《贵州省职教高考总复习指导与同步练：语文》（第一部分 专题4 病句）

语文贵州省职教高考考点精讲全篇导航专题一语音专题二字形专题三词语专题四病句专题五标点符号专题六修辞手法专题七语言表达得体专题八文学、文化常识与名句名言语文基础知识、常识及应用近现代诗文阅读与欣赏古诗文阅读与欣赏应用文知识专题一文言文阅读与欣赏专题二古代诗歌阅读与欣赏语文基础知识、常识及应用专题四病句来人呐，都给朕退下！招煮饭阿姨，男女不限。谢三哥，我这辈子都没说过一个谢字。这辈子都没说过谢字。爸，你认错人了，我不是你儿子。我爷爷三岁的时候就被鬼子杀了。这是刚买的凉皮，趁热吃。爸，我不是你儿子。病句考情速递分析近年考题可知，本专题的考查要求是辨析病句。病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。考查题型为单项选择题，题量为1～2题，每题2分。考试以语句形式考查6种基本病句类型的辨析，所给选项或句子较为简短，语病相对明确，很少出现成分复杂的病句。病句考情速递考查内容考查年份（年）20212022202320242025语序不当√√√

搭配不当

√√√√成分残缺或赘余√√√√结构混乱

√表意不明

不合逻辑√

√真题预览真题预览1． 下列句子中，没有语病的一项是（）。[2024年]A．这本杂志的对象，主要是面向青少年。B．人们想要拥有健康的身体，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。C．王先生年近古稀，仍然精力充沛，充满了创作激情。D．水稻之父袁隆平对于中国人是众所周知的。病句病句句子的基本知识常见的病句类型辨析病句的方法一二三一二三句子的基本知识常见的病句类型辨析病句的方法病句句子是由词或词组构成，具有一定语调并表达完整意思的语言运用单位。一、句子的基本知识你能造个句吗？一、句子的基本知识句子成分主语谓语宾语定语状语补语主干枝叶限定或修饰扫码看微课句子成分

全体 同学 都 做完了语文作业。（定语）主语[状语]谓语

〈补语〉（定语）宾语主语同学谓语做宾语作业定语全体补语完了状语都定语语文一、句子的基本知识句子成分主语谓语宾语定语状语补语一、句子的基本知识微课：主谓宾动词、动词性短语、形容词、形容词性短语也可作主语。一、句子的基本知识（一）主语主语表明整句话说的是“什么人”“什么事物”“什么性质”等。整个句子陈述或说明的对象。常作主语的有名词、数词、代词、名词性短语。例：八戒吃人参果。谁吃人参果？例：他吃人参果。例：吃人参果是一件很享受的事情。例：八戒吃人参果。一、句子的基本知识（一）主语中国人民志气高。去北大荒的就是他。一、句子的基本知识微课：主谓宾句子成分主语谓语宾语定语状语补语谓语表明主语“做什么”“怎么样”“是什么”等陈述或说明主语的句子成分大都是动词、形容词或动词性短语、形容词性短语一、句子的基本知识（二）谓语例：八戒吃人参果。例：他吃人参果。八戒做什么？例：八戒吃人参果。满天乌云顿时消散了。这个地方真凉快。一、句子的基本知识（二）谓语动词形容词一、句子的基本知识微课：主谓宾句子成分主语谓语宾语定语状语补语大多是名词、代词和名词性短语宾语位于谓语之后谓语动词所涉及的人或事物回答“谁”或“什么”之类的问题一、句子的基本知识（三）宾语例：八戒吃人参果。八戒吃什么？例：八戒吃人参果。门口围着一群人。什么叫作信息？一、句子的基本知识（三）宾语由一个动词连带的一个指人、另一个指事物的双层宾语称为双宾语。双宾语：直接宾语+间接宾语。直接宾语是动作的承受者，一般指事物。间接宾语表示动作的方向（对谁做）或动词的目标（为谁做），一般指人。一、句子的基本知识（三）宾语宾语双大家叫她祥林嫂。一、句子的基本知识（三）宾语昨天我给父亲写了一封信。她间接宾语直接宾语祥林嫂父亲信一、句子的基本知识主语谓语宾语谓语陈述的对象对主语的陈述或说明谓语动词的承受者猴哥抓妖怪。

八戒吃西瓜。一、句子的基本知识微课：定语句子成分主语谓语宾语定语状语补语一、句子的基本知识（四）定语定语是名词或代词前面的附加成分，在句中用以修饰、限制主语或宾语。由形容词充当，对事物的情态、性质予以描写。例：懒惰的八戒对事物从时间、地点、数量、范围、情态、性质、类属等予以限定。小提示：通常情况下，结构助词“的”是定语的标志。由名词、代词、数量词等充当例：唐僧肉、他师傅、一个妖怪定语雪野中有血红的宝珠山茶、白中隐青的单瓣梅花。三杯美酒敬亲人。一、句子的基本知识（四）定语憨厚的八戒把两个西瓜藏进陶瓷罐子。请找出句中带有定语的短语（）。AB

