2026年广东省韶关市高职单招语文试题含答案

2026年广东省韶关市高职单招语文试题含答案一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.炽热（chì）憧憬（chōng）

B.纰漏（pī）商贾（gǔ）

C.蓬勃（péng）蓦然（mù）

D.挑衅（xìn）商榷（què）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.烟销云散、一针见血

B.拾金不昧、精疲力尽

C.无计可施、一劳永逸

D.一拍即合、身无分文3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

①这个做法虽然______，但确实解决了问题。

②他每天都坚持______，终于取得了成功。

A.费尽心机、勤学苦练

B.手足无措、废寝忘食

C.无所作为、一曝十寒

D.偷工减料、临阵磨枪4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他不仅会唱歌，还会跳舞，真是多才多艺。

B.如果你再不努力，就可能不会成功。

C.雷锋的事迹感动了无数人，值得我们学习。

D.今天老师布置了五道题，完成得非常好。5、下列句子中，标点符号使用不当的一项是（

）

A.她说：“我今天要去广州。”

B.我们学过《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”

C.他喜欢读书，尤其喜欢读《红楼梦》《围城》《边城》。

D.他参加了学习班，这是他第一次接触网络写作。6、下列词语中，带有贬义色彩的一项是（

）

A.勤奋

B.慵懒

C.谦虚

D.开朗7、下列句子中，加点词“之”用作代词的一项是（

）

A.以刀劈狼，又劈断其股，遂尽食之。

B.学而时习之，不亦说乎？

C.之乎者也，是文言文的虚词。

D.吾欲之南而不得。8、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（

）

A.他像一只老鹰，目光敏锐。

B.她的歌声如清泉般清澈。

C.风声鹤唳，草木皆兵。

D.他是个标准的书呆子。9、下列句子中，没有使用排比修辞的一项是（

）

A.他既勤奋又有耐心，还非常认真。

B.花儿美，草儿绿，树儿高。

C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D.他跑得快，跳得高，投得远。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.春天来了，草长莺飞，花红柳绿。

B.我们学习的知识，有语文、数学、英语。

C.李明——我的同学，去广州了。

D.今天，我去了图书馆，借了《浮生六记》这本书。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天来得悄无声息，但春天却充满生机。春风拂面，田野里万物复苏，花儿争艳，草儿疯长，树木抽枝。人们脱去厚重的冬装，换上轻便的春装，在阳光明媚的日子里外出活动。孩子们在草地上奔跑，老人在公园里散步，年轻人在阳台上种花。春天不仅带来了温暖，也带来了希望，使得人们重拾信心，努力向前。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文中“悄无声息”一词的意思是（

）

A.静悄悄的，一点声音也没有

B.快速而无声地到来

C.隐秘而不为人知

D.没有引起注意文中“万物复苏”指的是一种（

）

A.自然现象

B.社会现象

C.心理变化

D.精神状态12、简答题：请概括文章主要内容。（4分）13、简答题：分析文中“春天不仅带来了温暖，也带来了希望”这句话的含义。（5分）14、简答题：结合文章内容，谈谈你对春天的感知和理解。（10分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”15、解释下列加点词的意思。（每小题2分，共6分）

(1)说：________

(2)习：________

(3)故：________16、翻译句子。（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)温故而知新，可以为师矣。17、简答题：说说这篇文章给你的启示。（3分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》——杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

下列对诗歌理解不正确的一项是（

）

A.“国破山河在”表现了山河依旧，但国家已破的对比。

B.“烽火连三月”说明战事持续了很久。

C.“家书抵万金”表达了诗人对家书的珍视。

D.“白头搔更短”形容诗人头发稀疏，年迈衰老。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：秋天的校园，是金黄的，是清香的，是热闹的。

仿写：春天的校园，是________的，是________的，是________的。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，要求语言通顺、生动。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：“春天来了，万物开始复苏，天气也变得暖和，人们纷纷走出家门，享受春日的美好。公园里，孩子们在草地上放风筝，老人们在长椅上聊天，年轻人则在拍照留念，春意盎然，生机蓬勃。”六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知，邀请老师和同学参加校园植树活动。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：根据下面材料，写一篇以“坚持”为主题的文章。

