小学六一儿童节主题班会课件

汇报人:XXXX2026.05.30小学六一儿童节主题班会课件CONTENTS目录01

班会设计背景与目标02

班会前期筹备工作03

班会整体流程设计04

班会互动活动设计CONTENTS目录05

班会相关物资准备06

班会开展注意事项07

班会课后延伸安排班会设计背景与目标01六一儿童节节日内涵国际儿童节的起源1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科决定将6月1日定为儿童节，旨在保障儿童权利，改善儿童生活。中国儿童节的发展1950年起，中国将6月1日定为儿童节，学校会组织文艺汇演、游园活动，如北京某小学每年举办"红领巾之歌"合唱比赛。儿童节的核心意义儿童节倡导关爱儿童成长，如上海某社区开展"微心愿"活动，为留守儿童实现玩具、书籍等小愿望，传递社会温暖。班会开展目标营造欢乐节日氛围设计"幸运大转盘"游戏，设置文具、卡通贴纸等奖品，让每位学生参与互动，感受节日的快乐。培养团队协作能力组织"两人三足接力赛"，以小组为单位完成比赛，通过合作增强同学间的默契与集体荣誉感。激发艺术创造力开展"我的六一梦想"绘画活动，提供彩笔和画纸，鼓励学生用画笔表达对节日的期待与想象。班会前期筹备工作02活动策划组由3名同学组成，负责设计“六一”游戏环节，如“套圈夺宝”“盲人摸象”，需提前准备20个套圈和15件小奖品。物资采购组2名同学负责采购班会用品，包括彩色气球50个、彩带10卷、儿童节蛋糕1个（直径20cm），预算控制在200元内。场地布置组4名同学分工合作，用气球和彩带装饰教室，黑板绘制“欢庆六一”主题画，桌椅摆放成U型方便互动。班会人员分工安排课件内容素材准备

节日主题PPT模板设计选用卡通风格模板，封面融入气球、彩虹元素，内页采用儿童节专属边框，如小熊维尼系列模板。

互动游戏素材收集准备“你画我猜”题目卡，包含“卡通人物”“零食名称”等类别，共20张卡片确保游戏时长。

才艺表演背景视频制作剪辑校园活动精彩片段，搭配《快乐宝贝》背景音乐，时长3分钟用于节目串场。班会整体流程设计03主持人开场致辞

节日问候与氛围营造主持人手持彩色气球，用欢快语调向全班同学问好：“亲爱的小朋友们，六一儿童节快乐！看今天教室被气球和彩带装扮得多漂亮呀！”

介绍班会主题与意义“今天我们要一起度过一个充满欢笑的儿童节，通过游戏、表演和分享，感受成长的快乐，争做阳光好少年！”

宣布班会正式开始主持人挥动小铃铛，带领全班拍手唱《六一儿童节》歌曲，随后高声宣布：“XX小学X年级X班六一主题班会现在开始！”回忆与成长分享看着你们从一年级懵懂的小不点，长成如今会帮同学系鞋带、主动擦黑板的小大人，老师心里满是骄傲。节日祝福与期盼愿你们像校园里的向日葵，永远朝着阳光微笑，在新的学期里多认识10个汉字、学会2首新儿歌。互动约定与鼓励今天老师和每位同学击掌约定：这个月要尝试一项新技能，比如叠纸船或画一幅全家福，期末我们一起展示！班主任节日寄语学生代表分享发言

分享节日心愿学生代表手持彩色心愿卡，大声读出“希望和好朋友一起举办图书漂流活动”，并邀请同学现场写下心愿贴在班级心愿墙上。

讲述成长故事五年级学生分享“去年六一参加合唱比赛的经历”，提到“每天放学后练习20分钟，最终获得校级二等奖”，鼓励大家勇敢尝试新事物。主题活动环节开展

趣味游戏“幸运套圈”在教室后排摆放玩具、文具等礼品，学生用塑料圈站3米外投掷，每人3次机会，套中即可带走奖品，活跃现场气氛。

才艺展示“童声欢唱”安排3-5名学生演唱《快乐童年》《六一儿童节》等歌曲，手持彩色气球伴舞，台下同学挥舞荧光棒互动。

手工制作“节日贺卡”分发彩纸、剪刀、胶水，学生制作贺卡并写下祝福，送给好友或老师，最后评选3份“最美贺卡”颁发小奖状。班会收尾总结环节

活动回顾与亮点分享班主任用照片PPT展示班会精彩瞬间，如“踩气球比赛冠军领奖”“集体合唱《童年》”，让学生重温欢乐。

感恩寄语传递学生代表上台念感谢信：“谢谢老师准备的礼物，这是我最难忘的六一！”，并向老师鞠躬献花。

假期安全提醒老师强调：“假期不去河边玩耍，出门要牵家长手”，结合上周学校安全演练案例，加深学生印象。班会互动活动设计04题目设计选取“六一儿童节是哪年确立的？”“中国儿童节为何定在6月1日？”等基础题，融入1949年国际民主妇女联合会会议背景。抢答规则采用“举手最快者回答”机制，答对得卡通贴纸，答错由其他同学补答，累积3张贴纸可兑换小文具奖励。互动环节设置“风险题”，如“说出3个国家的儿童节日期”，答对得双倍奖励，答错扣1张贴纸，激发参与热情。六一知识趣味抢答童年才艺展示分享