CD一、句子的基本知识（四）定语一、句子的基本知识（四）定语憨厚的八戒把两个西瓜藏进陶瓷罐子。请找出句中带有定语的短语（）。AB

CDAＢＤ一、句子的基本知识（四）定语憨厚的八戒

把两个西瓜藏进陶瓷罐子。特点质地数量请找出句中带有定语的短语（）。AＢＤ一、句子的基本知识微课：状语句子成分主语谓语宾语定语状语补语状语是动词或形容词前面的附加成分。由副词、形容词、表示时间和处所的名词及介宾短语、数量短语等充当例：妖怪飞快地逃走了。能从程度、范围、情态、时间、处所、数量、方式、目的、原因等多个方面对谓语进行修饰或限定小提示：通常情况下，结构助词“地”是状语的标志。状语一、句子的基本知识（五）状语他已经走了。一、句子的基本知识（五）状语学生们一个接一个地走过去了。一、句子的基本知识微课：补语句子成分主语谓语宾语定语状语补语补语是动词或形容词后面的连带成分，在句中对谓语起补充说明作用。表示结果、程度、情态、趋向、范围、数量、时间、地点等意义。回答“怎么样”“多少次”“多久”等问题。小提示：通常情况下，结构助词“得”是补语的标志。补语通常是形容词、副词、动词、数量短语或介宾短语等充当。例：猪八戒饿得紧。一、句子的基本知识（六）补语他写的字比原来的不是好一点儿，而是好得多。广大人民群众干得热火朝天。他坐在桌子旁。一、句子的基本知识（六）补语判断下列划线词语属于什么句子成分？1．李明喜欢读有关科学的书籍。2．在长期的奋斗中，

我一向过着朴素的生活。3．张思德同志永远是我们学习的榜样。4．他非常诚恳地征求大家的意见。5．树叶儿却绿得发亮。6．他喜欢在家看电影。练一练谓语主语状语定语补语宾语句子的基本知识主语整个句子陈述或说明的对象谓语陈述或说明主语的句子成分宾语谓语动词所涉及的人或事物定语修饰、限定主语或宾语状语对谓语进行修饰或限定补语对谓语起补充说明作用课堂小结一二三句子的基本知识常见的病句类型辨析病句的方法病句病句：在语法或逻辑上有问题（毛病）的句子。二、常见的病句类型外面的红绿灯，五颜六色的，真好看。五颜六色？扫码看微课病句辨析常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二、常见的病句类型常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二、常见的病句类型顺序反了二、常见的病句类型（一）语序不当语序不当定语语序不当状语语序不当关联词位置不当正常语序：定语+名词或代词。定语的排列顺序：表领属性（时间、处所、人物等）+数量+动词/动词性短语+形容词/形容词性短语+名词/名词性短语。并且，带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前。二、常见的病句类型（一）语序不当1．定语语序不当二、常见的病句类型（一）语序不当1．定语语序不当你能找到这个句子中的定语吗？屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。二、常见的病句类型（一）语序不当1．定语语序不当各式各样鲁迅过去所使用的定语中心语小提示句中的定语“各式各样”用来修饰“东西和书籍”而不是“鲁迅”，故应放在“东西和书籍”前。漂亮的羽绒大衣引起了大家的注意。一件她的二、常见的病句类型（一）语序不当1．定语语序不当你能找到这个句子中的定语吗？一件她的

漂亮的羽绒大衣引起了大家的注意。中心语定语形容词数量词名词表领属性定语的排列顺序一般为：表领属性（时间、处所、人物等）+数量+动词/动词性短语+形容词/形容词性短语+名词/名词性短语。1．定语语序不当二、常见的病句类型（一）语序不当小提示一件她的正常语序：状语+动词或形容词。状语的排列顺序一般为：表目的/原因的介宾短语+时间/处所+范围+状态/程度+表对象的介宾短语。当“用……”和“把……”两种介宾短语同时存在时，“用……”在前。二、常见的病句类型（一）语序不当2．状语语序不当二、常见的病句类型（一）语序不当你能找到这个句子中的介宾短语吗？2．状语语序不当找到了那位在田里佝偻着身躯的老奶奶。按照村主任的指引，我们顺利地找到了那位在田里佝偻着身躯的老奶奶。按照村主任的指引，小提示表原因介宾短语状语的排列顺序一般为：表目的/原因的介宾短语+时间/处所+范围+状态/程度+表对象的介宾短语。二、常见的病句类型（一）语序不当我们顺利地2．状语语序不当二、常见的病句类型（一）语序不当你能找到这个句子中的状语吗？2．状语语序不当他由于勤奋，仅仅半个学期，就超过了其他同学。在所有的学科上远远地他由于勤奋，仅仅半个学期，就超过了其他同学。在所有的学科上小提示表时间状语的排列顺序一般为：表目的/原因的介宾短语+时间/处所+范围+状态/程度+表对象的介宾短语。二、常见的病句类型（一）语序不当远远地2．状语语序不当表原因表范围表程度复句中关联词与主语的位置二、常见的病句类型（一）语序不当3．关联词位置不当主语相同：主前虚后（主语+虚词）如“我不仅认识他，还认识他爷爷”。主语不同：主后虚前（虚词+主语）如“不仅我认识他，我爷爷也认识他”。主语在前面统治整个句子小贴士复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句构成，分句通常由一些关联词语连接。二、常见的病句类型（一）语序不当你能找到这个句子中的主语吗？3．关联词位置不当不能实事求是，事业就会受到损失。她如果当两个分句的主语不同时，关联词应放在主语之前。不能实事求是，事业就会受到损失。二、常见的病句类型（一）语序不当她如果主语关联词3．关联词位置不当主语关联词小提示二、常见的病句类型（一）语序不当你能找到这个句子中的主语吗？3．关联词位置不当好好学习，而且还帮助其他同学。不但他好好学习，而且还帮助其他同学。二、常见的病句类型（一）语序不当不但他关联词主语3．关联词位置不当小提示复句中，当两个分句的主语相同时，关联词应放在主语之后。1．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。练一练定语语序不当，应把“厚厚的”调到“放着”后。2．《读者来信》的话题新鲜，贴近生活，关注社会，不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切，看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章，很多人还会生出跃跃欲试的想法。关联词语的位置不当，应将“不仅”放到“感到亲切”的前面二、常见的病句类型用错了常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑搭配不当是指语言单位之间本来没有配合关系，却硬把它们凑在一起，由此造成语意不通或语法不合的现象。搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心语（即被描写或限定的成分）搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当1．主谓搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语。需要注意的是，当主语或谓语由联合短语充当时，其中一部分也可能出现主谓搭配不当的现象。请将这句话缩句，并找出句子主干。1．主谓搭配不当这篇文章的内容和见解都很丰富。二、常见的病句类型（二）搭配不当这篇文章的内容谓语主语（联合短语）小提示句中的主语由联合短语“内容和见解”充当，谓语是“丰富”，但“见解”与“丰富”不能搭配。1．主谓搭配不当和见解都很丰富。二、常见的病句类型（二）搭配不当请将这句话缩句，并找出句子主干。1．主谓搭配不当这个县的水稻生产，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。二、常见的病句类型（二）搭配不当句中的“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删除，把“水稻”作为主语。这个县的水稻小提示主语生产谓语，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。1．主谓搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当2．动宾搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当动宾搭配不当主要表现为宾语不能成为谓语动词所支配的对象。你能找到这个句子中的谓语动词和宾语吗？2．动宾搭配不当广大师生了艰苦奋斗的优良传统。发挥二、常见的病句类型（二）搭配不当广大师生了艰苦奋斗的优良传统。宾语谓语动词小提示句中的谓语动词“发挥”与宾语“传统”搭配不当，可将“发挥”改为“发扬”。发挥发扬2．动宾搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当你能找到这个句子中搭配不当的内容吗？2．动宾搭配不当他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动了巨大的人格力量。塑造二、常见的病句类型（二）搭配不当他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动了巨大的人格力量。小提示谓语动词句中的“塑造”和“人格力量”搭配不当，可将“塑造”改为“发挥”。塑造发挥宾语2．动宾搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当3．主宾搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当主宾搭配不当主要表现为宾语和主语在范围或种类上不相当。请将这句话缩句，并找出句子主干。3．主宾搭配不当的是一个美丽的季节。秋天北京二、常见的病句类型（二）搭配不当的是一个美丽的季节。主语小提示“北京是季节”ד秋天是季节”√秋天3．主宾搭配不当北京二、常见的病句类型（二）搭配不当宾语谓语动词请将后半句缩句，并找出主干。3．主宾搭配不当我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的。国家二、常见的病句类型（二）搭配不当我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的。小提示宾语“工业和农业成为国家”×

