2026年小学道德与法治仿真题集

2026年小学道德与法治仿真题集一、单项选择题（每题2分，共20分）1题在班级活动中，小明总是不愿意与他人合作，喜欢自己一个人完成任务。这种行为体现了小明缺乏（）。A.责任意识B.团队合作精神C.独立思考能力D.自我保护意识2题小华在公交车上看到一位老人没有座位，他主动站起来让座。小华的行为属于（）。A.好奇心强B.法制观念强C.社会公德意识强D.个人主义表现3题我国《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保障未成年人的（）。A.财产权益B.受教育权C.劳动权D.休息权4题在学校里，小丽发现同桌小刚经常偷偷拿同学的东西，她应该怎么做？（）A.偷偷跟着小刚，看看他偷什么B.告诉老师，帮助小刚改正错误C.跟小刚一起偷东西，反正大家都不注意D.忽略这件事，怕得罪小刚5题小强在小区里捡到一个钱包，他应该怎么做？（）A.拿回家自己花B.找到失主并归还C.报警处理D.扔到垃圾桶里6题小芳在网络上看到一条关于某地发生自然灾害的消息，她应该怎么做？（）A.大量转发，让更多人知道B.不相信，认为是谣言C.核实信息后，向家人和朋友传播D.觉得与己无关，不予理会7题小华在商场里购买了一件商品，发现商品存在质量问题，他应该怎么做？（）A.找商家理论，要求退货B.管不了，随便用用就坏了C.忽略质量问题，反正价格便宜D.向消费者协会投诉8题小丽在放学路上遇到陌生人搭讪，她应该怎么做？（）A.告诉陌生人自己家的地址B.跟陌生人走，反正家长不在身边C.大声呼救，并向周围的人求助D.顺从陌生人，不引起冲突9题小强在学校里经常欺负同学，同学都不愿意和他玩。小强应该反思自己的（）。A.个人能力B.行为方式C.学习成绩D.家庭背景10题小芳在网络上发表了一条不实信息，导致其他同学受到嘲笑。小芳应该（）。A.解释清楚，但不再管了B.忽略别人的嘲笑，反正自己没错C.向大家道歉，并删除不实信息D.愤怒地反击，让别人也难受二、多项选择题（每题3分，共15分）1题以下哪些行为属于文明礼仪？（）A.在公共场所大声喧哗B.见到老师主动问好C.排队时不插队D.看到地上有垃圾主动捡起来2题我国《宪法》规定，公民有（）。A.劳动权B.休息权C.选举权D.言论自由3题小华在班级里积极参与活动，他这样做的好处有（）。A.可以更好地了解同学B.可以提高自己的能力C.可以逃避学习任务D.可以获得老师的表扬4题小丽在网络上交友时，应该注意（）。A.不轻易透露个人信息B.和网友见面C.多和网友聊天D.不相信陌生人的承诺5题以下哪些行为属于保护环境？（）A.随意砍伐树木B.分类投放垃圾C.节约用水用电D.使用环保袋三、判断题（每题2分，共20分）1题未成年人可以独立签订合同。（）2题在网络上发表言论可以随意，不需要负责任。（）3题看到同学做错事，应该帮助他改正，而不是嘲笑他。（）4题父母可以因为孩子学习成绩不好而打骂孩子。（）5题在公共场所吸烟是合法的行为。（）6题捡到别人的东西应该主动归还，而不是私自占有。（）7题未成年人可以参与任何形式的劳动。（）8题在网络上遇到不良信息，应该举报而不是传播。（）9题同学之间发生矛盾，可以通过协商解决。（）10题保护环境是每个公民的责任。（）四、简答题（每题5分，共25分）1题简述什么是团队合作精神，并举例说明。2题为什么未成年人需要特殊保护？3题在网络上交友时，应该注意哪些事项？4题如何保护环境？5题遇到校园欺凌时，应该怎么做？五、材料分析题（每题10分，共20分）1题材料：小华在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和证件。