个人才艺表演同学们依次上台展示唱歌、跳舞、乐器演奏等，如小明表演尤克里里弹唱《童年》，小红跳民族舞《茉莉花》。

集体合作展示小组合作表演课本剧或合唱，像第三小组演绎《西游记》片段，全班合唱《快乐宝贝》。

创意作品展示展示绘画、手工作品，如小刚的《我的六一梦想》绘画，小丽的折纸青蛙和千纸鹤。集体小游戏互动

欢乐踩气球每个同学脚踝系3个彩色气球，音乐响起后互相踩爆对方气球，最后剩余气球最多的小组获“气球小勇士”称号。

趣味接力赛设置钻呼啦圈、单脚跳格子、双人夹球跑三个关卡，每组5人接力，用时最短的小组赢取卡通文具奖品。

抱团取暖老师喊出数字，同学们迅速按数字抱成一团，落单者表演小节目，如唱歌或讲笑话，活跃全场气氛。心愿卡片交换活动

卡片制作指导老师提前准备彩纸、彩笔、贴纸，指导学生写下心愿，如“希望交到新朋友”，并画上太阳、星星等图案装饰。

交换规则说明全班围成圆圈，每人手持卡片闭眼传递，音乐停止时拿到谁的卡片就成为“心愿伙伴”，互相赠送小零食。

心愿分享环节邀请3-5名学生朗读收到的心愿卡片，如“愿你每天都开心”，并说说想如何帮对方实现，增强班级互动。歌曲选择与排练安排选择《童年》《让我们荡起双桨》等经典儿歌，每周二、四下午第三节课进行排练，由音乐委员领唱。舞台布置与服装准备用彩色气球和彩带装饰教室舞台，统一穿白色T恤配红色背带裤，女生扎蝴蝶结发饰。互动设计与奖项设置合唱时安排后排同学挥动荧光棒，结束后投票选出“最佳台风奖”“最美和声奖”，颁发卡通徽章。班级大合唱环节班会相关物资准备05活动道具与奖品

互动游戏道具准备套圈游戏的塑料圈10个、卡通造型小摆件20个，如小熊、小汽车，供学生在班会互动环节使用。

表演服装道具准备6套童话角色服装，如白雪公主、米奇老鼠，搭配魔法棒、动物头饰，用于班级才艺表演。

节日奖品设置设置一、二、三等奖共15份，一等奖为3套乐高积木，二等奖为6个文具礼盒，三等奖为6本彩色绘本。场地布置物料

彩色气球装饰准备红、黄、蓝等亮色气球，在教室天花板悬挂成拱形，墙角用气球扎成花朵造型，营造节日氛围。

主题背景板用KT板制作"六一儿童节快乐"背景板，贴上卡通贴纸和孩子们的绘画作品，作为拍照打卡区。

彩带与拉花在门窗、黑板边缘悬挂彩色彩带和拉花，选择带铃铛的款式，微风拂过时发出清脆声响增添童趣。班会开展注意事项06活动场地安全检查班会前需检查教室桌椅锐角是否加装防撞条，电源插座是否安装儿童安全保护盖，如某小学曾因未装防撞条导致学生撞伤。活动道具安全管理禁止使用尖锐道具如金属玩具、细长竹签等，建议采用充气玩具、软质积木，参考某市小学六一活动用海绵道具避免划伤案例。紧急情况应急处理提前制定烫伤、摔伤应急预案，配备急救箱（含碘伏、创可贴、冰袋），安排2名教师负责突发情况第一时间处置。学生安全保障要求现场秩序维护方案

区域划分与人员配置将教室划分为活动区、休息区和物资存放区，安排2名家长志愿者在活动区两侧维持秩序，1名老师负责物资区管理。

活动流程引导机制每个游戏环节前，由主持人用手势示意安静，举牌展示“准备开始”，如抢椅子游戏时提前30秒提醒学生围圈站好。

应急情况处理预案准备“安静角”，当学生发生争执时，由值班老师带至角落安抚，如二年级小明与同学抢玩具，老师用绘本转移注意力化解矛盾。班会课后延伸安排07活动感悟分享任务绘画日记创作鼓励学生用彩笔绘制“我的六一一天”，搭配3-5句文字描述，如“和小明一起玩套圈赢了小熊”，下周一在班级展示角张贴。家庭故事分享请学生回家后向父母讲述班会趣事，录制1分钟语音（如描述踩气球游戏的欢乐场景），上传至班级微信群共享。心愿卡片制作制作“我的节日心愿”卡片，写下具体愿望（如“希望下次班会能玩老鹰捉小鸡”），投入班级心愿箱，月底抽取10张实