2026年年部编版二年级下册语文单元检测试卷期中期末试卷（全套含答案）

语文二年级下班级正在开展“相约春天，绿色启航”实践活动，一起参加吧!一、读春游攻略，用“√”选出加点字的正确景色柳条长出嫩芽(yiáyá),如绿色的丝绦扫拂(fófú)堤(dītí)岸。孩子们欢呼：“啊(aà),春天真美啊(aà)!”二、[新趋势·语段综合]出发了，快去探索春天吧!(21分)春天在哪里呢?我们到处春天在小朋友明亮guījiǎndāo般的柳叶上，在刚从南方来，正翘着似的尾巴的燕子那的歌声里。1.看拼音，根据语境写字词。(15分)3.画线句子应该怎么读?照样子，根据提示标出重音。(4分)例：春天在小朋友明亮的眼睛里。(谁在小朋友的眼睛里?)(1)春天在小朋友明亮的眼晴里。(春天在谁的眼晴里?)(2)春天在小朋友明亮的眼睛里。(春天在小朋友怎样的眼睛里?)三、途中，我们一起玩辨字词小游戏。请你用“√”选一选。(5分)1.是谁伴随着(优美美好)的乐曲在草地上载歌载舞?(原员)来是一群开朗活波的少先队(原员)。2.我(精心精美)准备了一份(精心精美)的礼物送给朋友。四、郊外的美景让人难忘。请你帮小语将美景记录下来。(14分)1.读一读，将四字词语补充完整。(8分)()空如洗，万里无(),小朋友们()致勃勃地出门感受春天的绚丽()彩。()风拂面，天上的风筝格外引人()目。能欣赏到这充满生机的自然美景，是这个春天最()喜()贺的事。2.看图想象画面，在括号里填上合适的词语。(6分)()的阳光()的微风()的小树()的小路()的草坪()的燕子五、仿照小语积累的描写景色的句子写一写。(9分)1.树枝上站着一大群活泼可爱的小鸟。天空中飘着云朵。2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 3.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?六、回程途中，老师组织了趣味知识竞赛。请你填一填。(12分)1.春天到了，看到柳树嫩绿的叶子，我想起诗句：不知谁裁出，。看到许多小朋友在放风筝，我 2.“野火烧,春风。”这两句诗出自《赋得古原草送别》,作者是唐代诗人3.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”是4.邓小平爷爷植树的顺序是。(填序号)七、回家的路上，小语去公园赏樱花。(5分)1.小语可以到()了解樱花园的具体位置和赏花时间。(2分)A.湖心亭B.咨询处C.餐厅D.露天剧场2.小语的说话方式合适吗?如果是你，你会怎样说?(3分)小语：“喂，快告诉我樱花园的具体位置在哪儿!什么时候开园赏花?”八、(名校期末真题)小语读到一篇关于春天的短文。(13分)美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物们到田野看风景。长颈鹿老师说：“在你们面前有那么多色彩，你们喜欢什么颜色呀?”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”小鸟说：“叽叽，我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”的，绿色代表生命呀!”长颈鹿老师点点头，说：“啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!”美丽的色彩③红色①蓝色②绿色4.[新趋势·开放探究]仿照短文第2～4自然段写一写。(3分)九、人们在春天还能做什么呢?和小语一起看图写话吧。(15分)仔细观察图片，想一想：图上画的都有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?写一段话，并正确运用标点符号。语文二年级下3.小语的哥哥在动物园工作，他可能是一名;小凯的爸语文二年级下①理发师②饲养员①理发师②饲养员③魔术师1.第一关我会词语分类。读一读，将词语按要求分类。(9分)①愤怒②开心③悲伤④兴高采烈⑤怒气冲冲⑥伤心欲绝⑦眉开眼笑⑧火冒三丈⑨泪如泉涌①愤怒②开心③悲伤④兴高采烈⑤怒气冲冲⑥伤心欲绝⑦眉开眼笑⑧火冒三丈⑨泪如泉涌2.妈妈送给我的(dedí)这本书的(dedí)确很有趣。3.我发(fàfā)现爸爸头上长出了白发(fàfā)。2.第二关我会词语搭配。读一读，连一连。(8分)背着弯弯的路上的迷路的年迈的背着弯弯的路上的迷路的年迈的小路3.3.第三关我会理解词义。给加点的词语选择恰当的解释。(4分)原来：①表示发现真实情况：②起初的，没有经过改变的。(2)我说夜里怎么这么冷，原来是下雪了。()六、根据课本内容填空。