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文档简介
福安市上白石镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。
A.规划通常由基层管理者制订
B.规划应关注机构与外部社会环境的关系
C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法
D.规划时间跨度通常为一年
【答案】:B
2、下列评估指标中,最能体现社会工作机构公信力的是()。
A.志愿者的参与程度
B.社会工作者的数量
C.治理结构的规范性
D.社会捐赠的资金量
【答案】:C
3、当前我国对社会工作有三种不同的理解,除了行政性社会工作外,还包括()。
A.普通社会工作
B.实际社会工作
C.社区社会工作
D.基层社会工作
E.专业社会工作
【答案】:A
4、服务对象:现在找工作,必须要高学历,别人一看我不是本科毕业,都拒绝……社会工作者:我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就拿我来说,我一开始就是中专毕业,找工作也很不顺,后来自己自学了大专和大本。慢慢我想明白了,只要自己努力,很多状况是可以改变的。上述对话中,社会工作者运用了()技巧。
A.反映感受
B.理性功课
C.自我表露
D.去灾难化
【答案】:C
5、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养,爷爷奶奶对其百般呵护,十分溺爱。娟娟6岁时,父母将其接回自己身边进入小学。但是,父母发现她的性格十分内向,而且很爱哭,甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论,娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A.主动对内疚
B.同一性对角色混乱
C.基本信任对不信任
D.自主对羞怯、疑虑
【答案】:D
6、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。
A.通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为
B.促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法
C.运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划
D.连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
【答案】:D
7、社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养,事事以自我为中心,逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期,无论社会工作者怎样努力,刘某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某,逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.可塑性
【答案】:A
8、矫正社会工作是将社会工作实施于()体系中的一种福利服务活动。
A.监狱
B.矫正
C.社会
D.司法
【答案】:B
9、为落实《中共中央国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的意见》,某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民参与基层社会治理。近期,该机构受社区委托拟对社区进行适老化环境改造,他们邀请专业人士做了详细的改造计划。通过居民议事会、微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见,并根据居民的意见对计划进行了修订。在此过程中。中海社区居民社区参与的层次和形式属于(??)。
A.告知
B.共同行动
C.咨询
D.居民自治
【答案】:C
10、城市最低生活保障制度是为了实现()的目标。
A.生活富裕
B.发展教育
C.反贫困
D.发展生产
【答案】:C
11、关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()。
A.督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平
B.机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C.督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D.社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程
【答案】:C
12、根据《继承法》,下列关于口头遗嘱的说法,正确的是()。
A.口头遗嘱可以撤销公证遗嘱
B.在危机情况下可以立口头遗嘱
C.限制行为能力人所立口头遗嘱有效
D.限制行为能力人可以作为口头遗嘱的见证人
【答案】:B
13、以下社会工作的专业方法中,出现最晚的是()。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.社会行政
【答案】:D