“工业和农业成为行业”√行业国家主语3．主宾搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当谓语动词二、常见的病句类型（二）搭配不当4．修饰成分与中心语搭配不当修饰成分与中心语搭配不当是指定语、状语、补语与中心语搭配不当。你能找到这个句子中的定语吗？4．修饰成分与中心语搭配不当我清楚地记得数万名抗洪抢险的人战斗在荆江大堤上。群二、常见的病句类型（二）搭配不当我清楚地记得数万名抗洪抢险的人定语中心语小提示此句为定语与中心语搭配不当，定语“数万名”不能用来修饰“人群”，也就是说，“人群”是不能以“数万名”来计算的，应删除“群”。战斗在荆江大堤上。群4．修饰成分与中心语搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当你能找到这个句子中的状语吗？4．修饰成分与中心语搭配不当大家要掌握走私犯活动的规律，以便地识别和打击他们。稳、准、狠二、常见的病句类型（二）搭配不当大家要掌握走私犯活动的规律，以便

地识别和打击他们。小提示此句为状语与中心语搭配不当，状语“稳、准、狠”不能修饰“识别”，可以改为“更好”。更好状语4．修饰成分与中心语搭配不当中心语稳、准、狠二、常见的病句类型（二）搭配不当你能找到这个句子中的补语吗？4．修饰成分与中心语搭配不当同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。二、常见的病句类型（二）搭配不当同学们把教室打扫得干干净净中心语补语小提示此句为补语与中心语搭配不当，“整整齐齐”不是“打扫”出来的，故应删除。、整整齐齐。4．修饰成分与中心语搭配不当。二、常见的病句类型（二）搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当5．关联词搭配不当在句中，如果关联词成对出现，就要注意二者的搭配是否正确，是否与形义相近的关联词混淆。你能找到这个句子中的关联词吗？5．关联词搭配不当应用这种罗盘，无论在阴云密布早晚看不到太阳的时候，

