【甲】文文题是“爱莲说”，文中作者却多次提到“菊”“牡丹”，这有什么作用？5．请结合【乙】文内容，简要分析周敦颐具备“君子”的哪些美好品质。（24-25˙七下广东省佛山市南海区˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自《活板》）【乙】凡榨①，木巨者围必合抱，而中空之。其木樟为上，檀、杞次之，杞木为者防地湿，则速朽。此三木者脉理循环结长，非有纵直纹。中土江北少合抱木者，则取四根合并为之，铁箍裹定，横栓串合而空其中，以受诸质。则散木有完木之用也。凡开榨空中，其量随木大小，大者受十石②有余，小者受五斗不足。凡开榨辟中凿划平槽一条，以宛凿入中削圆上下下沿凿一小孔削一小槽，使油出之时流入承藉器中。（选自《天工开物》）【注释】①榨：古代榨油工具，多取自巨木。②石：古代容量单位，一石为十斗。6．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（

）A．有奇字素无备者/可以调素琴B．以备一板内有重复者/以我酌油知之C．其木樟为上/苔痕上阶绿D．此三木者脉理循环结长/木理有疏密7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不若燔土，用讫再火令药镕。（2）木巨者围必合抱，而中空之。8．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。以宛凿入中削圆上下下沿凿一小孔削一小槽9．根据选文内容，将下列对话补充完整。小语：穿越时空，折服于先贤的技艺与智慧。小文：是的，活板印刷程序清晰，可分为刻字、（1）___、（2）___、拆板等几步，凸显“活”的优势。小语：活板印刷时两块铁板交替印刷，极短时间可以完成。不仅如此，常用字储备丰富、（3）___也提高了印刷效率。小文：制作榨的木料，若没有合抱之木，古人就会（4）___；榨的容量没有固定而是（5）___，也体现了技艺之“活”。小语：致敬活板印刷，我想说“泥字活印，创新千年文脉”。小文：致敬榨油技艺，我想说“（6）______”。（要求：语言简洁，含“创新”二字）（24-25˙七下广东省湛江市廉江市˙期末）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，诸于洪仲，洪仲深①让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”（选自《北史·傅永列传》，有删改）【注】①深：强烈。②让：责备。③露布：公开的文告。10．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（

）A．蒙辞以军中多务

旦辞爷娘去B．大兄何见事之晚乎

昨夜见军帖C．但当涉猎

但微颔之D．有友人与之书而不能答

学而时习之11．用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）永乃发愤读书，涉猎经史。12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲文中的孙权用自己的亲身经历来劝说吕蒙学习，表现他的善劝和对吕蒙的关心。B．甲文“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了鲁肃的惊叹和难以置信，有蔑视之意。C．乙文的傅永因为不会回信遭叔父责备，认识到读书的重要性，开始“发愤读书”。D．甲文中鲁肃的语言描写和乙文中皇帝的语言描写，都是侧面描写表现人物的写法。13．请概括吕蒙、傅永两人的共同特点，并说说他们的成功对你有什么启示？（24-25˙七下广东省肇庆市高要区˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】阳明子既为何陋轩①，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉中虚而静通而有间有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出③，遇伏而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然④，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”（节选自王守仁《君子亭记》）[注]①正德元年，王守仁被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。③出：春笋破土而出。④珊然：佩玉相击，音节舒缓。14．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（

）A．有仙则名/而因以竹名B．可以调素琴/有奇字素无备者C．无所不宜/宜乎众矣D．挺然特立/康肃忿然曰15．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）环植以竹，而名之曰“君子”。16．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。竹有君子之道四焉中虚而静通而有间有君子之德17．【乙】文描写竹子的生长环境与王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”表现的环境有何相似之处？请简要分析。18．刘禹锡的人生态度和王守仁的人生态度有何相似之处？请结合【甲】【乙】两文以及【链接材料】的相关内容加以分析。【链接材料】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。（节选自王守仁《何陋轩记》）（24-25˙七下广东省揭阳市揭东区˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】房彦谦，字孝冲，本清河人也。年七岁，诵数万言，为宗党所异。其后受学于博士尹琳，手不释卷，遂通涉五经。年十八，属广宁王孝珩①为齐州刺史，辟②为主簿。时禁网疏阔③，州郡之职，尤多纵弛，及彦谦在职清简守法州境肃然莫不敬惮。彦谦家有旧业，资产素殷，又前后居官，所得俸禄，皆以周恤亲友，家无余财，车服器用，务存素俭。自少及长，一言一行，未尝涉私，虽致屡空，怡然自得。尝从容独笑，顾谓其子玄龄④曰：“人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。”（选自《隋书·房彦谦传》，有删改）【注】①广宁王孝珩：高孝珩，北齐宗室大臣，官至大司马，封爵广宁王。②辟：征召。③禁网疏阔：指官场纪律过于宽松。④玄龄：房乔，字玄龄，唐代初年名相，房彦谦之子。1．请将加点字的含义写在横线上。（1）濯___（2）亵___（3）益___2．请将下列画横线句子翻译成现代汉语。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）人皆因禄富，我独以官贫。3．用“/”给【乙】文中画波浪线处断句。及彦谦在职清简守法州境肃然莫不敬惮4．下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是（）A．何陋之有 B．无丝竹之乱耳 C．水陆草木之花 D．康肃笑而遣之5．“独”是中国文人特有的一种精神境界，或是“独坐幽篁里”的孤高自许，或是“凌寒独自开”的傲岸不屈，或是“遗世而独立”的超然气度，或是“众人皆醉我独醒”的人格追求。请结合【甲】【乙】两则选文，说说两处加点的“独”字，分别表现了文人怎样的品格或情怀？（24-25˙七下广东省区级联考˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自《梦溪笔谈校证》，有删减）【乙】凡稻防旱藉①水，独甚五谷。天泽②不降，则人力挽③水以济。凡河滨有制筒车者，堰陂④障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧⑤内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。不用水时，拴木碍止，使轮不转动。其湖池不流水或以牛力转盘或聚数人踏转。大抵一人竟日之力，灌田五亩，而牛则倍之。（文段选自《天工开物》，有删减；图片选自《中国历史》七年级下册）【注释】①藉（jiè）：凭借、依靠。②天泽：雨露。③挽：拉。④堰陂（bēi）：堰，挡水的低坝；陂，筑堤防水。⑤枧（jiǎn）：同“笕”，用毛竹连续衔接而成的引水管道。6．【解词·通义】同学们制作了“字词巧记卡”，请你协助完善。文言语句方法指引提示内容字词释义则第二板已具字源推断法甲骨文=（双手，持举）+（鼎，既是祭器也是高级饮食器皿），本义为共置（备办酒食）（1）具：______瞬息可就成语关联法一挥而就（2）就：______激轮使转查阅词典法《古代汉语词典》中“使”的义项：①命令，派遣；②出使；③致使，让。（3）______（填序号）拴木碍止课内迁移法一狼得骨止。（4）止：______7．【译句·达意】同学们圈画出两句不太理解的句子，请你协助翻译。（1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（2）昼夜不息，百亩无忧。8．【识文·辨典】下列对两文的赏析，不正确的一项是（