14、老安,80岁,老伴去世,无其他亲属,住在一家养老院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒,将自己的所有财产委托小刘管理,并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。
A.拒绝老人的请求,并告知养老护理院
B.接受老人的请求,并答应老人为其保密
C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D.告知老人自己不能接受委托,但可以共同商议解决办法
【答案】:D
15、下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是()。
A.健康维护的需要
B.社会尊重的需要
C.就业创业权益保障的需要
D.社会交往的需要
【答案】:C
16、某中学的驻校社会工作者小赵,给高一新生开设成长小组,帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应高中学习生活,并激发自己的潜能,为实现梦想而努力。依据人本主义理论.下列小赵的做法中,符合该理论基本价值的是()。
A.在小组活动中,强调学生之间的同质性
B.在小组讨论时,保证社会工作者是最后的决定者
C.在小组过程中,鼓励每位学生表达意见
D.在小组过程中,强化每位学生对自己的责任
【答案】:C
17、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
18、糖尿病的饮食管理,下列哪项不妥当
A.全日三餐分别占1/5、2/5、2/5
B.脂肪以植物油为主
C.能量分配为蛋白质55%,糖类35%,脂肪30%
D.供给充足的维生素
E.糖类以粗粮为主
【答案】:C
19、某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目,计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段,项目主管必须充分考虑的要素是()
A.项目评估的方法
B.项目人员的分工
C.机构的资金来源
D.机构的使命宗旨
【答案】:B
20、小孙发现自从母亲去世以后,父亲整天郁郁寡欢,情绪低落。小孙由于需要上班,白天不能在家陪伴父亲,非常担心,希望社会工作者能够帮助父亲。在这个案例中,小孙的父亲是()的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
21、关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是()。
A.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动
B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
D.政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求
【答案】:A
22、根据《社会工作者职业道德指引》,下列说法正确的是()
A.社会工作者应当平等地对待和接纳服务对象,不因民族种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、社会地位、教育程度、身体状况、财产状况、居住期限等因素而区别对待。
B.社会工作者应该尊重服务对象知情权,但对服务对象的权利应该有所保留。
C.社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的隐私进行保护。
D.鼓励支持社会工作者与服务对象建立私人亲密的关系。
【答案】:A
23、社区居民王阿姨夫妇与其儿子儿媳共同生活,尽管遗憾没有孙子女,但一家四口和睦相处。请问这个家庭属于以下哪类家庭
A.核心家庭
B.不完整家庭
C.主干家庭
D.复合家庭
【答案】:C
24、如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于()。
A.逆向负迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.顺向正迁移
【答案】:A
25、根据《信访条例》,下列信访人的行为中,正确的是()
A.钱某与本村村民6人共同就征地补偿问题到信访工作机构走访
B.魏某因对村民委员会选举结果不满,串联其他村民到信访机构走访
C.冯某就本村村委会主任贪腐问题前往乡人民政府信访接待场所走访
D.王某为达到信访目的,将生活不能自理的母亲弃留在信访接待场所
【答案】:C
26、()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。
A.过程评估
B.效果评估
C.效率评估
D.结果评估
【答案】:D
27、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,志愿服务组织,是指依法成立的,以开展志愿服务为宗旨的()。
A.经济组织
B.社会组织
C.非营利性组织
D.政府组织
【答案】:C
28、对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导
【答案】:B
29、小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()。
A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
【答案】:C
30、赵美是一名大学毕业生,刚到社会服务机构工作。她对督导说,她不太了解老年群体的相关知识,所以在做老年人案例时,觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中,督导开展的是()。