不会迷失方向。也以及二、常见的病句类型（二）搭配不当应用这种罗盘，无论在阴云密布早晚看不到太阳的时候，

不会迷失方向。小提示句中的关联词“以及”应改为“还是”，“也”应改为“都”。也以及关联词：无论、以及、也5．关联词搭配不当都还是关联词：无论、还是、都二、常见的病句类型（二）搭配不当就你能找到这个句子中的关联词吗？5．关联词搭配不当只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，能最大限度地发挥出来。二、常见的病句类型（二）搭配不当只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，能最大限度地发挥出来。小提示句中的关联词“只有”和“就”搭配不当，应把“就”改为“才”。关联词：只有、就5．关联词搭配不当才关联词：只有、才就二、常见的病句类型（二）搭配不当“动宾搭配不当”和“关联词搭配不当”造成的病句，可结合第一部分专题三词语中的“实词——辨析词语的适用对象和搭配习惯”及“关联词——常见关联词语的搭配”进行辨析。注意5．关联词搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当二、常见的病句类型（二）搭配不当6．一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当，是指句子前面（或后面）出现一正一反两方面意思的词语，后面（或前面）却只有一方面意思的词句与之相呼应。你能找到这个句子的语病吗？6．一面与两面搭配不当说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，他没抱太大的希望。二、常见的病句类型（二）搭配不当两个方面说实话，当时对自己的稿子能一个方面小提示句中的“能否被刊用”是两个方面，“没抱太大的希望”是一个方面，故应该把“否”删除。6．一面与两面搭配不当否被刊用，他没抱太大的希望。二、常见的病句类型（二）搭配不当一个方面你能找到“多对一”的现象吗？6．一面与两面搭配不当有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。二、常见的病句类型（二）搭配不当有一个方面小提示句中的“有没有”是两个方面，“取得成功的关键”是一个方面，因此应改为“有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键”。6．一面与两面搭配不当没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。两个方面一个方面二、常见的病句类型（二）搭配不当1．我们要利用好现有津冀、津唐两个有合作项目的公司，建立互动协调机制，并全方位拓宽两地港口企业战略合作领域和机制。搭配不当，“拓宽……机制”搭配不当，应去掉“和机制”。练一练2．如何健康有序繁荣网络音乐产业，切实丰富人们的精神文化生活，这是新时期音乐文化产业转型升级成功与否的重要考量。 搭配不当，“如何健康有序繁荣网络音乐产业，切实丰富人们的精神文化生活”与“……成功与否的重要考量”是一面对两面，应删除“与否”。二、常见的病句类型少了或多了常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑成分残缺是指由于句子中缺少应有的成分且所缺成分不符合省略条件，从而导致句子结构不完整或表达不准确的现象。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺成分残缺主语残缺谓语残缺宾语残缺二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺主语残缺滥用介词偷换主语（1）主语残缺二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（1）主语残缺你能找到这个句子的残缺部分吗？医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（1）主语残缺通过小提示句中的主语残缺是滥用介词造成的，修改方法：第一种是删除介词“通过”；第二种是删除“使”。介词介词二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（1）主语残缺小提示句中的主语残缺是滥用介词造成的，修改方法：第一种是删除介词“通过”；第二种是删除“使”。通过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。使介词介词二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（1）主语残缺谁给予了极高的评价？这次表演给予了极高的评价。花车巡游表演，博得了在场观众的热烈欢迎，这次表演给予了极高的评价。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（1）主语残缺小提示句中的主语残缺是偷换主语造成的，应改为“花车巡游表演，博得了在场观众的热烈欢迎，观众对这次表演给予了极高的评价”。花车巡游表演，博得了在场观众的热烈欢迎，观众对这次表演给予了极高的评价。主语特别提示滥用介词造成主语残缺是考试的热点，考生一定要重视起来。因此，在病句辨析时，如果遇到“在”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词在句首的情况，一定要打起十二分精神，注意句子的主语是否残缺。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（2）谓语残缺河北人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、700米宽的拦河大坝巍然屹立在滹沱河边。谁巍然屹立在滹沱河边？二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺（2）谓语残缺

使一道4米高、700米宽的拦河大坝巍然屹立在滹沱河边。小提示谓语残缺主要表现为缺少谓语，或者一句话刚陈述完主语的相关内容，谓语还没有陈述完，就又开始陈述其他话题。前面的主语是“河北人民”，后面没有与之相呼应的谓语，可在“一道”前加上“使”。主语河北人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、700米宽的拦河大坝巍然屹立在滹沱河边。谓语二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺请找出句子主干。（2）谓语残缺他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

承担参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺小提示句中，“责任”缺少对应的谓语，可在“参与”前加上“承担”。谓语他主动

参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（2）谓语残缺宾语二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺走上……？（3）宾语残缺我们要尽一切力量使我们的农业走上机械化、集体化。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺小提示宾语残缺往往是由宾语前的定语太长导致的。句中的“走上”缺少对应的宾语，故可在“集体化”后加上“的道路”。宾语我们要尽一切力量使我们的农业走上机械化、集体化（3）宾语残缺。的道路。动词定语二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺研究……？（3）宾语残缺校党支部研究了关于在新形势下如何做好思想工作。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余1．成分残缺小提示宾语残缺往往是宾语前的定语太长导致的。句中的“研究”缺少对应的宾语，可在句末补上宾语“的问题”。动词宾语校党支部研究了关于在新形势下如何做好思想工作（3）宾语残缺。的问题。定语二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余2．成分赘余与成分残缺相反，成分赘余是指句子中多了某个成分，造成语意不清、冗赘重复的现象。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余2．成分赘余成分赘余主干赘余语意重复这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余你能找到这个句子存在的问题吗？（1）主干赘余2．成分赘余我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，

