名著阅读《红楼梦》：分析人物形象

名著阅读《红楼梦》：分析人物形象1．阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求回答问题：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”……（节选自《红楼梦》第四十回）面对刘姥姥的扮丑自嘲，在场众人笑态各异，但曹雪芹却对宝钗不着一字。有人推测，此时薛宝钗应是“欲笑而抑住不笑”，请根据人物性格特点，并结合原著相关内容简要说明推测成立的理由。2．鲁迅先生在《中国小说史略》中指出：《红楼梦》敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏大不相同。请据此从贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗中任选一人简要分析。3．“红楼二尤”花开并蒂，殊途同归。有人评价，她们一样的身世，不一样的性格，不同的爱情选择，但依旧是相同的人生结局。请联系《红楼梦》原著，具体阐释该评价。4．《红楼梦》第四十八回有这样一段话：宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”这段话中的“这个人”是谁？在书中，颦儿与其堪称师徒，在教与学的过程中，分别展现出二人怎样的形象？5．近日“林黛玉发疯文学”走红，《红楼梦》里林黛玉的一些俏皮话和慰人的话被广大网友挑选出来进行模仿创作。以下是部分网友的仿林式创作：①平日里我和你说的，全当耳旁风了，怎么别人说了你就依，比圣旨还快。②你的关心，是独我一份的，还是他人都有的，若不是独我一份的，那这份关心不要也罢。③迟到五分钟站在教室门口：“哟，已经上课了啊，是我来的不巧了。”④早上公司遇到老板：“早知你今个儿要来，我便不来了。”请选择以上仿作中的一句，简要说说该句是出自《红楼梦》中的哪个场景，并概括当时林黛玉的心理。6．“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀”是《红楼梦》中某个人物的判词，请根据判词内容写出人物的名字。再结合前二十回中的三个情节，分析这个人物的形象特点。7．阅读下面的文字，完成下面小题《红楼梦》第二十二回《听曲文宝玉悟禅机制灯谜贾政悲谶语》中有一首灯谜是：朝罢谁携两袖烟①？琴边衾里总无缘。晓筹②不用鸡人③报，五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风月阴晴任变迁。——谜底：更香④【注】①“朝罢”句，从杜甫《和贾至早朝至大明宫》中“朝罢香烟携满袖”句化出，暗喻荣华过后，两手空空之意。②晓筹：代指早晨的时刻。③鸡人：古代宫中头戴“绛帻”（红布头巾，象征雄鸡鸡冠）专职司晨报晓的卫士。④更香：古时为夜间打更制造的一种线香，每燃完一支恰是一更，故称更香。有的选本认为此灯谜系薛宝钗所作，也有的选本认为此灯谜是黛玉所作。请你根据二人性格或命运，结合本灯谜内容，谈一谈你认为该灯谜作者为谁更为恰当，并说明理由。8．有人说，每个人都是有色彩的。请你从《红楼梦》中任选一人，用一种颜色来形容他（她），写一段文字表达你对他（她）的感情。要求：观点明确，层次分明，结合相关情节，至少使用一种修辞手法，不少于150字。9．林黛玉眼中的王熙凤是一个怎样的形象？请结合《红楼梦》第三回“林黛玉进贾府”相关情节简要分析。10．有人评价《红楼梦》中很多女子具有中和美，中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，她们大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），请从中选取一位，结合具体情节，谈谈你的理解。11．《红楼梦》中，宝玉与宝琴、平儿、岫烟恰巧同一天生日，大家在红香圃小敞厅内摆下宴席，给宝玉等人祝寿。于是引出了一段充满诗情画意的妙文：“憨湘云醉卧芍药茵”。请你简述“湘云醉卧”的情景，并分析湘云的性格。12．喝酒显露真性情，《红楼梦》中有许多借酒写人的经典场景，如贾雨村对饮甄士隐、刘姥姥畅饮大观园、史湘云醉眠芍药裀等。请选择上述三个人物中的一位，简述相应喝酒的情节，并分析其性情。13．《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“勇晴雯”“憨湘云”等。请从书中任选一个你熟悉的人物，仿照以下示例（以下示例除外），结合原著相关情节对人物性格给以“一字评”并做简要阐释。