(11分)1.与其锦上添,不如送炭。1."装"字用部首查字法，先查部首,再查画。2.“甘”字共1."装"字用部首查字法，先查部首,再查画。2.“甘”字共画，第四笔是.可另组词为3.哪里需要献出,雷锋叔叔就出现在哪里。66—7—4.《我不是最弱小的》一文告诉我们什么道理?()A.我们要保护环境。B.我们要保护弱小。A.由一千个人做成的糕。B.经过很多人的劳动才能做成的糕。神笔马良 1 神笔马良 1 雾来了，白白的雾弥漫在森林里。小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去……尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐，因为这太危险了。说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇。终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果·……是谁干的好事呢?谁也不知道。猪、刺猬和小黑熊。小猴说：“是谁干了好事，来了蘑菇和瓜果等?我们应该感谢他。”大伙儿都同意，可是没有谁出来承(chéng)认。小猴朝大伙儿看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢!”大伙儿立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。小猴拍着巴掌说：“我知道是谁干的了，我代表大伙儿感谢A.一串蘑菇B.几个苹果C.一堆黄瓜2.结合上下文和生活实际，猜一猜加点词语的意思。(2分)3.第1自然段要读出小动物们的语气。(2分)4.读了短文，你知道做好事的是谁吗?请在文中图出来。(2分)5.[新趋势·开放探究]你喜欢文中哪个小动物?为什么?(3分)九、(名校期末真题)写话。(15分)向大家介绍一下你的好朋友：他(她)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?语文二年级下中华优秀传统文化博大精深，有神奇的汉字、美味的中华美任务一中华优秀传统文化博大精深，有神奇的汉字、美味的中华美任务一探寻字词的秘密2.在这片广袤的_上，伫立着雄伟的万里长城。任务二逛逛中华美食城五、[新趋势·任务型学习]和小凯一起去品味中华美食吧!(12分)2.河面上漂(pi2.河面上漂(piāopiào)来一只漂(piǎopiào)亮的纸船。2.任务二认识菜单中的生字，填一填。(4分)(2)小凯用部首查字法查“煮”字，应先查部首,再查画，可另组词3.根据这些食物的味道选一选。(填序号)(4分)三、[新趋势·探究学习方法]我会用多种方法识字。(15分)小凯吃了()的水煮鱼、()的话梅、()的凉拌黄三、[新趋势·探究学习方法]我会用多种方法识字。(15分)级班①脆生生②辣乎乎③甜津津级班按要求分类。(填序号)(9分)①煮④刺按要求分类。(填序号)(9分)①煮④刺⑤剑⑦想看花灯、吃汤圆；()又被称为敬老节，大家一起去登高。2.十二生肖记得牢。背一背，填一填。(7分) 展会上，小凯被精美的剪纸作品吸引，他长大后也想成为一名剪纸大师。你长大以后想做什么呢?为什么?我长大以后想做,因为 0八、阅读《哇!夏至》,回答问题，了解有趣的节气。(12分)夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。夏至的“至”并不表示来到，而是“最”的意思。为什么呢?夏至是一年中白天最长的一天。早在公元前七世纪，我们的先人就用土圭(guī)测量太阳的影子，他们发现这时的影子最短，于是就有了“夏至”这个节气。先人在夏至要做什么事呢?首先要祭祀(si)祖先。夏至是麦子收获的时节。自古以来，人们在这天庆祝丰收，祭祀祖先，希望祖先保佑(yòu),一年更比一年好!因此，夏至是古代祭神的重要时节。夏至还要消夏避(bì)暑。夏至到了，在民间，女人们互相赠送扇子、脂粉类的小礼物，用来散热。在宫中，会取出往年存放的冰块，给房间降温，做冰镇水果、冰镇酒……这些宫里的风俗，从周代开始，就一代代地延续下来了。夏至还要记得吃面哟!人们常说“冬至饺子夏至面”,很多地方在夏至到来时要吃过水面，就是把煮好的面条用凉水过一遍，很适合在炎炎夏日食用。没想到吧，夏至是这样一个古老的节日!1.短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2分)2.“夏至”这个名字是怎么来的?()(2分)A.夏天来了。B.这时影子最短，白天最长。4.先人在夏至要做什么事?用“”在文中画出来。(3分)5.