这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示开头已有主语“我们的革命先辈”，后面“这些革命战士”是赘余的主语，应删除。主语我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，主语（1）主干赘余2．成分赘余二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余请找出句子主干。（1）主干赘余2．成分赘余春华小区附近机动车乱停乱放的问题，现在已经获得解决。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的谓语动词“获得”是多余的，应删除。谓语动词春华小区附近机动车乱停乱放的问题，现在已经（1）主干赘余2．成分赘余谓语动词解决。获得二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余你能找到这个句子存在的问题吗？（1）主干赘余2．成分赘余看到数百个游行方阵汇聚而成的表演长龙的场景，我们完全被它的壮观景象震撼了。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的宾语是“表演长龙”，“的场景”多余，应删除。宾语看到数百个游行方阵汇聚而成的表演长龙的场景，我们完全被它的壮观景象震撼了。（1）主干赘余2．成分赘余宾语二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的宾语是“表演长龙”，“的场景”多余，应删除。宾语看到数百个游行方阵汇聚而成的的场景，我们完全被它的壮观景象震撼了。（1）主干赘余2．成分赘余二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余为精简字数，这篇文章不得不略加删改一些。你能找到这个句子的重复部分吗？（2）语意重复2．成分赘余为精简字数，这篇文章不得不略加删改二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的“略加”与“一些”重复，可将“一些”删除。一些。（2）语意重复2．成分赘余。语意重复二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余你能找到这个句子的重复部分吗？（2）语意重复2．成分赘余左右参加。这次活动大约有200人二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的“大约”与“左右”重复，可删除其中一个。左右参加。（2）语意重复2．成分赘余参加。这次活动大约有200人语意重复二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示有200人左右参加。（2）语意重复2．成分赘余大约这次活动语意重复句中的“大约”与“左右”重复，可删除其中一个。二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余你能找到这个句子的重复部分吗？（2）语意重复2．成分赘余同学们由衷地佩服居里夫人。从心里二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示语意重复主要表现为修饰词之间存在语意重复，或修饰词与中心词的语意重复。句中的“从心里”和“由衷地”重复，可删除其中一个。（2）语意重复2．成分赘余同学们由衷地佩服居里夫人。从心里语意重复二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示语意重复主要表现为修饰词之间存在语意重复，或修饰词与中心词的语意重复。句中的“从心里”和“由衷地”重复，可删除其中一个。（2）语意重复2．成分赘余同学们由衷地佩服居里夫人。从心里语意重复二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余你能找到这个句子的重复部分吗？（2）语意重复2．成分赘余于司法部门解决。这些问题，可以诉诸二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余小提示句中的“诸”含有“之于”的意思，与其后的“于”重复，可将“于”删去。于（2）语意重复2．成分赘余司法部门解决。这些问题，可以诉诸之于二、常见的病句类型（三）成分残缺或赘余2．成分赘余“被人贻笑大方”“非常酷爱”“邂逅相遇”“凯旋归来”“免费赠送”“多年夙愿”“目前的当务之急”“非常至关重要”“目的是为了”“目的是旨在”“原因是因为”“最少80分以上”“大约10岁上下”常见的语意重复“语意重复”造成的病句，可结合专题三词语中的“成语——重复赘余”进行学习。1．鲁迅可以堪称现代中国的民族魂，他不仅是中国现代文学的奠基人，同时也是中国现代学术的开创者，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》。重复赘余，“堪称”是“可以称作”的意思，与前面“可以”意思重复，应删去“可以”。2．在上海自贸区，包括“证照分离”在内的一系列改革措施，正改变着“政府服务”在百姓心中“门难进、脸难看”。成分残缺，“改变”缺少与之搭配的宾语，应在句子最后加上“的形象”。练一练3．他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。练一练缺谓语，在“参与”前加上“承担”。4．只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”。二、常见的病句类型套一块了常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二、常见的病句类型（四）结构混乱结构混乱是指两种句式混杂在一起或两句话前后牵连，造成整句话结构混乱、语意纠缠的现象。二、常见的病句类型（四）结构混乱结构混乱句式杂糅前后牵连说话、写作时拿不定主意，既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种句式杂糅到一起，造成语病，这就是句式杂糅。二、常见的病句类型（四）结构混乱1．句式杂糅止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母和氯化铵等配制而成的。你能找到这个句子存在的问题吗？1．句式杂糅二、常见的病句类型（四）结构混乱止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母和氯化铵等配制而成的。小提示此句由“主要成分是……”和“是……配制而成的”两种句式杂糅而成，应选用其中的一种。1．句式杂糅止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母和氯化铵等。止咳祛痰片，它是远志、桔梗、贝母和氯化铵等配制而成的。二、常见的病句类型（四）结构混乱止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母和氯化铵等配制而成的。你可知道，出版一本译作要经过多少人的努力，才能与读者见面。你能找到这个句子存在的问题吗？1．句式杂糅二、常见的病句类型（四）结构混乱小提示此句把“出版……的努力”和“一本译作……见面”两句话杂糅在了一起，应选取其中的一句。你可知道，一本译作要经过多少人的努力，才能与读者见面。1．句式杂糅二、常见的病句类型（四）结构混乱以下是常见的句式杂糅出现的标志（括号内为正确的形式）。（1）是由于……的结果（是由于……/是……的结果）。（2）目的是为了……（目的是……/是为了……）。（3）对于……问题上（对于……问题/在……问题上）。（4）原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）。（5）经过……下（经过……/在……下）。（6）借口……为名（借口是……/以……为名）。（7）靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）。二、常见的病句类型（四）结构混乱1．句式杂糅技巧点拨（8）大多以……为主（多是……/以……为主）。（9）成分是……配制而成的（成分是……/由……配置而成的）。（10）围绕以……为中心（围绕……/以……为中心）。（11）本着……为原则（本着……原则/以……为原则）。（12）出于……决定的（是出于……/是由……决定的）。（13）是因为……的原因（是因为……/是……的原因）。（14）关键在于……是十分重要的（关键在于……/……是十分重要的）。（15）深受……所……（深受……/为……所）。二、常见的病句类型（四）结构混乱1．句式杂糅技巧点拨把结构完整的前一句话的宾语当作后一句话的主语，并把两句话硬凑起来，就会造成前后牵连。二、常见的病句类型（四）结构混乱2．前后牵连我们去美术馆参观了中国画展是具有独特的民族风格的。