1动画专业-大学生职业规划书

职业生涯规划设计书目录前言自我认知1.职业生涯规划测评………2.橱窗分析法………………3.360度评估………………4.自我认知小结……………三、职业认知1.外部环境分析……………2.目标职业分析……………3.SWOT分析…………………4.职业认知小结……………四、职业生涯规划设计1.确定目标和路线…………2.制定实施计划……………3.评估反馈调整……………4.备选规划方案……………引言作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好地适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好地适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。自我分析（一）职业兴趣经过测试，霍兰德代码中，我的前三代码分别是：SAE我的性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。个性热情，渴望表现自己，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。（二）职业能力团队协作：合作、应变、创新、求同存异的能力学习能力强：知变通，有自我规划和实施的能力自控力强：责任心重，注重自身发展和良好的个人形象（三）个人特质我的优点：平时生活中是一个自信乐观的人，具有亲和力。学习能力强，比较容易接受新事物新思想；我的缺点：个性突出，太好强；处事经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。（四）职业价值观在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。（五）自我分析小结我做事谨慎，不轻易决断，对可能出现的风险都会提前规避，事情开始之前九会提前考虑失败的可能性，有时也因考虑太多做事显得有些束手束脚，不够果断。我会在今后不断优化自己，提高自己的综合能力，以求在未来的职业道路上取得良好的发展。二、环境分析（一）家庭环境分析经济条件：经济稳定，不算富裕。家庭文化：父母为人善良，有着吃苦耐劳、脚踏实地的品质，这对我影响很大，使我从小养成了不轻易言弃，坚韧不拔的性格。家庭期望：身体健康的前提下有所成就，工作稳定，对社会有益。（二）学校环境分析南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，学校师资力量雄厚，整体的环境氛围很好，为我提供了一个很好的发展平台。我享受于这个发展平台，在最美丽的地方，提升自己。（三）社会环境分析我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。（四）职业环境分析科学技术是社会发展的第一动力。一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的一个重要因素，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加.教师的待遇不断地提高，足以说明教师这一职业还是有广阔的前景的。三、职业定位【个人SWOT分析】内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）教育行业发展前景广阔，需要大量专业教师人才。学校对教师人才要求严格，需要极强专业素质，自己的知识技能是否满足后续职业生涯的长远发展。【结论】根据以上分析，我未来的发展目标如下：职业发展目标：做一名优秀的人民教师职业发展策略：从基础开始，点滴积累。职业发展路线：走教育发展路线。四、行动计划（一）职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划2022年——2026年完成动画专业的基础知识学习，提升自己的专业能力，为将来的职业发展道路做好铺垫。在大学期间，课堂上认真听讲，勤做笔记，每周进行汇总巩固，向前辈请教知识以及学方法，及时弥补自己的不足与空缺，同时考取英语四六级证书，以及教师资格证书，为日后就业增添就业优势。中期计划2026年——2029年毕业三年内不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。积极面对工作，将失误率减至最小，除了本职工作以外，更多的是学习教学经验，付诸实践。这一时间段努力提升自己，争取从新人到熟手的转变，晋升职位至高级教师。长期计划2029年——做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；同时锻炼自己的领导才能，做一名合格个管理者。积累工作经验，沉淀自己，精益求精。全面提升自己的专业技能，成为业内知名人士。努力做到学校管理层，实现职位上的晋升以后，以更好的经济条件陪伴家人。（二）大学生涯行动计划大一计划：参加社团活动，锻炼自己的组织协作能力，提高自己的人际交往能力和处事能力，增长自己的见识；大二计划：成为入党积极分子；参加“互联网+”国际赛道项目；参加“三创赛”、大学生职业规划大赛；加强专业课程学习，专业课成绩达到85分以上。大三计划：成为预备党员；在挑战杯、三创、“互联网＋”等大型比赛中取得佳绩；掌握好动画专业课程的同时，也要多涉猎其他专业的知识，丰富自己的知识储备；尽可能把握一切合适的机会和从事教育工作的长辈或身边的老师多交流思想。大四计划：成为正式党员；找到适合的实习岗位，在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力，提高职业技能和职业素养；和身边的老师、师兄师姐多交流，做好自己的职业发展规划；做好毕业论文，准备好毕业答辩，顺利完成本科学习，争取成为优秀毕业生；五、评估调整（一）评估的内容职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事游戏设计师的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在教师行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择游戏设计师这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及基于、意外的及时评估）如果因为身体问题，导致无法继续进行教师工作，我会考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来确定是否离职或者换行业；如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方。（二）评估的时间每天会评估当天计划的实施与执行情况，分析其中的得失，根据发生的情况对计划的影响，来更好的布置和实施第二天的工作，以便更出色完成计划。（三）规划调整的原则未来不可预知，所以我们应时刻准备着，不断修正和优化职业生涯规划，与时俱进，更好地适应各种变化，以便找到更好更适合自己的发展路径。结束语罗曼·罗兰曾经说过：“真正的英雄主义那就是在看清了生活的真相后依旧热爱生活。”在社会上不像在大学里的那样，我们会遭遇一系列让我们崩溃，失去动力的事情，但是记住，失落只能是一下，要永远保持对生活的热爱。规划书不是敷衍给老师的作业，而