如果回古代过夏至，你最想做哪件事?写一写。(3分)任务四记录美好的生活图上都有谁?他们在过什么节日?他们分别在干什么?心情可能是怎样的?仔细观察图片，发挥你的想象写一段话。正语文二年级下吃过早饭，我带到湖边散步。湖边的景色真美丽。的湖水泛起游动的鱼儿就像王国里的。我(发现发明)周围的上有几只小鸟在唱歌。1.火眼金睛辨生字，将卡片放到正确的位置。(6分)弟第这次考试的()一名是她表()。合盒他打开()子看了一眼，又轻轻()上。教数()学老师正在()我们学除法。2.连一连，将词语搭配起来。(8分)一棵一个一把一棵一个一把小河太阳伞枝条野花3.照样子，写词语。(6分)(1)蹦蹦跳跳(AABB式)(2)恋恋不舍(AABC式)1.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。(1)麦子金黄金黄的，好像(2)池塘里的荷叶,好像 ,有,有,还有3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……在动物园里，我看到小猴子一会儿一会儿,一会儿①渡口旁的枫树②喜鹊窝③喜鹊阿姨④喜鹊弟弟5.下列不属于玩具的是()。(填序号)①橡皮泥②扇子③七巧板④遥控坦克六、(名校期末真题)课外阅读。(13分)我的家乡在大海边，大海就是我们的乐园。沙滩是我们的乐园。夏天的沙滩就是孩子们的欢乐世界。当太阳下山的时候，气温由午后的炎热变得凉爽了，海浪大起来了，孩子们也出来了。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了，有的在堆城堡，有的在捡贝壳，有的在放风筝，有的在做游戏……大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云儿就像一朵朵棉花。蓝天白云映在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像是在蓝天白云中穿行，有趣极了。我想鱼儿们会不会也不知道它们到底是在天空还是在海里。1.短文共有个自然段，第3自然段有句话。(2分)2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)(1)夏天的沙滩是孩子们的欢乐世界。()4.根据短文我们知道，是月亮、星星的摇篮。为什么这么说?用“”在文中画出来。(3分)5.读画线句子，想象画面，孩子们还可能在干什么?(3分)孩子们还有的在把它们一天的经历写下来吧!写的时侯可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午小船足球场一把大伞语文二年级下小朋友们，快来智慧乐园参加快乐闯关活动吧!第一站汉字探索岛1.小语发(fàfā)现岸边的一簇簇漂(piàopiāo)亮的野花1.我们都觉得这是一堂(精晴)彩的太空科普课。2.航天(原员)向我们讲解了实验的(原员)理。3.他们居(注住)的空间站引起了我的(注住)意。四、(名校期末真题)填一填。(7分)是()。这两组字都跟()有关。3.“默”用部首查字法，先查部首(),再查()画。第二站词句冒险岛()()如洗万()无()()()不舍1.粽子是端午节的传统美食。请你根据对话选择词义。(6分)妈妈：我特别买了许多种口味的粽子。小凯：我觉得鲜肉粽的味道很特别。2.看赛龙舟时，小凯不小心撞到了别人，他该怎么说呢?(3分)1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 3.弟弟一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿一会儿,一会儿。第三站诗文探秘岛—19— 6.“失信。”这句话告诉我们，做人要讲诚信。第四站阅读冲浪岛一天，太阳公公感冒了，他的脸色苍白，没有一点儿血色。风姐姐知道后，就赶紧跑到动物电台，大声广播：“太阳公公感冒了!谁有治感冒的好‘药方'?请赶紧送到动物电台!”小松鼠第一个听到，心里很着急，赶忙找了几个好朋友，用最快的速度织了一顶又大又红的帽子，马上送到电台。小黑猪听到了，他想：上次我感冒了，妈妈给我煮了一碗热乎乎的姜汤，我喝了之后感冒就好了。于是，他立刻煮起姜汤来。小狐狸知道了，急忙写了一张纸条，上面写着：“ 厚厚的长围巾，飞快地送到电台……风姐姐把这些“药方”送给了太阳公公。太阳公公戴上了帽子，围上了围巾，喝了姜汤，脸慢慢红起来了。“太阳公公的病好啦!”小松鼠、小黑猪、小狐狸和其他小动物都高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手，为太阳公公祝贺。