14．阅读下面三段文字，完成下面小题。①“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。”②“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”③“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。上述三段话中都有“妹妹”，请分别说出三句话分别出自谁人之口，并简要分析说话人的典型性格。15．阅读下面文字，完成问题。《金陵十二钗图册判词》又副册判词其二画：一簇鲜花，一床破席。枉自温柔和顺，空云似桂如兰；堪羡优伶有福，谁知公子无缘。据徐恭时统计，《红楼梦》一共写了九百七十五个人物，其中既有扁平人物，又有圆形人物，两者相辅相成，表现出了人生的复杂真相。请结合《红楼梦》“贾宝玉初试云雨情”“情切切良宵花解语”两回，试分析袭人的圆形人物性格特征，写出两种相对的性格特征，并分别举例概述。参考答案：1．①薛宝钗稳重端庄，处事淡然甚至有些隐忍，不会发笑；②其时贾母、王夫人、宝玉及众姐妹均在现场，因顾及自己在众人心中的形象而有所克制，她不能发笑；③刘姥姥因要钱来到贾府，而薛家则因生意没落来到贾府，她从刘姥姥的身上看到了自己的影子，笑不起来。解析：本题考查学生分析理解经典名著的人物形象，对事件进行逻辑推理的能力。面对刘姥姥的扮丑自嘲，在场众人笑态各异，薛宝钗却是“欲笑而抑住不笑”，其中原因之一就是：从性格上来讲，薛宝钗举止娴雅，是当时封建正统淑女的典范，她处事淡然甚至有些隐忍，她的封建淑女形象不允许她发笑。从外在环境来讲，“贾母这边说声……，刘姥姥便站起身来，……众人先是发怔，……。史湘云撑不住，……林黛玉笑岔了气，……；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的……”，此时贾母、王夫人、宝玉及众姐妹都在现场，考虑到自己在众人心中的形象，宝钗必须有所克制，她不能发笑。从生活经历上来讲，刘姥姥是因为想要钱才来到贾府，而薛家则因生意没落来到贾府，薛宝钗此时是以亲戚的身份客居在荣国府，她从刘姥姥的身上看到了自己的影子，联想起自己的身世，自然是笑不起来。2．示例一：林黛玉，正面展示她的纯真率性，清新脱俗，禀赋颖异，不染尘埃；又不避讳她的多愁善感、爱使小性、孤高自许、敏感多疑、任性尖酸。示例二：薛宝钗，正面展示她的宽容随和，豁达大度，温柔敦厚，聪慧能干；又不避讳她的虚伪矫情，性冷无情，圆滑世故。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、情节内容的理解、分析能力。由题干可知，考生需要从备选的几人中选择一位，分析其身上的“好”“坏”或“优缺点”。如贾宝玉，他的优点表现如下：平等的观念，在男尊女卑的社会中，他给以女子一视同仁的尊重，用平等的观念对待女孩子们；善良的品性，作为一名世家子弟，宝玉完全没有沾染那些如薛蟠、贾琏之流的骄横霸道的习气，相反他却是善良和仁义的，在二十五回中，贾环因为嫉妒宝玉得宠，便故意推翻灯油，企图烫瞎宝玉的眼睛，结果把宝玉的右脸烫起了许多燎泡，破了相的宝玉却说“有些疼，还不妨事，明日老太太问，只说我自己烫的”；侠肝义胆，在第九回中，璜大奶奶的侄子金荣在学堂里仗势欺负文弱的秦钟，宝玉便让傲气的金荣给秦钟赔不是，金荣只得与秦钟作了揖，宝玉还不依，心虚气短的金荣只得与秦钟磕头，才了解了此事。缺点如下：懦弱，虽然悲悯怜爱却不能保护，金钏、晴雯之死，黛玉、湘云之陨，都与之相关；顽劣，虽然爱重下人，但也有粗暴之时，如踹了袭人；想要随心所欲却又找不到现实生活的出路。如林黛玉，她的优点表现如下：她有清灵超逸之美，有聪颖敏慧的灵气，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，“身体面庞怯弱不胜”，“娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风”；她才华出众，博览群书，过目成诵，且有自己独到的心得体会，亦擅鼓琴识谱、谈禅论道，女工虽不常作，可一出手必是精品，特别是她超凡的诗才，如她的海棠诗风流别致，柳絮词缠绵悲戚，菊花诗技压群芳，《葬花吟》、《桃花行》、《题帕诗》、《五美吟》、《秋窗风雨夕》等作品也都文采斐然、寓意深刻，典故信手拈来，佳句一挥而就；她从不掩饰自己的好恶，也不会刻意讨好他人，对待紫鹃，亲如姐妹，香菱学诗，向她请教，她热诚相接，她感于宝钗的劝解，与宝钗赤诚相见，纯真率直。