A.教育性督导
B.行政性督导
C.协调性督导
D.监督性督导
【答案】:A
31、小组组员之间开始形成紧密关系的阶段是()。
A.小组准备期
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
【答案】:C
32、根据《集体合同规定》,劳动者或用人单位一方提出进行集体协商要求的,另一方应当在收到集体协商要求之日起()日内以书面形式予以回应。
A.20
B.30
C.45
D.60
【答案】:A
33、社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲,希望可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等,可是却苦于找不到合适场地。小王在走访社区时发现空闲的厂房,经过与厂主协商,答应租借给社区作为舞蹈室。小王的行为实现了()的社区工作目标。
A.促进居民参与,解决社区问题
B.改善社区关系,提升社区意识
C.改善社区关系,满足社区需求
D.挖掘社区资源,满足社区需求
【答案】:D
34、社会策划模式中,社会工作者收集资料,进行社区分析及社区诊断,进行社会调查,对服务进行策划,组织运作与评估时所扮演的角色是‘()。
A.方案实施者
B.调查者
C.使能者
D.技术专家
【答案】:D
35、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。
A.鼓励
B.提问
C.限制
D.中立
【答案】:D
36、小林向社会工作者小盈求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小盈最适当的做法是()。
A.劝说小林遵从长辈的建议
B.鼓励小林选社会地位较高的专业
C.说服长辈听从小林的选择
D.协助小林分析各种选择的利弊
【答案】:D
37、小强在学校经常因为一点小事和同学打架,同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级,了解小强平时和哪些同学关系比较好,他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()。
A.家庭
B.社区
C.朋辈群体
D.文化
【答案】:C
38、某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。
A.劝导反映问题的老年人不要着急.建议老年人可以让儿女帮忙
B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况.但社区无力解决此类问题
C.尊重并热情接待反映问题的老年人.告知其该问题在相邻社区同样存在
D.感谢老人及时反映情况。告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案
【答案】:D
39、根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的规定,居民委员会的性质是()。
A.基层行政性自治组织
B.基层群众性自治组织
C.基层行政性服务组织
D.基层群众性服务组织
【答案】:B
40、社会工作者小李的服务对象是一个低保家庭,这个家庭里的成员平常极少与社区内其他居民交流,小李创造机会鼓励家庭成员参加社区活动,增进他们与社区成员的交流。小李的做法促进了服务对象()的满足。
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我实现需求
【答案】:C
41、李大爷为特困供养人员,被安置在养老院集中供养。某日,李大爷听说还有住房救助政策,便准备申请。根据《社会救助暂行办法》,关于李大爷住房救助申请的说法,正确的是()。
A.李大爷符合公共租赁住房申请条件
B.李大爷符合领取住房租赁补贴条件
C.李大爷符合领取农村危房改造补贴条件
D.李大爷不符合住房救助申请条件
【答案】:D
42、残疾人张某,43岁,在一家工厂上班。其妻42岁,无业;其女19岁,在外打工;其子15岁,中学在读;其母65岁,无经济来源,与张某一起生活。张某一家生活困难,被认定为低收入家庭。根据《社会保险法》,张某一家参加城乡居民基本医疗保险,个人缴费部分可以享受政府补贴的家庭成员有()。
A.张某本人
B.张某妻子
C.张某女儿
D.张某儿子
E.张某母亲
【答案】:D
43、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于()。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
【答案】:B
44、小雨自幼因生父母无力抚养,被王老伯依法收养。成年后,小雨与王老伯协议解除了收养关系,但未与生父母恢复权利义务关系。近日,小雨生父病故,留下一笔债务。王老伯缺乏劳动能力又缺乏生活来源。根据《民法典》,小雨应当()。
A.代偿生父留下的债务
B.给付生母生活费
C.补偿收养期间王老伯支出的教育费
D.给付王老伯生活费
【答案】:D
45、56岁的叶先生来到社区居委会向社会工作者求助。他说他的妻子是企业中层管理人员,比他小5岁,近一段时间脾气特别暴躁,这可能与两人婚后一直未生育有关,妻子现在怀疑他出轨,对他很冷淡。叶先生觉得很无辜,因为他从未有过外遇,也从没想过要离婚。针对叶先生目前面临的主要问题,社会工作者适宜的做法是()。
A.协助他们夫妻冷静审视婚姻,学习夫妻的相处之道
B.协助他们夫妻重新审视家庭,了解家庭暴力的伤害