他犹豫了一下，最后决定交给老师。问题：（1）小华的行为体现了什么品质？（2）如果你是小华，你会怎么做？为什么？2题材料：小丽在班级里经常帮助同学，辅导他们学习。虽然自己学习成绩不是最优秀的，但同学们都很喜欢她。问题：（1）小丽的行为有什么意义？（2）我们应该如何向小丽学习？答案与解析一、单项选择题1题B解析：小明不愿意与他人合作，喜欢自己一个人完成任务，这种行为体现了小明缺乏团队合作精神。2题C解析：小华主动给老人让座，体现了他的社会公德意识强。3题B解析：我国《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保障未成年人的受教育权。4题B解析：小丽应该告诉老师，帮助小刚改正错误，这是正确的做法。5题B解析：小强应该找到失主并归还钱包，这是诚实守信的表现。6题C解析：小芳应该核实信息后，向家人和朋友传播，避免传播谣言。7题A解析：小华应该找商家理论，要求退货，这是维护自身权益的正确做法。8题C解析：小丽应该大声呼救，并向周围的人求助，这是保护自己的正确做法。9题B解析：小强应该反思自己的行为方式，改正错误。10题C解析：小芳应该向大家道歉，并删除不实信息，这是承担责任的表现。二、多项选择题1题B、C、D解析：在公共场所大声喧哗是不文明的行为，其他选项都是文明礼仪的表现。2题A、B、C、D解析：我国《宪法》规定，公民有劳动权、休息权、选举权和言论自由。3题A、B、D解析：小华积极参与活动可以更好地了解同学，提高自己的能力，并获得老师的表扬。选项C是错误的，参与活动并不会逃避学习任务。4题A、D解析：小丽在网络上交友时，应该注意不轻易透露个人信息，不相信陌生人的承诺。选项B是危险的，选项C可能会浪费时间。5题B、C、D解析：随意砍伐树木是不保护环境的行为，其他选项都是保护环境的表现。三、判断题1题×解析：未成年人不能独立签订合同，需要父母或者其他监护人同意。2题×解析：在网络上发表言论也需要负责任，不能随意传播不实信息。3题√解析：看到同学做错事，应该帮助他改正，而不是嘲笑他。4题×解析：父母不能因为孩子学习成绩不好而打骂孩子，应该耐心教育。5题×解析：在公共场所吸烟是不合法的行为，会危害他人健康。6题√解析：捡到别人的东西应该主动归还，而不是私自占有。7题×解析：未成年人不能参与任何形式的劳动，需要符合法律规定。8题√解析：在网络上遇到不良信息，应该举报而不是传播。9题√解析：同学之间发生矛盾，可以通过协商解决，避免冲突升级。10题√解析：保护环境是每个公民的责任，需要共同努力。四、简答题1题团队合作精神是指为了共同的目标，团队成员之间相互协作、互相支持的精神。例如，在班级里，同学们一起完成小组作业，互相帮助，共同进步，这就是团队合作精神的表现。2题未成年人需要特殊保护，因为他们的身心发展还不成熟，自我保护能力较弱，容易受到伤害。同时，他们的社会经验不足，容易受到不良信息的影响。因此，需要家庭、学校和社会的共同保护。3题在网络上交友时，应该注意不轻易透露个人信息，如家庭住址、电话号码等；不与陌生人见面；遇到不良信息及时举报；保持警惕，不轻信陌生人的承诺。4题保护环境的方法有很多，例如：分类投放垃圾；节约用水用电；使用环保袋；植树造林；减少使用一次性用品；宣传环保知识等。5题遇到校园欺凌时，应该：勇敢地告诉老师或家长；向周围的人求助；保持冷静，不激化矛盾；学会自我保护，避免受到伤害。五、材料分析题1题（1）小华的行为体现了诚实守信、乐于助人的品质。（2）如果是我