2026年河北三河市中考二模化学试卷

2/22026年河北省初中学业水平考试化学试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.我国科研团队攻克直接电解海水制氢技术，实现“一电两用、一水双收”，助力“双碳”目标实现。下列做法符合绿色低碳理念的是()A.随意排放工厂废气 B.露天焚烧化工废渣C.多乘坐公共交通工具出行 D.大量使用一次性木筷2.如图过滤操作中，没有用到的仪器是()A.长颈漏斗 B.烧杯C.铁架台 D.玻璃棒3.【跨学科·语文】明代诗人于谦《石灰吟》中的诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中描述了高温煅烧石灰石制得生石灰的过程，该反应的基本反应类型为()A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应4.为提高小麦的产量，需合理施用化肥，磷酸二氢钾(KH₂PO₄)是常用的一种化肥，它属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料5.钼耐高温、导电性好，主要用于AI芯片、先进半导体、核聚变、新能源电池与高端航空航天等领域。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是()A.钼原子的中子数为42 B.钼的相对原子质量为95.95C.符号“3Mo”表示3个钼元素 D.钼元素为非金属元素6.在食品工业中，肉桂醛(C，H₈O)是常用的天然香料添加剂，广泛应用于口香糖、烘焙食品与调味品中，赋予食品独特辛香风味。下列关于肉桂醛的说法正确的是()A.肉桂醛属于混合物B.肉桂醛由9个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成C.肉桂醛中氢、氧元素的质量比为8：1D.肉桂醛中碳元素的质量分数最大7.燃料的变革是人类文明进步的重要标志，我国家用燃料使用的大致顺序为柴草→煤炭→液化石油气→天然气。现在有很多地区依然保留着柴火灶(内部结构如图)，它是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法错误的是()A.为保证燃料充分燃烧，添加木柴时不能紧密堆积B.若烟囱口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分C.为提高加热效率，铁锅与铁栅应尽量靠近D.通风口可以为燃烧提供充足的氧气8.化学知识对学生全面发展具有重要价值。下列说法错误的是()A.化学观念：稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，因此它们具有相似的化学性质B.科学思维：氧化物一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C.科学探究与实践：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水时俯视读数，会导致所配溶液浓度偏大D.科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，防止污染环境9.下列对比实验中，不能达到实验目的的是()选项ABCD实验目的探究酸碱中和反应的发生探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究CO₂与水能否发生反应实验设计10.实验小组利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2，下面判断不正确的是()A.图2中b点对应的操作是打开弹簧夹B.集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染C.图1打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度1处D.红磷的用量会影响实验结果二、非选择题(本大题共8小题，共40分)11.(4分)燕赵大地，文脉悠长，河北各地的自然与人文景观承载着独特魅力。请结合化学知识回答下列问题。(1)邯郸磁州窑烧制陶瓷的工艺传承千年。烧制陶瓷时，黏土在高温下发生的(填“物理”或“化学”)变化，是陶瓷成型的关键；陶瓷属于(填“无机非金属”或“合成”)材料。(2)保定驴肉火烧是经典风味美食，驴肉中的瘦肉为人体提供的主要营养物质是。(3)丰宁满族剪纸历史悠久，剪纸时一般会使用铁质剪刀，日常生活中防止铁质剪刀生锈的方法是(写出一条)。12.(4分)【新情境·传统文化】中华传统文化源远流长，许多古籍中都蕴含了丰富的化学知识。(1)《天工开物》记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是。(2)《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”。其中“丹砂烧之成水银”的反应原理为HgS+O2Hg+SO2,已知(3)《周礼·考工记》记载了“以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃”的涷(漂洗)帛的方法，“淫之以蜃”即利用“蜃灰(主要成分为氧化钙)”与水反应，该反应的化学方程式为。(4)《山亭夏日》中记载“满架蔷薇一院香”，从微观视角分析“一院香”的原因：。13.(5分)溶液在工农业生产和科学实验中应用广泛。图1是KNO请回答下列问题。(1)A点的意义是。(2)若NH₄Cl固体中混有少量KNO₃,可用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯NH₄Cl。(3)t₁℃时，将20gKNO₃加入50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为g；若要使该溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是(写出一种即可)。(4)某同学按图2所示进行实验，甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为。14.(5分)中国空间站利用催化反应处理航天员呼出的CO₂，其反应微观示意图如下。请回答下列问题。(1)该反应的化学方程式为，反应后生成的有机物的化学式是。(2)若为空间站转化22g乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为g。(3)反应前后，催化剂的和化学性质均不发生改变。(4)甲和丙均可用作燃料，从环境保护的角度考虑，其中更理想的燃料是(填“甲”或“丙”)。15.(5分)工业上利用炼铜烟灰(主要含CuO、ZnO)回收金属铜并制备ZnSO(1)步骤①中，发生反应的化学方程式为(写一个即可)。(2)步骤②中，为得到纯净的ZnSO₄溶液和金属铜，加入的试剂X为。(3)步骤③中涉及蒸发浓缩，在进行蒸发浓缩时需用玻璃棒不断搅拌，其目的是。(4)理论上最终得到的ZnSO4⋅7(5)该工艺的积极意义是(答一点即可)。16.(5分)根据图1、图2所示实验回答下列问题。(1)图1是验证质量守恒定律的实验，将过氧化氢溶液倒入烧杯后，发生反应的化学方程式为。该实验结果不能用于验证质量守恒定律的原因是。(2)图2是电解水的实验，实验前两支注射器的活塞均在0刻度线处。电解水前向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是。实验结束时发现注射器B中活塞停留在10mL刻度线处，则注射器A中活塞停留在mL刻度线处，将注射器A取下接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是。17.(7分)果蔬洗涤盐能有效清除瓜果蔬菜表面的残留农药、污物，化学兴趣小组对某品牌果蔬洗涤盐成分进行探究：任务一：检测果蔬洗涤盐溶液的酸碱性(1)取少量果蔬洗涤盐于烧杯中，加入适量水，搅拌，得到果蔬洗涤盐溶液，用pH试纸测得该溶液的pH=10，则该果蔬洗涤盐溶液显性。任务二：探究果蔬洗涤盐的成分该品牌果蔬洗涤盐可能含有碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。【查阅资料】①钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色。②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。【进行实验】(2)取一根打磨好的细铁丝，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。【作出猜想】对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠。【实验验证】(3)实验步骤实验现象实验结论步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中有气泡产生，猜想三成立步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液产生白色沉淀，写出相应反应的化学方程式：【拓展探究】(4)红红想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加入足量的稀硝酸，再加入(写化学式)溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。(5)小明提出，可以将氢氧化钠固体加入该果蔬洗涤盐中，以增强其洗涤效果，但遭到大家一致反对，理由是。【反思评价】(6)你