材料：古希腊神话中，普罗米修斯为了人类盗取火种，被宙斯绑在高加索山上，忍受千年的痛苦，最终坚持到底，获得了人类的尊重。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案：

1-10:ABAABBADAD解析：

1、A项注音均正确；B项“憧憬”读chōng，“商贾”读gǔ，正确；C项“蓦然”读mò，错误；D项“挑衅”读xìn，“商榷”读què，正确。

2、B项“拾金不昧”和“精疲力尽”均正确；其余选项有错别字。

3、A项“费尽心机”意为用尽心思，但带有贬义；“勤学苦练”恰当；D项“挑明”为“挑明”的误写，排除。

4、C项“雷锋的事迹感动了无数人，值得我们学习”结构完整，主谓宾搭配合理；其余三项句子不完整或逻辑不清。

5、D项“今天，我去了图书馆，借了《浮生六记》这本书”句子不通顺；B项“语文、数学、英语”之间应加顿号；C项“——”应改为“，”或“：”。

6、B项“慵懒”是贬义词；A、C、D项为中性或褒义词。

7、B项“之”为代词，指代“它”；A项“之”为助词；C项“之”为助词；D项“之”为助词。

8、D项“他是个标准的书呆子”无比喻；其余选项均使用比喻修辞。

9、C项“学而时习之，不亦说乎”并未使用排比；其余选项均为排比句式。

10、C项“——”属于破折号，使用正确；其余逐项分析：A、B、D均正确使用标点。二、现代文阅读答案：

11.(1)D(2)A

12.答案：文章描写了春天带给人类的生机与希望，表现出人们对春天的喜爱和对生活的热爱。答案：这句话表达了春天不仅带来温暖，还带给人们希望和动力，使人奋发向上，勇于面对未来。答案：春天是新的开始，是生命力的象征，代表着希望和积极向上的心态，让人感受到生活的美好。解析：

本段文字以春天为主题，通过描写春天万物复苏的景象和人们的生活状态，体现春天的生机与希望。三、文言文阅读答案：

15.(1)说：同“悦”，高兴

(2)习：复习

(3)故：旧的知识读书、复习，不也很快乐吗？

复习旧知识，可以得到新的理解，这样的人可以成为老师。答案：文章启示我们要勤于学习，不断温故知新，不断提升自己，才能成为有知识、有智慧的人。解析：

文言文中的句子源自《论语》，表达了孔子关于学习和复习的重要观点，对后人影响深远。四、古诗词鉴赏答案：

18.D

19.答案：这首诗表达了作者在国家破败、战乱不断的背景下，对国家命运的担忧，以及对亲人平安的思念之情。解析：

本诗出自杜甫笔下，写于安史之乱期间，描绘了战乱中长安的残破景象，表达了作者对国家的忧虑和对家人的牵挂，感情深沉。五、语言表达答案：

20.答案：春天的校园，是温暖的，是清新的，是热闹的。

21.答案：示例：春天来了，阳光明媚，万物复苏，鸟语花香，人们欢呼雀跃，走进校园。

22.答案：春天来了，万物复苏，人们走出家门，享受春日的美好。解析：

20题仿写要求句式相同，内容描绘春天的特点；21题扩写围绕“春天来了”展开，语言生动形象；22题压缩语段考查提炼信息的能力。六、写作答案：

23.（范文展示）

通知

通知

全校师生：

为了美化校园，增强师生环保意识，我校将于4月10日（星期二）上午9点，在学校后山举行植树活动。请全体师生准时参加。

教务处

2026年4月5日（写作要点及范文参考）

写作要点

围绕“坚持”展开，可以从普罗米修斯、名人故事、日常生活实例等方面论证；结构应包括引言、正文、结尾；语言要流畅，主题明确。范文参考

《坚持的光芒》

普罗米修斯的传说流传千古，他为了人类的生存，盗取火种，忍受千年的痛苦，最终为人类带来了光明与温暖。这正是坚持的力量。坚持是成功的基石。没有坚持，就不可能爬上山顶；没有坚持，就无法跨越重重困难。就像中国航天人，面对无数次失败，仍然不放弃，最终实