缺点如下：敏感尖刻多疑，如对环境的感受“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”；对王善保家送宫花的讥刺；恼怒湘云将她比戏子。因对宝玉的感情一心相许，以生命相依托，因而有不尽的哀愁情思，乃至猜忌、争吵、嫉妒，她与宝玉既言和意顺，又求全责备，直至误会归于冰释。如薛宝钗，她的优点表现如下：性格端庄稳重，圆熟豁达，她罕言寡语，城府深严；她安分随时，藏拙守愚，凡事处之泰然，安之若素；她处世圆熟，豁达大度，深得贾府上下人心，如过生日悉依贾母所好，扑蝶使金蝉脱壳之计，帮湘云设东道，替岫烟赎棉衣，送礼物不忘赵姨娘，参与理家，施小惠全大体；宽容大度，乃至收服林黛玉；聪慧、博学、能干，诗才出众，如讽和螃蟹咏，夺魁柳絮词，学识广博，如她具有绘画、佛学、医学和养生的知识，懂得当铺经营的规则，能干，如精于女工，善于理家。缺点如下：冷漠无情，如她对金钏之死、尤三姐自刎、柳湘莲出家的态度；圆滑世故，“不干己事不开口，一问摇头三不知”。如王熙凤，她的优点表现如下：能干，治理宁国府和打理荣国府上下事务时也可见她具有惊人的管理组织能力和治家手段；聪慧，懂得如何讨长辈欢心。缺点如下：心狠手辣，如对贾瑞调戏的报复以及对尤二姐争宠的报复；贪婪，借管家的机会，用大家的月利钱拿去放贷，中饱私囊，为了3000两银子，害了张金哥和守备之子两条性命。3．①身世相同，二人都出身低贱，家境贫寒，名声不好。②性格不同，尤二姐温柔软弱，尤三姐刚烈泼辣。③爱情选择不同，尤二姐任凭别人选择，自甘做妾；尤三姐主动追求真爱，痴情自尊。④结局相同，二人都自杀而死。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容、主旨或观点的整体把握能力。①身世相同：她们都出身低贱，贫寒，家道中落，身世坎坷，少年时就经历了丧父之痛，没受过良好教养，尤老娘绝不是循规蹈矩的女子，她们的性格深受尤老娘的价值观影响，爱钱，出卖美色，视礼教如无物，因而名声不好。②性格不同：尤二姐是水性之人，温柔软弱，这从对待贾琏的态度就可看出。尤三姐则刚烈泼辣，敢做敢当，是勇敢磊落，宁为玉碎不为瓦全之人，这从柳湘莲退婚尤三姐自杀可以用看出。③爱情选择不同：尤二姐是任凭别人选择，她比较被动，并且是极为讨好，因为她希望通过他们获得自己想要的东西。无论是贾珍贾蓉还是贾琏，谁能动真格地要了她，她也就依了。尤三姐则是主动追求真爱，毫无虚情假意。认准了柳湘莲，痴痴等了他五年，她几乎不太像那个时代的女性，她的身上有一种现代性的精神。④结局相同：尤二姐被王熙凤整治，吞金自杀；尤三姐因柳湘莲退婚，拔剑自刎。4．香菱。香菱形象：执着、勤奋、刻苦、认真。颦儿形象：学识渊博、热情大方、富有同情心，且具有诗人才情气质。解析：本题考查学生对名著情节以及人物形象的分析和鉴赏能力。这段文字选自《红楼梦》第四十八回，是香菱学诗的情节，在原文这一回中，香菱苦志学诗，学诗时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，已到了“呆”“疯”“魔”的程度。拿了诗回来“诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了”“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异”。写第三稿时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别现”，甚至梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？”作品通过香菱苦吟诗词最后终有所成的描写，刻画了香菱执着、勤奋、刻苦、认真的性格特征。颦儿即林黛玉，她在教香菱习诗的过程中，文中有很多黛玉对诗词的理解“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’”“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”，可见其学识渊博，对于香菱学诗很热情的指导她，从中可见林黛玉学识渊博、热情大方、富有同情心，且具有诗人才情气质。5．示例①：宝玉和黛玉在探望在家养病的薛宝钗时，黛玉的小丫鬟雪雁受紫娟吩咐来给黛玉送小手炉，此话表面上看黛玉是对雪雁说的，实际上借机奚落宝玉。体现了当时黛玉对于宝玉、宝钗关系亲密的醋意心理。示例②：此句是薛姨妈让周瑞家的给贾家三姐妹、黛玉、凤姐送宫制堆纱新巧的假花儿，黛玉在看到周瑞家送来的最后两支时的刁钻发问。