2025~2026学年河北邯郸市大名县九年级上学期1月期末历史试卷

2025~2026学年河北邯郸市大名县九年级上学期1月期末历史试卷一、单选题1.下图“【】”处应是（）

A．中世纪晚期西欧经济和社会变化B．资本主义制度的初步确立C．工业革命和国际工人运动的兴起D．近代科学文化和艺术成就2.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体意识，激发了人们的信念。他们相信，想要打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表明印度民族大起义（）

A．推翻了英国的殖民统治B．革命反抗过程的艰巨性C．通过武装斗争寻求独立D．促进了民族意识的觉醒3.“在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一战争的结果，更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄强占了第二次工业革命的先机。”这说明，美国的南北战争

A．解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B．为以后经济的迅速发展创造了条件C．促使美国成为一个联邦制的共和国D．使美国确立了资产阶级的统治地位4.下图是社会生产力与工业发展之间的简要关系图，其中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是（）

A．电力技术的广泛使用B．航天技术的兴起C．原子能的开发利用D．蒸汽机的改进和使用5.有资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午，德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，逐渐感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明（）

A．科技影响了战争的进程B．战争促进科技的进步C．德国军事力量十分薄弱D．战争会带来严重的灾难6.“为方便磋商，巴黎和会变为‘私人会议’，由美、英、法等国首脑组成，而华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国，通过这两次会议，‘凡尔赛—华盛顿体系’诞生了。”这段材料主要强调了（）

A．巴黎和会未邀请新生的苏维埃俄国参会B．华盛顿会议严重损害了中国的主权利益C．凡尔赛—华盛顿体系是大国强权的体现D．凡尔赛—华盛顿体系埋下了战争的隐患7.斯大林去世后，留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。其中“制约苏联进一步发展的政治经济桎梏”指的是（）

A．优先发展重工业B．苏联模式C．戈尔巴乔夫改革D．农业集体化8.1929—1933年，资本主义世界爆发了严重的经济危机。危机从美国开始，迅速席卷整个资本主义世界。下列关于经济危机的影响，说法正确的是（）

A．促进了各国经济的繁荣发展B．引发了各国的政治危机，部分国家走上法西斯道路C．推动了国际联盟的成立D．使各国加强了合作，共同应对危机9.这场突袭激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情，孤立主义在美国一夜之间销声匿迹。第二天，美、英对日宣战，荷兰、英联邦及拉丁美洲的一些国家相继对日宣战。“这场突袭”指的是（）

A．莫斯科保卫战B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆D．日军偷袭珍珠港10.《大国崛起》中说：“（日本）战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西……所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。”这则材料认为二战后日本经济迅速崛起的基础是（）

A．政府推行的民主化改革B．制定适当的经济发展政策C．美国对日本的经济扶植D．近代以来积累的发展基础11.古巴在政治和经济上曾经长期被美国控制。古巴人民经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。上述材料反映了古巴人民的斗争（）

A．沉重打击了美国的经济发展B．具有正义性、曲折性和艰巨性C．揭开了拉美独立运动的序幕D．导致了帝国主义殖民体系崩溃12.自世界贸易组织(WTO)成立以来，其争端解决机制累计受理案件600逾起，成功调解了美欧“香蕉贸易争端”、中日韩“半导体材料出口限制”等冲突。成员国平均关税税率从1995年的10%降至2020年的5%，全球贸易额增长近4倍。这主要表明世界贸易组织（）

A．实现了全球贸易壁垒的彻底消除B．维护了世界贸易秩序的稳定发展C．使区域经济合作丧失了实际意义D．确保了发展中国家主导规则制定二、综合题13.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪中期，俄国、日本都面临着严重的社会危机。俄国的农奴制阻碍了资本主义的发展，日本则面临着沦为半殖民地的危机。为了摆脱危机，两国都进行了改革。俄国1861年改革废除了农奴制，日本明治维新使日本走上了发展资本主义的道路。材料二改革是推动社会进步的重要动力，但改革也不是一帆风顺的。俄国1861年改革保留了大量的封建残余，日本明治维新也存在着对外侵略扩张的倾向，这些都为两国后来的发展埋下了隐患。(1)根据材料一，指出俄国1861年改革和日本明治维新的共同背景。(2)结合材料二和所学知识，分析这两次改革的局限性，并谈谈你对改革的认识。三、材料题14.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战，各国人民被动员直接参加战争的共达七千万人。其中死亡与伤重致死的不下一千万，受伤的有两千二百余万……至于战费，总计共达一千八百六十亿美元……而大战结束后的巴黎和会炮制了“凡尔赛体系”，帝国主义国家虽费尽了心机，却反而使战争有一触即发和到处爆发的可能。——摘编自蒋孟引《第一次世界大战》(1)据材料一，概括第一次世界大战的影响。并结合所学知识，说明“战争有一触即发和到处爆发的可能”的原因。材料二第二次世界大战后，为了回答如何避免使“后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸”这一严峻问题，反法西斯同盟国家达成了建立国际政治秩序的共识……美国首先发出明确的对苏遏制与对抗的信号……西欧各国从经济上煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程……不断独立的亚非民族国家都面临巩固独立和发展经济的任务，需要加强国际合作与交流。——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》(2)据材料二，归纳第二次世界大战后世界局势发展的特点。并结合所学知识，指出“反法西斯同盟国家达成了建立国际政治秩序的共识”取得的成果。(3)综合上述材料和所学知识，列举中国为构建国际政治经济新秩序作出的努力。15.阅读材料，完成下列要求。材料一在英国的工业化过程中，1801—1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。——摘编自刘俊俊《浅析英国工业化的教训及其对我国的启示》材料二法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料三1871—1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表

年份3—15岁儿童总数3—15岁儿童入学人数1871年631618021891年810548381911年87376111——摘编自