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文档简介

异分母分数加、减法6

分数的加法和减法五年级数学下册•人教版家解放北路小学

小明一家驾车从家出发，经过解放北路小学去牡丹园看牡丹，一共行车多长时间？

牡丹园时

715时

415+

7

415

151115=口算：

1157个

1154个

11511个计数单位相同，才能直接相加减。对某一小区的生活垃圾分类统计如下：例：有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几？1418+=

小组合作：

借助手中的白纸折一折、拼一拼、画一画，也可以在纸上动笔算一算。+1

2

3_______8

881418+=+＝

异分母分数相加、减，先_____，再按照同分母分数加、减法进行计算，能约分的要约成最简分数。通分你能总结出异分母分数加、减法的计算方法吗？归纳1、判断23

1

349

1

4-

+=

=

2

927（√）

（×）2、计算

71214+=1614+=6723-=11

4-

2

=133、在某一牡丹观赏区中，红色系牡丹种植面积占总面积的

，白色系10种植面积占总面积

3

，其余为其他色系。红色系比白色系牡丹种植面积多占总面积的几分之几？

课堂小结

异分母分数加、减法异分母分数加、减法通分转化

同分母分数加、减法按照同分母分数加、减法的方法进行计算

能约分的要约成最简分数+7

4

11151515+

+1

1

1

28

48

8整数加、减法小数加、减法计数单位相同，才能直接相加减。

7

.

5

2＋

1

0

.

4

1

7

.

9

2-1

0

6

8

0

2

6分数加、减法

38相同数位对齐小数点对齐转化为同分母分数所有的加、减法，都是相同计数单位个数的“累加”。法不同理相同

作业：

1、编几道有价值的异分母分数加、减法题目进行计算。2、继续收集研究菏泽牡丹的数字故事，用学过的知识提出并解决问题。转化思想、数形结合思想

归纳总结

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