上海行健职业学院《小学生心理辅导》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)_第1页
上海行健职业学院《小学生心理辅导》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页上海行健职业学院《小学生心理辅导》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题(每题1分,共20分)1.以下哪项不是小学生心理辅导中常用的辅导方法?A.游戏疗法B.情境教学法C.案例分析法D.生理疗法2.小学生在心理辅导过程中,以下哪种行为表现可能表明他们有心理困扰?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.经常哭泣、焦虑3.在进行小学生心理辅导时,以下哪项不是辅导师应具备的基本素质?A.耐心B.热情C.判断力D.外貌4.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理危机?A.学习成绩下降B.情绪波动C.行为异常D.生活习惯改变5.在小学生心理辅导中,以下哪种方法可以帮助学生学会自我调节情绪?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法6.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰7.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生建立自信?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法8.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的禁忌症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰9.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善人际关系?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法10.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰11.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善注意力?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法12.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的禁忌症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰13.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善自信心?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法14.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰15.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善社交能力?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法16.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的禁忌症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰17.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善情绪调节能力?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法18.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰19.在进行小学生心理辅导时,以下哪种方法可以帮助学生改善自我认知?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法20.小学生心理辅导中,以下哪种情况属于心理辅导的禁忌症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰二、多项选择题(每题2分,共20分)1.小学生心理辅导的主要目的是什么?A.帮助学生解决心理困扰B.提高学生的心理素质C.促进学生全面发展D.培养学生的社交能力2.以下哪些是小学生心理辅导中常用的辅导方法?A.游戏疗法B.情境教学法C.案例分析法D.心理测试3.以下哪些情况可能表明小学生有心理困扰?A.学习成绩下降B.情绪波动C.行为异常D.生活习惯改变4.在进行小学生心理辅导时,辅导师应具备哪些基本素质?A.耐心B.热情C.判断力D.外貌5.以下哪些情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰6.以下哪些方法可以帮助学生建立自信?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法7.以下哪些情况属于心理辅导的禁忌症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰8.以下哪些方法可以帮助学生改善人际关系?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法9.以下哪些情况属于心理辅导的适应症?A.学习成绩优秀B.友谊广泛C.情绪稳定D.有心理困扰10.以下哪些方法可以帮助学生改善注意力?A.认知行为疗法B.情绪宣泄法C.情境教学法D.游戏疗法三、判断题(每题1分,共10分)1.小学生心理辅导的主要目的是提高学生的心理素质。()2.小学生心理辅导中,辅导师的外貌对辅导效果没有影响。()3.游戏疗法是小学生心理辅导中常用的辅导方法之一。()4.情境教学法可以帮助学生学会自我调节情绪。()5.案例分析法是小学生心理辅导中常用的辅导方法之一。()6.心理辅导的禁忌症包括学习成绩优秀、友谊广泛、情绪稳定等。()7.认知行为疗法可以帮助学生建立自信。()8.情绪宣泄法可以帮助学生改善人际关系。()9.情境教学法可以帮助学生改善注意力。()10.游戏疗法可以帮助学生改善自我认知。()四、名词解释(每题4分,共20分)1.心理辅导2.心理危机3.心理素质4.认知行为疗法5.情境教学法五、简答题(每题6分,共18分)1.简述小学生心理辅导的基本原则。2.简述小学生心理辅导中辅导师的角色。3.简述小学生心理辅导中常用的辅导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论