你能找到这个句子存在的问题吗？2．前后牵连二、常见的病句类型（四）结构混乱我们去美术馆参观了具有独特的民族风格的中国画展。我们去美术馆参观了中国画展是具有独特的民族风格的。小提示将“我们去美术馆参观了中国画展”和“中国画展是具有独特的民族风格的”两句话通过“中国画展”牵连在了一起，可改为“我们去美术馆参观了具有独特的民族风格的中国画展”或者“我们去美术馆参观了中国画展，它具有独特的民族风格”。我们去美术馆参观了中国画展，它具有独特的民族风格。2．前后牵连二、常见的病句类型（四）结构混乱我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事对我们教育很大。你能找到这个句子存在的问题吗？2．前后牵连二、常见的病句类型（四）结构混乱我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事对我们教育很大。小提示将“我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事”和“一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事对我们教育很大”两句话牵连到了一起，可改为“我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事，受到很大教育”或者“我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事，这个故事对我们教育很大”。我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事，受到很大教育。我们听到一个中学生奋不顾身搭救落水儿童的故事，这个故事对我们教育很大。2．前后牵连二、常见的病句类型（四）结构混乱1．总结历史教训，需要深入的民族自省。甲午战争失败的内因，正是清末腐朽至极的观念、制度、官吏所导致的。腐至而殇，腐盛而败，朽极而亡。句式杂糅，“的内因”与“所导致的”保留其一。2．说不清经过多少天的苦思冥想，我才弄明白他为什么要带我回来的原因。句式杂糅，“为什么”与“的原因”保留一个即可。练一练3．我们要学习白求恩同志毫不利己，专门利人的精神是值得我们学习的。前后牵连，“我们要学习白求恩同志毫不利己，专门利人的精神”和“这种精神是值得我们学习的”两部分应该分开，但“精神”一词被同时用作前一句的宾语和后一句的主语，导致前后牵连。4．当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。前后牵连，“我们大家有既光荣又愉快的感觉”和“这种感觉是颇难形容的”两部分在逻辑上应该分开，但由于“感觉”一词被同时用作前一句的宾语和后一句的主语，导致前后牵连，形成病句。练一练二、常见的病句类型读不懂了常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二、常见的病句类型（五）表意不明表意不明是指句子表达的内容、意思等令人费解或不能表达确定意思的现象。二、常见的病句类型（五）表意不明表意不明歧义指代不明歧义是指一个句子有两种或两种以上的解释。1．歧义二、常见的病句类型（五）表意不明这辆自行车没有锁。“车没有配锁具”1．歧义二、常见的病句类型（五）表意不明“车没锁起来”含义一含义二名词动词1．歧义二、常见的病句类型（五）表意不明县里的通知说，让李乡长本月15日前去报到。“15日之前去报到”“只能在15日这一天报到”含义一含义二1．歧义二、常见的病句类型（五）表意不明这份报告，我写不好。“我能力不够，写不好”“由我写不好”含义一含义二1．歧义二、常见的病句类型（五）表意不明几个学校的领导都来了。可修饰“学校”可修饰“领导”指代不明表现为句中代词所指代的对象不明确，也可表现为由承前省略不当造成的指代对象不明。2．指代不明二、常见的病句类型（五）表意不明生活中的他不像银幕上那样，是个性格开朗外向，不拘小节的人。2．指代不明二、常见的病句类型（五）表意不明“生活中的他”？“银幕上的他”？欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不容易，小张对诗情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。2．指代不明二、常见的病句类型（五）表意不明“欣赏好诗”？“创作好诗”？１．三个公司的职员高高兴兴地向这边走来。“三个公司的职员”表意不明，“三个”可以指公司，还可以指职员。２．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。表意不明，“他”可以指代“王宾”，也可以指代“张凯”。练一练３．放弃美丽的女人让人心碎。有歧义，这句话可以理解为“某人放弃了美丽的女人，所以让人心碎”，也可以理解为“女人放弃了追求美丽的权利，所以让人心碎”。为了消除歧义，可以明确表达意图，如“女人放弃美丽（或追求），真是令人感到心碎。”或“被放弃的美丽女人，她的遭遇让人心碎。”。练一练4．一辆乳黄色和涤红色的电车从身边飞驰过去。模棱两可。容易使人误会为两辆颜色不同的电车。可把“和”字改为“夹”字，或在“一辆”后加“漆了”二字二、常见的病句类型读不懂了常见的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑二、常见的病句类型（六）不合逻辑不合逻辑多指句子的意思在事理上讲不通。二、常见的病句类型（六）不合逻辑不合逻辑自相矛盾范围不清强加因果否定不当主客颠倒不合事理自相矛盾指言语前后不对应，互相抵触。1．自相矛盾二、常见的病句类型（六）不合逻辑上千人死难了，他是幸免的一个。他是上千个死难者中幸免的一个。1．自相矛盾既然“他”是“幸免”的，自然是活下来了，故不能说是“死难者中幸免的一个”。二、常见的病句类型（六）不合逻辑跑步之后，我们总会感到身体跑步之后，我们总会感到身体特别热一些。1．自相矛盾“特别”和“一些”矛盾，应去掉一个。特别热一些。热。跑步之后，我们总会感到身体特别热一些。二、常见的病句类型（六）不合逻辑范围不清多表现为并列的几个句子成分所指代的范围有重叠。2．范围不清二、常见的病句类型（六）不合逻辑从事业的发展上看，我们还缺乏各项人才。从事业的发展上看，我们还缺乏各项科学专家。从事业的发展上看，我们还缺乏各项科学专家和各项人才。“各项人才”包括科学专家，因此不宜和“科学专家”并列。2．范围不清从事业的发展上看，我们还缺乏各项科学专家和各项人才。二、常见的病句类型（六）不合逻辑许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。句中的“衣服”是属概念（上位概念），“衬衫”是种概念（下位概念），衬衫属于衣服，故这两个概念不能并列。2．范围不清许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。二、常见的病句类型（六）不合逻辑强加因果指为本没有因果关系的事物强行加了因果关系。3．强加因果二、常见的病句类型（六）不合逻辑因为经常下雨，他穿得很帅。前后没有因果关系，属于强加因果。3．强加因果二、常见的病句类型（六）不合逻辑他的文章写得不长，所以很有特色。无法从“写得不长”这一事实推论出文章“有特色”，也属于强加因果。3．强加因果二、常见的病句类型（六）不合逻辑否定不当常表现为因否定词使用不当改变了句子的原意。4．否定不当二、常见的病句类型（六）不合逻辑阅览室内禁止不要大声喧哗。“禁止”是“不允许”的意思，后面再加上“不要”，就变成了肯定的意思，因此，两者应去掉其中一个。4．否定不当阅览室内禁止大声喧哗。阅览室内不要大声喧哗。阅览室内禁止不要大声喧哗。二、常见的病句类型（六）不合逻辑近视患者切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。“忌”本身就含有“不要”的意思，“切忌不要”便是“要”的意思，故可将“忌”改为“记”或将“不要”删除。4．否定不当近视患者切记不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。近视患者切忌因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。近视患者切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。二、常见的病句类型（六）不合逻辑有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？有三重否定——“否认”“不是”及反问句自带的否定意，结果把意思说反了。4．否定不当有谁能否认地球是绕着太阳转的呢？有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？二、常见的病句类型（六）不合逻辑本身就有“设法阻止”意思的词语：“禁止”