1.短文共有个自然段，第自然段写了太阳公公病好了的样子。(2分)2.告诉大家，太阳公公感冒了，请大家送“药方”3.太阳公公感冒时是什么样子的?用“”画出来。(2分)4.[新趋势·思维导图]小动物们分别送去了哪些“药方”?(3分)①又大又红的帽子②厚厚的长围巾①又大又红的帽子②厚厚的长围巾③热乎乎的姜汤小松鼠“药方”小黑猪5.小狐狸会在纸条上写什么?想一想，写在文中的横线上。(3分)第五站想象飞行岛观察图片，想一想：每幅图片里发生了什么故事?然后把三幅图连起来写一段话。注意不要写错别字。语文二年级下羊圈(juànquān)里的羊围jiǎjiǎngzhuōjià三、[新趋势·探究学习方法]我会用多种方法1.字形变换识字。加偏旁变新字，并组词。(4分)2.偏旁归类识字。想一想，填一填。(4分)3.形近辨析识字。比一比，再组词。(8分)1.明亮(两个字意思相近)2.自言自语(ABAC式)A.微笑B.笑呵呵C.捧腹大笑D.例：洋娃娃找到后，正在哭的小妹妹(D)。1.日子越过越好，老人成天()的。2.看到她的成绩单，老师露出了满意的()。3.喜剧演员的表演引得场内观众()。1.他在田边焦急地转来转去。(照样子，把句子写具体)小鸟在天空中飞来飞去。2.他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)七、根据课本内容填空。(9分)1.冠必,纽必,袜2.唯德,唯才艺，,当自砺。3.《亡羊补牢》中“亡”的意思是。这个故事告诉我们：做错了事，只要肯接受意见，,就不算晚。4.讨论《图书借阅公约》时，下列做法错误的是哪一项?()A.主动发表意见。B.别人说的自己不认可，就打断他的话。C.认真听别人意见。D.等别人说完，再发表自己的看法。八、(名校期末真题)课内阅读。(8分)一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”—23—他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.选择下列加点字的正确意思填空。(填序号)(4分)筋疲力尽()①都，全②完毕白费()①花费，消耗得多②费用2.“他终于想出了办法”,他想出的办法是 ,这个办法导致的结果是。(2分)3.这则寓言告诉我们什么道理?()(2分)A.把禾苗往高里拔，它就能长得快。B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。九、(名校期末真题)阅读短文，回答问题。(14分)马用嘴使劲吹，可脚疼一点儿都没减轻该怎么办呢山羊对小马说：“脚疼就在河里洗洗吧!”小马一拐一拐地走到河边洗脚，可是脚还是疼。小马抬起脚在草地上轻轻地擦，可是脚疼得更厉害了。小狗对小马说：“脚疼就用舌头舔舔吧!”小马伸长了舌头，可是怎么也够不着脚。小鸟飞到小马脚边，用嘴咬住刺，用力一拔，把那根害小马痛了半天的刺拔了出来。1.在文中“□”里填上合适的标点符号。(3分)2.“舔”用部首查字法，先查部首,再查画。(2分)3.第自然段写小鸟帮助小马治好了脚疼，请用“O”圈出这一自然段中表示小鸟动作的词语。(4分)4.[新趋势·思维导图]小动物们分别让小马做什么?(3分)5.想一想：母牛会对小马说什么呢?写在短文的横线上。(2分)十、(名校期末真题)看图写话。(15分)一天，小猪休息时，被雷声惊醒，发现外面下起了雨。面对来避雨的朋友，小猪是怎么做的?长颈鹿的问题是怎么解决的?题(2)四平八稳(含数字)语文二年级下题(2)四平八稳(含数字)语文二年级下--D.重复(chóng)鸣蝉(chán)珍所(zhěn)(3)网络上的信息有真有假，我们要学会分辨。()3.任务三根据句中的反义词选出加点词语的意思。(4分)A.暗地里B.不明说，用含蓄的话或示意的举动使人领会(2)这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。()A.六、照样子，用加点词语写句子。(6分)2.闪电越来越亮，雷声越来越响。)航())船(A.博物馆B.诊所C.派出所2.小凯发现公告栏有两个错字。请你用“O”圈出来。(2分)致敬白衣天使，喜迎护士佳节。青蛙也叫起来了。4.青蛙也叫起来了。4.夏天，碧绿的莲叶无边无际，荷花在阳光下显得格外艳丽，我不禁想到杜甫的诗句“接天,映日 的空气的向导的乌云2525荷花5.《要是你在野外迷了路》一课向我们介绍了四种天然的指南和沟渠里的 八、(名校期末真题)课内阅读。(9分)满天的乌云，黑沉沉地()下来。树上的叶子一动不忽然一阵大风，吹得树枝乱()。一只蜘蛛从网上闪电越来越亮，雷声越来越响。1.将下面动词的序号填在文中相应的括号里。