流露出黛玉当时的敏感、唯恐不受重视，缺乏安全感的心理。示例③：黛玉前去探望在家养病的薛宝钗时，发现贾宝玉已经在宝钗房中，便说道“嗳哟，我来的不巧了!”示例④：“早知他来，我便不来了。”此句本就是含酸之语，流露出林黛玉当时对宝玉积极探望宝钗的嫉妒以及敏感的心理。解析：本题考查学生名著阅读的能力。①出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：“我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快呢！”宝钗劝宝玉不喝冷酒，宝玉听从，命人暖来再喝。正巧紫娟叫雪雁送小火炉给黛玉，黛玉便对雪雁说了这话。宝玉知黛玉借此奚落他，只是嘻笑；宝钗知黛玉如此惯了，不去睬她。此话表面上看黛玉是对雪雁说的，实际上借机奚落宝玉。体现了当时黛玉对于宝玉、宝钗关系亲密的醋意心理。②出自《红楼梦》第七回“送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟”：黛玉只就宝玉手中看了一看，便问道：“还是单送我一人的，还是别的姑娘们都有呢？”周瑞家的道：“各位都有了，这两枝是姑娘的了。”黛玉冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”此句是薛姨妈让周瑞家的给贾家三姐妹、黛玉、凤姐送宫制堆纱新巧的假花儿，黛玉在看到周瑞家送来的最后两支时的刁钻发问。流露出黛玉当时的敏感、唯恐不受重视，缺乏安全感的心理。③出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：林黛玉去梨香院探望宝钗时，说话夹枪带棒，一进门看见宝玉已经在此，便酸溜溜说道：“吆，我来的不巧了，早知他来，我就不来了。”流露出黛玉的拈酸吃醋的心理。④出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：宝钗身体有恙，宝玉前去探望。片刻功夫后，黛玉也来看望宝钗。一看见宝玉，黛玉就笑着嚷嚷，哎呦，我来的不是时候了！宝钗不解其意，黛玉说，早知他来，我就不来了。“早知他来，我便不来了。”此句本就是含酸之语，流露出林黛玉当时对宝玉积极探望宝钗的嫉妒以及敏感的心理。6．王熙凤。初见黛玉时，讨好贾母，应对王夫人，表现其察言观色、机变逢迎的性格特点；王熙凤“毒设相思局”，设计害死对其有非分之想的贾瑞，表现王熙凤的阴险歹毒的性格特点；王熙凤协理宁国府，找准弊端，严格制度，奖勤罚懒，威重令行，达成了令行禁止的管理效果，体现其精明能干的性格特点。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。分析判词的内容可知：“凡鸟”是繁体里的“凤”字，也就暗指王熙凤，“一从二令三人木”指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先“从”，对她百依百顺，样样都听她的；“令”解为“冷”，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；“三人木”是指她最后被休弃的命运；“哭向金陵事更哀”就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。所以可以看出判词中的人物是王熙凤。她的性格非常丰富，拿她的出场为例：“天下真有这样标致的人物，我今日才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头时时不忘。”王熙凤话中，既有对林黛玉的恭维，又有对贾府众姐妹的关照，同时不忘讨好“老祖宗”，这席话可谓“一石二鸟”。这些无一不表露出其察言观色、机变逢迎的性格特点。在小说第十一、十二回中她毒设相思局治死那癞蛤蟆想吃天鹅肉的贾瑞，以阴险狡诈的方法逼死尤二姐，而其他的下人看到她都是毕恭毕敬的，都很怕她的样子，这些都表现出了王熙凤的狠毒。协助管理宁国府时，对下人说：“我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去，再不要说你们这府里原是这样的，这如今可要依着我行，错我一点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处置！”不难看出她的雷厉风行、精明干练。7．示例1：我认为这是薛宝钗所作。“朝罢”一句指上朝归来，比较符合宝钗心中男儿追求功名的理想。