C.协助他们夫妻增强责任意识,保持良好的情绪状态
D.协助他们夫妻重塑事业观念,定位职业转型的目标
【答案】:A
46、在矫正社会工作领域中,服务对象是被司法机关判为有罪,并处以刑罚的受刑者,或者是被公安机关处以强制戒毒的违法者,对这些服务对象提供的矫正服务具有强制性,但是即使是强制性的矫正服务,也要体现社会工作人性化的本质特征,要尊重服务对象的人格和尊严,要相信并创造条件促使服务对象改变。这体现了矫正社会工作的()
A.特殊性
B.复杂性
C.长期性
D.专业性
【答案】:B
47、从未从事职业病危害作业的职工张三生病住院,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作。在此种情况下,用人单位可()。
A.随时将其解雇
B.提请工会同意后将其解雇
C.报劳动行政部门批准后将其解雇
D.额外支付劳动者1个月工资后解除劳动合同
【答案】:D
48、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法,正确的有()。
A.服务对象仅包括个人
B.社会工作是服务对象存在的前提条件
C.潜在的服务对象是在服务发生后形成的
D.服务对象是社会工作的基本要素之一
E.基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象
【答案】:D
49、根据《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》的要求,职工基本养老保险按本人缴费工资的()的数额为职工建立基本养老保险个人账户。
A.11%
B.8%
C.20%
D.15%
【答案】:B
50、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程,评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自发意识的提升
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、根据《社会工作者职业道德指引》,社会工作者应不断(),促进专业功能的发挥和专业地位的提升。
A.内化和践行专业理念
B.不断吸收其他行业经验
C.持续充实专业知识和技能
D.提升专业能力
【答案】:ACD
2、下列选项中,属于危机情境的是()。
A.突发重大疾病
B.儿童虐待
C.失业
D.成绩下降
E.地震
【答案】:ABC
3、学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。
A.维护自决,灌注希望
B.接纳尊重,唤醒自尊
C.学生为主,教师推动
D.坚持原则,公私分明
E.真诚信任,良性互动
【答案】:AB
4、下列人员属于城乡医疗救助对象的有()。
A.未参加职工基本医疗保险的低保对象甲
B.已参加职工基本医疗保险,但因为做了大手术报销后还欠债6万元的乙
C.不享受低保待遇的城市贫困居民丙
D.贫困农民丁
E.五保户戊
【答案】:ABD
5、关于个案研究的说法,正确的有()。
A.家庭和机构可以作为个案研究的对象
B.研究手段和资料多元化
C.前测和后测是常用技术
D.所花时间较少,数据容易补充
E.强调应用性研究,注重改变行为的模式
【答案】:AB
6、在企业中,如何激励和发挥职工的积极性是重要问题。影响职工积极性的因素有()。
A.劳动条件
B.劳动关系
C.工资待遇
D.自身能力
职工心理
【答案】:ABC
7、根据《民法典》规定,送养人可以是()。
A.捡拾弃婴的人
B.儿童福利机构
C.孤儿的监护人
D.社会福利机构负责人
E.有特殊困难无力抚养子女的生父母
【答案】:BC
8、关于危机干预模式,以下说法正确的是:
A.这是一种短期干预的方法
B.强调挖掘服务对象的优势
C.为服务对象提供矫治性服务
D.适用于人格稳定和面临暂时困境的人
E.旨在提高服务对象的应对水平、信心和解决问题的能力
【答案】:AB
9、根据《企业职工生育保险试行办法》,下列费用中,纳入生育保险基金支付范围的有()。
A.接生费
B.生育住院费
C.产前检查费
D.哺乳期间骨折诊疗费
E.产假期间生育津贴
【答案】:ABC
10、期货侵权纠纷可由下列()法院管辖。
A.侵权行为实施地人民法院
B.原告住所地人民法院
C.被告住所地人民法院
D.侵权结果发生地人民法院
【答案】:ACD
11、根据生态系统理论,企业社会工作是在一个由()等形成的生态系统中开展的服务活动。
A.专业机构
B.职工
C.企业
D.政府
E.社会
【答案】:BC
12、社会服务机构人力资源管理的主要内容包括()。
A.训练与发展
B.人员机构设置
C.绩效评估与激励
D.薪酬管理
E.员工关系与维持
【答案】:ACD
13、根据《中华人民共和国民法典》,物权受到侵害的,权利人可以通过下列哪些途径解决。
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
【答案】:ABCD
14、某社会工作服务机构正在策划夏令营的系列活动。社会工作者小梅在了解营员的需求时发现,有些孩子有被家长打骂的经历。她决定依据增强权能理论,开展儿童权利保护的服务,其恰当的做法有()。
A.倡导儿童学会运用媒体资源,对外曝光家长的行为
B.协助儿童排演宣传儿童权利的小品,邀请家长观看
C.协助儿童联系紧急状态时的求助方法,以保护自己
D.帮助儿童认识到自己被打骂是因为犯了错,应该改正
E.组织儿童学习《未成年人保护法》,认识到自己的权利
【答案】:BC
15、下面的案例折射
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