(3分)①垂②压③摆2.这几段话描写的是雷雨的景象。(2分)3.文中具体写了哪些事物?用“”画出来。(4分)九、(名校期末真题)课外阅读。(9分)今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”1.读第1自然段，表示彩虹色彩多的词语是表示彩虹形状特点的词语是。(2分)3.[新趋势·开放探究]短文中说彩虹像一座小桥，你觉得彩虹还像什么?(3分)大自然包罗万象，我们常见到的有植物，有动物，还有浩瀚的字宙、璀璨的星空、无边的沙漠……走进大自然的怀抱，你都观察到了什么?心中是不是藏着很多“问号”?把它们写下来吧!语文二年级下他世界，学习知识，创出的技艺。为了推广这种技艺，他经营一家工艺品1.加点字“diàn”是结构的字。用部首查字法查这个字，先查部首,再查画。(3分)2.同音字组词。(3分)1.我用手摸了摸照片上的人民英雄纪念碑，心中涌起对革命A.mòB.mōC.用手探取D.用手接触或轻轻抚摩A.dúB.màiC.拿东西换钱D.依照文字念五、按要求完成词语练习。(11分)扫帚一只一条2.把下列词语补充完整。(6分)()()勃勃尽()竭()()()隔绝()()斑斓笨()笨()九()二虎之力1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，牵拉着。2.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 的是长颈鹿，蜈蚣想要买2.小毛虫经历的变化是：→茧屋→“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中,听小鸟在树上。你可以在水里尽(jǐnjìn)情,躺在草地上。这儿还有道路通到城里……"青蛙说到这里，突然愣(lènlèng)住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?2.选择恰当的词语填在片段中的横线上。(填序号)(4分) 九、(名校期末真题)课外阅读。(10分)小白兔画了一匹骆驼，它把画拿去给马先生看，让它给提提意见。马先生端详着画，然后认真地提出意见：“我看应该把骆驼背上的两个‘大肉瘤’去掉，这样，骆驼就显得更加健美了!”小白兔把画修过后，又去向象博士请教。“我看画中这匹骆驼的脖子太长了，”象博士扶了一下眼镜，认真地说，“如果你把骆驼的脖子画得短一些，这画肯定好看多了!”小白兔修改过后，又去向乌龟专家请教。乌龟专家仔细看了小白兔的画，然后认真地说：“我看画中骆驼的腿太长了，最好改成像我的腿一样短!”小白兔又按照乌龟专家的意见对画做了修改，然后又去向老黄牛请教……小白兔为了画好画跑了许多路，请教了许多人，虚心接受了许多名家的意见，进行了许多次精心修改。可是，不知什么原因，画上的骆驼最后变成了谁也不认识的动物。请大家提意见，这无疑是正确的，但采纳意见却应该多加1.写出与加点词语的意思相近的词语。(2分)认真——()精心——()2.建议去掉骆驼背上的“大肉瘤”,象博士建议 建议把腿画短些。(3分)3.你从本文中明白了什么道理?用“"在文中画出来。(2分)4.如果梅花鹿姐姐看到小白兔的画，可能会提什么意见?(3分)十、(名校期末真题)写话。(15分)如果可以养小动物，你想养什么?写写你最喜欢的小动物，以及想养这种小动物的原因。注意不要写错别字。嶙语文二年级下在这片广阔的土地上，祖先们正在放牛，生活特别安宁。同学们报名了“古代神话演讲秀”,快来帮大家一起准备吧!1.洪水泛滥(lánlàn)导致大量难(nánnàn)民流离失所，生活困难(nánnàn)。2.他们待(dāidài)在陷阱旁等待(dāidài)猎物靠近。二、小语搜集了一些关键词，请你根据拼音填写完整。(16分)2.篝火晚会真有趣。读句子，帮小凯替换加点的词语。(8分)(1)天渐渐黑了，期待已久的篝火晚会即将开始。()(2)烧烤开始了，烤肉的香味慢慢地飘过来。()(3)他们围着篝火跳舞，一只野兔忽然窜了过来。()(4)篝火晚会结束，他们慢悠悠地往山洞走去。1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(仿写)jixùjixù2.一口气九个射下了太阳羿(连词成句)三、小文整理材料时有些字不认识，请你帮帮他。(12分)1.同音辨析识字。填写恰当的同音字，组成词语。(8分) 蚂蚁和的启发造出了 蚂蚁和的启发造出了2.偏旁归类识字。选择正确答案，将序号填在横线上。(4分)3.禹用的办法，带领人们治好了洪水。人们感激禹治水的功绩，尊称他为“3.禹用的办法，带领人们治好了洪水。