“无缘”乍看似乎不符合宝钗，然而宝钗虽然与宝玉成亲，宝玉却始终未对她产生爱情，最终出家为僧，作者借此暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后，过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。因此“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”指她孤独凄凉又漫长的晚年生活。示例2：我认为这是黛玉所作。整首诗缠绵悱恻，不属于薛宝钗的风格，更符合林黛玉的气质。“总无缘”，寓黛玉和宝玉爱情终究没有结果，俩人终究不能朝夕相伴。“晓筹不用鸡人报，五夜无烦侍女添”暗示黛玉因身体不好夜夜失眠，数着更香到天明是她的夜间常态。“焦首”“煎心”是更香的特点：从头（首）用火点起，从外向心烧去，喻黛玉多病多思，多愁善感，日日年年如更香般蕉首煎心，不得释怀。解析：本题考查学生对经典名著基本内容及人物形象理解、分析能力。本题可开放式作答，先确立观点，再结合文本论述。如认为是宝钗所作，可结合“朝罢谁携两袖烟？琴边衾里无两缘”等句子，分析“朝罢”符合宝钗心中男儿追逐功名的理想；而宝钗与贾宝玉虽则成亲，却貌合神离，正是“无缘”之意，这是作者在暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后，将过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。更香同风雨阴晴的变化无关，却随着时间的流逝，不断地消耗着自身。隐喻着宝钗的命运和结局。如认为是黛玉所作，可结合“琴边衾里无两缘”“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”等句子分析，黛玉寄人篱下，性格敏感、多愁善感，终未能与宝玉成亲，且因寄人篱下、无所依靠，总是内心煎熬、时时哀伤，落得红颜薄命的结局。但同时黛玉也在俗世中保持着自己的独特品质和一片冰心，对应“风月阴晴任变迁”。8．要给黛玉赋予一个颜色的话，天蓝色怕是再适合不过了。黛玉本是绛珠仙草，为报神瑛浇灌之恩才降临凡界，注定要流尽一生的眼泪。蓝色本是多愁、孤傲、敏感的，却也是清新、叛逆、坚强的，正如那大海看起来看起来很冷漠，却蕴含着对生活的无限热情，对理想的执着追求。自小寄人篱下、敏感孤傲的她，在面对爱情时毅然决然的选择面对自己的内心，她勇敢地对自由理想热烈追求，但，她瘦弱的身躯无法抵御封建势力对她的扼杀。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。解答此题，考生需了解作品中人物的生活背景和时代背景，然后选取自己熟悉或喜欢的一个，表达你对他的感情。此外学生要选取其中自己最熟悉和喜爱的人物来写，还需注意使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比等等；要注意字数的限制。比如可以选择林黛玉，从其性格与经历方面选择一种合适的颜色。黛玉最大的特点就是爱哭，是为了报答前世神瑛侍者的灌溉之恩，而蓝色就代表忧郁、多愁。黛玉坚强叛逆的性格也符合蓝色的特点。可以写贾宝玉，他适合红色。红色是中国传统的色彩，所谓的“正色”，在中国它象征着高贵，同时他也象征着浓烈奔放、冲动、庄严、肃穆、刺激、危险、生气和活力，也有骄躁、个性鲜明、性格好动的情感体现。在《红楼梦》里，无疑红色是至尊至贵的，是主角人物贾宝玉的性格特点、一生的象征符号。9．①侍宠放纵：未见其人，先闻其声；贾母戏称其“凤辣子”。②贪婪俗气：服饰上集珍宝珠玉于一身。③美丽狠毒：从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出。④机变逢迎：从话语中对贾母的恭维，对王夫人的回应看出。解析：本题考查学生对经典名著的人物形象的把握能力。先看王熙凤出场时林黛玉的感受：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”。再看贾母对王熙凤的态度：贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。王熙凤出场是未见其人，先闻其声，显得比别人放诞无礼，原来是因为贾母的宠爱，连贾府老祖宗都戏称她为“凤辣子”，足见贾母对她的喜爱。由此可见王熙凤是侍宠放纵。再看其装束：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