外研版七年级英语下册知识点归纳及练习

外研版七年级英语下册知识点归纳及练习同学们，七年级下册的英语学习是打好语言基础的关键时期。这个阶段，我们不仅会接触到更多实用的词汇和句型，更会深入学习一些重要的语法概念。本文将为大家梳理本学期的核心知识点，并配以针对性练习，希望能帮助大家巩固所学，提升英语综合能力。请记住，语言学习没有捷径，唯有勤加练习，方能熟能生巧。一、核心词汇梳理词汇是语言的基石。本学期我们学习了大量围绕不同主题的词汇，以下是一些重点类别及示例，请注意它们的词性和常见搭配：1.常用动词及短语：*`enjoy`(享受...的乐趣)+V-ing形式*`decide`(决定)+todosth.*`try`(尝试)+todosth./V-ing形式(含义略有不同)*`lookforwardto`(期待)+V-ing形式*`geton`(相处)withsb.*`hearfrom`(收到...的来信/消息)2.描述性词汇：*描述人物外貌与性格：`tall`,`short`,`friendly`,`kind`,`strict`,`funny`*描述事物特征：`big`,`small`,`new`,`old`,`interesting`,`boring`,`delicious`3.方位与时间表达：*方位介词：`in`,`on`,`at`,`under`,`behind`,`nextto`,`between...and...`*时间名词及短语：`morning`,`afternoon`,`evening`,`weekend`,`yesterday`,`tomorrow`,`lastweek`,`nextmonth`4.日常交际用语：*问候与告别：`Hello!`,`Goodmorning!`,`Seeyoulater.`,`Goodbye.`*感谢与道歉：`Thankyou(verymuch).`,`Sorry.`,`Excuseme.`*提出请求与提供帮助：`Canyou...?`,`CouldI...?`,`Sure.`,`Ofcourse.`,`Letmehelpyou.`温馨提示：记忆词汇时，不要孤立地背诵，尝试将其放入句子或短语中，理解其用法和语境，这样记得更牢。二、重点句型解析掌握句型结构，能帮助我们更规范、更流利地进行口头和书面表达。1.谈论能力(Can)*肯定句：`主语+can+动词原形+其他.`(e.g.,Icanswim.)*否定句：`主语+can't(cannot)+动词原形+其他.`(e.g.,Shecan'tplaybasketball.)*疑问句：`Can+主语+动词原形+其他?`(e.g.,CanyouspeakEnglish?)2.谈论过去的经历(一般过去时常用句型)*肯定句：`主语+动词过去式+其他.`(e.g.,IvisitedmygrandparentslastSunday.)*否定句：`主语+didn't+动词原形+其他.`(e.g.,Hedidn'twatchTVyesterday.)*疑问句：`Did+主语+动词原形+其他?`(e.g.,Didyougotothepark?)*特殊疑问：`特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?`(e.g.,Wheredidyougo?)3.提出建议与请求*`Howabout...?/Whatabout...?`+V-ing形式(e.g.,Howaboutgoingshopping?)*`Whydon'tyou...?/Whynot...?`+动词原形(e.g.,Whynotasktheteacher?)*`Let's...`+动词原形(e.g.,Let'sgohome.)4.描述正在进行的动作(现在进行时)*肯定句：`主语+am/is/are+动词-ing形式+其他.`(e.g.,Theyareplayingfootballnow.)*否定句：`主语+am/is/are+not+动词-ing形式+其他.`(e.g.,Iamnotreadingabook.)*疑问句：`Am/Is/Are+主语+动词-ing形式+其他?`(e.g.,Isshesinging?)5.询问和表达喜好*`Doyoulike...?`(e.g.,Doyoulikebananas?)*`What'syourfavourite...?`(e.g.,What'syourfavouritesport?)*`Ilike...(verymuch/alot).`/`Idon'tlike...`三、关键语法点回顾本学期的语法学习是重点，也是难点。以下几个语法点需要我们重点掌握并灵活运用。1.一般过去时(SimplePastTense)*用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*时间标志词：`yesterday`,`lastweek/month/year`,`twodaysago`,`in2020`(过去的年份),`justnow`等。*动词过去式构成：*规则变化：在词尾加`-ed`(e.g.,`play-played`,`work-worked`);以`e`结尾加`-d`(e.g.,`live-lived`);辅音字母加`y`结尾，变`y`为`i`加`-ed`(e.g.,`study-studied`);重读闭音节结尾，双写最后辅音字母加`-ed`(e.g.,`stop-stopped`).*不规则变化：需特殊记忆(e.g.,`go-went`,`eat-ate`,`see-saw`,`do-did`,`is/am-was`,`are-were`).*句型结构：(见上文“重点句型解析2”)练习小贴士：每天尝试用一般过去时描述自己前一天做过的事情，或讲述一个简单的过去发生的小故事。