人们感激禹治水的功绩，尊称他为“_”4.“江上鲈鱼美。君看 风波里。”这首诗是代范仲淹的《整理完材料，大家讨论起了动画片。想一想：哪部动画片给你留下的印象最深?你喜欢动画片中的哪个人物?为什么?最喜欢的人物，因为他(她)上有了花草树木，可就是没有人，只有一位美丽、善良的女神，叫作女娲，她孤独地生活在天地间。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦，决心创造出一种和自己一样的生物来陪伴自己。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后终于捏成了一个小小的东西，模样与自己差不多，也有五官七窍(qiào),还有双手双脚。女娲将这个小东西放在地上，对着他吹了一口气，小东西居女娲捏了许多人，后来实在捏不过来了，就用藤蔓沾上泥浆(jiāng)向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人。女娲创造了人类，被称为“人类的始祖”。1.盘古开辟天地之后，天上有了花草树木，可就是没有,后来创造了人。(4分)查音序再查音节。“蔓”字我不会读，可以用部首查字法，先查部首,再查画。(4分)3.女娲为什么要造人呢?()(2分)B.因为女娲太无聊，用捏人打发时间。4.女娲一开始是怎样造人的?请用“”在文中画出来。(2分)演讲比赛让我们感受到了神话故事中的丰富想象，为了锻炼大家的想象能力，请仔细观察图片，想一想：图片里发生了什么事?再写一写。语文二年级下1.这面彩旗的(díde)确很漂(piàopiāo)亮。3.小凯用尽(jǐnjìn)全力冲向终点，大家都为他喝(hē春天将的阳光大地。湖边，小鸟在上,小牛在悠闲地游游戏，湖边顿时热闹起来。3.与画线词语结构不同的是()。(2分)三、比一比，选择正确的生字填空。(8分)四、(名校期末真题)把词语补充完整，并选词填空。(8分)1.每次从图书馆离开时，我都,不想回家。2.作为一名医生，他总是地照顾每一位病人。1.和小语一起整理词语，按先后顺序排一排。(填序号)(6分)2.读一读，连一连，帮助小语完善笔记。(9分)传统节日看窗花端午节赛元宵节甜津津的油腻腻的辣乎乎的水煮鱼红烧肉桂花糕1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。操场边上2.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小文七、根据课本内容填空。(9分)1.不知细叶谁裁出，2.,映日荷花别样红。3.老师用“小信成则”来教育我们要讲诚信，也用“,急时有人帮”来教导我们要互帮互助。—37—39—4.小凯总是和同学比吃穿，你可以用“若,若饮食，不,勿生戚”来劝告他。5.学习使我快乐。在这个学期的学习中，我认识了的雷锋叔叔。从寓言故事《》中，我懂得了做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。我还读了很八、(名校期末真题)课外阅读。(13分)寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢?”1.短文共有个自然段，第自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。(2分)2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)炎热——()沉重——()3.“货”的偏旁是,含有这个偏旁的字大多与有关，我还能写出一个带这个偏旁的字：。(3分)4.寒冷的(季节),小猪进城卖白菜，这时河面上的冰;回来时已是(季节),河面上的冰变A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。九、(名校期末真题)看图写话。(15分)仔细观察图片，小猴子和小刺猬之间发生了怎样的故事?请你发挥想象写一写，要做到故事连贯，语句通顺，标点正确。 抱着——迷路的大娘背着——年迈的小路3.(1)②(2)①2.手有香平时有人2.形容各处张望或向四周寻找察看。第一单元综合素养评价2.左下包围示例：递3.(1)小朋友(2)明亮的五、示例：1.一朵朵洁白柔软的2.飘落的树叶蝴蝶一样在空中飞舞3.柳树抽出嫩绿的枝条头发六、1.细叶二月春风似剪刀儿童归来早忙东风2.不尽吹又生白居易3.花籽4.④③①②(叔叔),请问樱花园的具体华夏中华1.奋发图强2.神州大地2.啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!(2)…