“防止”“忌”

“避免”“否认”

“杜绝”“以防”

“确保”“劝阻”

“缺乏”注意二、常见的病句类型（六）不合逻辑4．否定不当主客颠倒指句中所陈述的主体和客体相互颠倒。5．主客颠倒二、常见的病句类型（六）不合逻辑梅兰芳这个名字对许多中国人都很熟悉。句中的主体是“许多中国人”，应将“许多中国人”与“梅兰芳这个名字”调换位置。许多中国人对梅兰芳这个名字都很熟悉。5．主客颠倒主体梅兰芳这个名字对许多中国人都很熟悉。二、常见的病句类型（六）不合逻辑去年的学习成绩和今年的比起来大有提高。比较时间一先一后两件事，一般以后者为主体。今年的学习成绩和去年的比起来大有提高。5．主客颠倒去年的学习成绩和今年的比起来大有提高。二、常见的病句类型（六）不合逻辑不合事理是指句子陈述的事情或表达的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。另外，要注意并列成分的逻辑顺序，如先后、轻重、缓急、大小和因果关系等。6．不合事理二、常见的病句类型（六）不合逻辑这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。并列成分的逻辑顺序不对。这是一本好书，它能引人深思，促人猛醒，催人进取。这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。二、常见的病句类型（六）不合逻辑6．不合事理在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。“问题”应该先“提出”后“讨论”。在这次会议上，大家提出了许多问题并进行了讨论。在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。二、常见的病句类型（六）不合逻辑6．不合事理这里是地震多发区，当地政府采取各种有效措施防止地震发生。地震这种自然灾害是无法防止的，这个句子是一种错误的表述。二、常见的病句类型（六）不合逻辑6．不合事理1．32年里，张秉贵接待顾客近400多万人次，没有跟顾客红过一次脸，没有怠慢过任何一个人。不合逻辑，“近400多万人次”前后矛盾，可改为“近400万人次”或“400多万人次”。2．我们还应该完善安全管理制度并加强安全教育，以避免此类事故不再发生。不合逻辑，应改为“避免此类事故再发生”。练一练3．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。不合事理。“含碘量”怎能“服用”？可改为“服用含碘的补品”。4．半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省市，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。不合事理。“足迹”就是脚印，即脚踏过的痕迹。“足迹踏遍”从事理上讲不通，改为“足迹遍布”。练一练常见的病句类型语序不当定语语序不当状语语序不当关联词位置不当搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心语搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当成分残缺或赘余成分残缺成分赘余结构混乱句式杂糅前后牵连表意不明歧义指代不明不合逻辑自相矛盾范围不清强加因果否定不当主客颠倒不合事理课堂小结一二三句子的基本知识常见的病句类型辨析病句的方法病句三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法三、辨析病句的方法（一）语感审读法语感审读法，即调动语感认真审读语句，按照习惯的说法判断语句读起来是否别扭，从而辨别语句是否为病句的方法。审读分析时应放慢速度，用一种审视的眼光去看待语句。对于结构比较简单、语病比较明显的句子，语感审读法是一种快捷而有效的方法。三、辨析病句的方法（一）语感审读法在初期练习阶段，可以清晰响亮地把语句读出来，即在视觉语感的基础上突出听觉语感，让两种语感双管齐下，这样更容易判断出句子顺口不顺口、顺耳不顺耳，从而提高判断的准确性。三、辨析病句的方法（一）语感审读法为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。运用语感审读法，就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法筋脉即句子成分。先检查句子的主干（主语、谓语，有时还有宾语）再检查句子的枝叶（定语、状语、补语等）三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法1．梳理主干考题中的相当一部分病句是因主语、谓语和宾语相互搭配不当造成的。这些病句可以用梳理句子主干的方法来辨析，即通过找出主干判断句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。梳理①句的主干后，就会发现主语“梦想”和谓语“完成”搭配不当，可将“完成”改为“实现”，或将“梦想”改为“任务”。科技强国的梦想将由你们来完成。科技强国的梦想将由你们来实现。科技强国的任务将由你们来完成。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法1．梳理主干科技强国的梦想将由你们来完成。《杂文报》文风严肃、形式多样，的确起到了激浊扬清、贬恶扬善的效果。后一个分句的主干是“《杂文报》起到了效果”，谓语“起到”和宾语“效果”搭配不当，所以可将“起到”改为“产生”或将“效果”改为“作用”。《杂文报》文风严肃、形式多样，的确产生了激浊扬清、贬恶扬善的效果。《杂文报》文风严肃、形式多样，的确起到了激浊扬清、贬恶扬善的作用。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法1．梳理主干《杂文报》文风严肃、形式多样，的确起到了激浊扬清、贬恶扬善的效果。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法2．梳理枝叶如果句子的主干没有问题，那么再检查附加成分，即句子的枝叶。首先检查枝叶和主干的关系，看附加成分和中心语能否搭配以及有无残缺或赘余等。由于坚持植树造林，这一带基本上根除了风沙灾害。句中的状语“基本上”和谓语“根除”搭配不当。“基本上”是大体上，不是全部；“根除”则是“彻底铲除”的意思。由于坚持植树造林，这一带根除了风沙灾害。由于坚持植树造林，这一带基本上根除了风沙灾害。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法2．梳理枝叶供应皇宫饮水的运水车，经常往返于玉泉山运水。句中的“往返”指在起点和终点来回，而“玉泉山”只是一个地点，因此谓语“往返”和补语“玉泉山”搭配不当。供应皇宫饮水的运水车，经常从玉泉山取水并运往皇宫。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法2．梳理枝叶供应皇宫饮水的运水车，经常往返于玉泉山运水。这次到会的代表做了各种蒙医、藏医学术报告16场。句子的主干“代表做了学术报告”没有问题，但检查句子的枝叶就会发现，“学术报告”前面的定语有问题，“蒙医”“藏医”各为一种，谈不上“各种”，故应将“各种”删除。这次到会的代表做了蒙医、藏医学术报告16场。三、辨析病句的方法（二）筋脉梳理法2．梳理枝叶这次到会的代表做了各种蒙医、藏医学术报告16场。如果枝叶和主干的关系没有问题，那么就要检查枝叶本身有无问题了。三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法有的语病从语法上不容易找出问题，便可从事理上进行分析，看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。三、辨析病句的方法（三）逻辑分析法该市有人不择手段仿造伪劣产品。从语法上看，句子不存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等问题。但从逻辑上推理就会发现，“仿造伪劣产品”是不合事理的，可改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。该市有人不择手段仿造伪劣产品。该市有人不择手段仿造名牌产品。该市有人不择手段制造伪劣产品。三、辨析病句的方法（三）逻辑分析法三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法若一时看不出来句子是否有问题，则可以仿照原句的结构造几个常用的句子做比较。仿写的句子有问题，一般就说明原句有问题。三、辨析病句的方法（四）造句类比法作家们把自己对城市的感受没有倾吐出来。仿句１：“他把自己对组织的意见没有说出来”仿句２：“他把自己对学生的要求没有提出来”作家们没有把自己对城市的感受倾吐出来。三、辨析病句的方法（四）造句类比法“他没有把自己对组织的意见说出来。”“他没有把自己对学生的要求提出来。”三、辨析病句的方法辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法逻辑分析法造句类比法特征标志法每个病句都有自己的特征或标志，抓住特征或标志进行有针对性的辨析，能较快地诊断出语病。三、辨析病句的方法（五）特征标志法有并列成分的句子，并列成分可能出现语意重复或语序不当的问题。有多个否定词的句子，可能会出现否定不当的错误。有两面词的句子，可能出现一面与两面搭配不当的错误。特征标志一：关联词关联词搭配是否得当有无放错位置递进关系的复句，判断是否真正呈现了递进关系三、辨析病句的方法（五）特征标志法特征标志二：否定词多个否定词：利用“负负得正”的数学原理理解句意肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思名师点睛特征标志三：介词句子开头有介词，要注意该句子是否丢失了主语句中有介词，要分析句子是否主客颠倒了三、辨析病句的方法（五）特征标志法特征标志四：并列词语或短语有多个并列动词出现，分析它们的语序是否正确，注意它们是否与前后的中心语搭配有多个并列名词，则要注意它们是否可以并列，其范围是否清楚名师点睛特征标志五：两面词当发现句子中出现“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”“该不该”“要不要”“能不能”等两面词时，一定要注意一面与两面的搭配。三、辨析病句的方法（五）特征标志法名师点睛辨析病句的方法语感审读法筋脉梳理法梳理主干梳理枝叶逻辑分析法造句类比法特征标志法课堂小结真题链接真题链接