2.现在进行时(PresentContinuousTense)*用法：表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段正在进行的动作。*时间标志词：`now`,`look!`,`listen!`,`atthemoment`等。*动词-ing形式构成：*一般在词尾加`-ing`(e.g.,`read-reading`,`play-playing`).*以不发音的`e`结尾，去`e`加`-ing`(e.g.,`write-writing`,`dance-dancing`).*重读闭音节结尾，双写最后辅音字母加`-ing`(e.g.,`run-running`,`swim-swimming`).*句型结构：(见上文“重点句型解析4”)易混点：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态；现在进行时表示正在进行的动作。3.情态动词Can/May/Must*Can：表示“能，会”（能力）或“可以”（许可，口语中）。*`IcanspeakChinese.`(能力)*`CanIborrowyourpen?`(许可)*May：表示“可以”（许可，较正式）或“可能”（推测）。*Must：表示“必须，一定”（义务或肯定推测）。其否定形式`mustn't`表示“禁止”。*`Youmustfinishyourhomeworkfirst.`(义务)*`Thismustbehisbook.`(推测)*`Youmustn'tparkhere.`(禁止)4.名词的数与物主代词*名词复数：规则变化(加`-s`,`-es`等)和不规则变化(如`child-children`,`man-men`,`woman-women`,`foot-feet`).*物主代词：分为形容词性物主代词(`my`,`your`,`his`,`her`,`its`,`our`,`your`,`their`)和名词性物主代词(`mine`,`yours`,`his`,`hers`,`its`,`ours`,`yours`,`theirs`).*形容词性物主代词后必须跟名词：`Thisismybook.`*名词性物主代词后不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”：`Thatbookismine.`(mine=mybook)四、巩固练习I.词汇运用(用所给词的适当形式填空)1.Mybrotheroften______(watch)TVintheevening.Butyesterdayhe______(notwatch)it.He______(read)astorybook.2.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.Whoisit?3.Shewants______(buy)anewdressforhermother.4.Theyenjoy______(swim)intheriverinsummer.5.—WhereisTom?—He______(play)basketballontheplayground.Heusually______(play)thereafterschool.II.句型转换(按要求改写句子)1.Tomcanplaythepiano.(改为否定句)Tom____________thepiano.2.TheywenttotheparklastSunday.(改为一般疑问句)______they______totheparklastSunday?3.Sheisreadinganewspapernow.(对划线部分提问)____________she______now?4.Heusuallywalkstoschool.(用yesterday改写句子)He______toschool______.5.Myfavouritesportisswimming.(对划线部分提问)____________favouritesport?III.单项选择1.MymotheroftentellsmestoriesbeforeI______tobed.A.goB.goesC.wentD.amgoing2.—______Iuseyourdictionary?—Sure,hereyouare.A.MustB.ShouldC.MayD.Will3.Look!Thechildren______kitesinthepark.A.flyB.fliesC.flewD.areflying4.We______agoodtimeatthepartylastnight.A.haveB.hasC.hadD.arehaving5.Thisisnotmypen.______isblue.A.IB.MyC.MineD.MeIV.情景交际(从B栏中选出与A栏相对应的答语)A栏B栏()1.Howwasyourweekend?A.It'smine.()2.Whatareyoudoing?B.I'msorrytohearthat.()3.Whosebagisthis?C.Itwasgreat,thanks.()4.Ilostmynewpen.D.I'mreadingabook.()5.CanyouspeakFrench?E.No,Ican't.ButIcanspeakEnglish.五、练习参考答案及简要解析I.词汇运用1.watches;didn'twatch;read(第一句often提示一般现在时，主语三单；第二句yesterday提示一般过去时否定；第三句承接过去动作)2.issinging(Listen!提示现在进行时)3.tobuy(wanttodosth.固定搭配)4.