幼儿园大班美术欣赏教案《打电话》_第1页
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文档简介

美术欣赏——快乐的电话幼儿园大班·趣味美术课今天我们要做什么？听一听，学唱歌学一学，打电话玩一玩，音乐游戏演一演，打电话评一评，再创造活动目标音乐游戏能随音乐进行游戏，大胆改编歌词和动作。积极表演积极参与表演活动，体验合作的乐趣。艺术创造大胆进行艺术表现与创造，喜欢装饰。我们需要准备什么？音乐磁带电话和手机模型服装道具让我们一起开启快乐的活动时光吧！听一听，学唱歌歌曲：《打电话》两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园！互动时刻：小朋友们，跟着音乐一起模仿打电话的动作唱起来吧！学一学，打电话给妈妈打电话“妈妈，我在幼儿园很开心！”给好朋友打电话“喂，我们一起玩游戏吧！”小贴士：打电话时要注意礼貌，说话要清晰哦！玩一玩，音乐游戏✨创意小挑战✨我们可以把歌词改成打给奥特曼、火车侠哦！发挥你的想象力，创造属于你自己的新歌词和动作吧！动动脑筋，让我们的音乐游戏更有趣！🎵演一演，打电话第一组：给妈妈打电话可以问问妈妈什么时候回家，分享幼儿园的趣事哦！第二组：给好朋友打电话约好周末一起去公园玩，讨论喜欢的玩具和游戏。第三组：给消防员叔叔打电话学习遇到火灾时如何求助，练习说清地址和情况。评一评，再创造我们来看看其他小组的表演，说说他们哪里表演得好。我们还可以穿上漂亮的衣服，用上道具和化妆品，让我们的表演更精彩！精彩表演服装趣味装扮道具活动总结与反思活动亮点通过音乐游戏和表演，有效激发了幼儿的参与兴趣和创造力。幼儿能大胆改编歌词和动作，积极投入表演。提供服装道具，进一步激发了幼儿的表演欲望。待改进之处在分组表演环节，部分幼儿参与度不高，需要更多鼓励。可以提供更多样化的角色和情景，供幼儿选择。总结：本次活动以音乐为切入点，幼儿参与度高且表现较好，但在分组指导的细致度和情景设置的

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