1．

下列句子没有语病的是（

）。[2025年]A．我国轿车的生产，很难打入国际市场。B．我很少从事文艺创作，也很爱读文艺作品。C．秋天的北京是一个美丽的季节。D．我开着车在街上慢慢走，不急着回家。【解析】A项，主宾搭配不当，应改为“我国生产的轿车，很难打入国际市场”。B项，不合逻辑，前后句为转折关系，应将关联词“也”改为“但”。C项，主宾搭配不当，“北京”是地点，不能与“季节”搭配，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。故选D项。D真题链接2．下列句子中，没有语病的一项是（）。[2024年]A．这本杂志的对象，主要是面向青少年。B．人们想要拥有健康的身体，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。C．王先生年近古稀，仍然精力充沛，充满了创作激情。D．水稻之父袁隆平对于中国人是众所周知的。【解析】A项，句式杂糅，可以说“这本杂志的对象，主要是青少年”或“这本杂志主要是面向青少年”。B项，一面与两面搭配不当，应将“想要”改为“能否”。D项，语意重复，“中国人”作为一个群体，与“众所周知”的“众”重复，可将原句修改为“在中国，水稻之父袁隆平是众所周知的”。故选C项。C真题链接3．下列句子中，没有语病的一项是（）。[2023年]A．北京的秋天，是一个很令人心动的城市。B．在老师的苦口婆心下，使我迅速地成长起来了。C．屋子里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。D．“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。【解析】A项，搭配不当，“北京的秋天”与“城市”搭配不当，应将“北京的秋天”改为“秋天的北京”。B项，成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应去掉“在……下”或“使”。C项，语序不当，“各式各样的”应放在“东西”前面，应改为“屋子里陈列着鲁迅过去所使用过的各式各样的东西和书籍”。故选D项。D真题链接4．下列各句中，没有语病的一项是