）A．甲文选自北宋沈括的《梦溪笔谈校证》，此书记载了中国古代诸多科技成果。B．甲文围绕“活”这一特点，共介绍了活字印刷术的排版、印刷、拆版三大程序。C．乙文画波浪线处的断句应为“其湖池不流水/或以牛力转盘/或聚数人踏转”。D．乙文中筒车的原理是：流水使筒车转动，将水灌入筒内；随着筒车的转动，筒内的水再通过管道流入田里。9．【比读·悟旨】“中国古代科技始终贯穿着‘顺天应人’的创造智慧，既遵循自然规律，又满足了民众的需求。”请你结合甲文中的“燔土”工艺和乙文中筒车的水力运用，谈谈对这一观点的理解。（24-25˙七下广东省清远市英德市˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】芙蕖①自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍②。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨③至菡萏④成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂⑤秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资⑥者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目⑦者也。可鼻⑧，则有荷叶之清香，荷花之异馥⑨；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。（节选自李渔《芙蕖》）【注释】①芙蕖（qú）：荷花的别称。②妍：美丽。③迨：及，等到。④菡萏（hàndàn）：荷花。⑤徂（cú）：至，到。⑥资：资财，这里指享受。⑦目：观赏。⑧可鼻：嗅着香气怡人。⑨异馥：特别的香味。10．解释加点词语。（1）濯清涟而不妖()（2）陶后鲜有闻()（3）不至白露为霜而能事不已()11．用现代汉语翻译下面句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。12．给【乙】文划线句断句。乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花。13．下列对选文的理解与分析不当的一项是（

）A．《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱、不慕名利的生活态度。B．周敦颐抓住莲的特征托物寓意，立意深远，还以“爱”字贯通全文，运用正衬、反衬手法，突出“爱莲”之主题。C．《芙蕖》以芙蕖的“可人”为中心，从可目、可鼻、可口、可用四个方面进行分述，而又尤以可目为重。D．李渔行文如流水，道尽芙蕖体态之美，说尽芙蕖适用之处，笔下的芙蕖既有遗世超尘之美艳，又有具体可感的世俗之美。14．朗读是学习文言文的好方法。对于《爱莲说》的朗读，小英和小德有下面的理解，请结合语境完善。

小英：“予独爱莲之出淤泥而不染”一句可以在“莲之”后有较长停顿，起到领起下文的作用。下一段中的“予谓菊”一句也如此，你觉得应该在哪里较长停顿呢？小德：_____后面。小英：嗯！这样朗读能让我们感受到句子的结构特点。要读好，我们还要注意“噫！”下面要发起议论了，要读得又重又长。小德：对，语调也需注意。“菊之爱，陶后鲜有闻”是陈述句，仅陈述事实，读成平调；“莲之爱，同予者何人？”是________，表达_______，读成________；“牡丹之爱，宜乎众矣”虽然是感叹句，但表达的是与莲相反的情感，读成_______。（24-25˙七下广东省校级联考˙期末）阅读下面的文字，完成下面小题。班级在学习七下第六单元“科学探索”单元时开展了“为探索者‘画像’”活动，请你参与活动。【整理人物资料】探索者资料卡人物简介沈括，杭州钱塘（今浙江省杭州市）人。北宋时期科学家、政治家。技艺专长博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著。主要经历23岁，⑦污泽，获得良田。【甲】括字存中，以父任为沭阳县主簿。县依沭水，故迹漫为污泽①，括新其二坊②，疏水为百渠九堰，得上田七千顷。【注释】①污泽：停滞不流的沼泽。②坊：堤坝。39岁，修订历法，创制仪器。【乙】迁太子中允、检正中书刑房、提举司天监，日官①皆市井庸贩，法象图器，大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏，招卫朴造新历，募天下上太史占书，杂用士人；分方技科为五，后皆施用。【注释】①日官：古代掌天象历数之官。49岁，关心军事，提出⑧【丙】时赋近畿①户出马备边②，民以为病，括言：“北地多马而人习骑战，犹中国之工强弩也。今舍我之长技，强所不能，何以取胜。”又边人习兵，唯以挽强定最③，而未必能贯革④，谓宜以射远入坚为法⑤。如是者三十一事，诏皆可之。（甲乙丙