人工智能专业-大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

扉页姓名：班级：专业：电话：年龄：地址：院校：目录TOC\o"1-2"\h\u前言 前言实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必须的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。一份客观有效，具有可操作性的职业生涯规划，必须是再充分认识自己，分析职业环境、社会环境等相关条件，并结合自己的职业兴趣规划而成的。要详细的审视自己，认识自己，了解自己。做好自我评估，包括自己的性格特征、兴趣爱好、职业能力、学习能力、与人相处的能力、学识、特长、思维方式等等。只有充分认识到自己，得出的职业生涯规划才是符合自己的，具有可操作性的，才能为自己的大学生活的有序进行提供指导性的意见。

自我分析我的性格我性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。2、职业兴趣通过霍兰德测评我了解到我的兴趣类型是艺术型，职业兴趣如下：在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。在工作中，做事要求完美，对自己和他人要求都比较严格，喜欢独立思考和创作，不喜受人支配。对美有敏锐的直觉和独特的理解，喜欢从事等艺术气息浓厚的工作，并乐于在工作中加入自己的艺术灵感；你喜欢鼓励创造和自我表达、自由自在的工作环境。在工作上，喜欢使用工具和机器等需要技术、与物打交道的活动，喜欢从事运用到某种特殊技术的工作，对机械、器材、动植物等方面的工作感兴趣，适合具体明确、需要动手操作的工作环境。3、职业能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。4、职业价值观就职业价值观而言我主要关注在两个方面：激情敬业、拥抱变化。激情：在工作、学习中（这里的学习不仅仅是学业，而是终身学习）始终保持激情，让自己处于亢奋状态，有一个很好的工作或者学习状态，这是我认为在职场中最基本的价值观。敬业：工作中，对待工作就如同是自己家的事业一样，保持基本的职业素养，对待工作认真负责，不偷奸耍滑，不挑活儿，不惧挑战，且要有大局观，这是我认为很重要的。拥抱变化：时代在变，每天无时无刻都在变，在变化中会孕育出机会，正是这种变化才造就如今社会的发展。作为一个年轻人，应该正视这种变化，而不是在变化中畏畏缩缩，不去正视反而逃避，这是无能的体现，我认为应该去拥抱变化，接受变化、迎接变化，在变化中发现自己的不足，及时补足在变化产生的自己的短板，才能紧跟时代的进步。不被时代抛弃。自我分析小结通过一系列自我测评，使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但是俗话说得好“金无足赤，人无完人”，同时我也发现了我的一些不足，比如过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时自我意识过强，容易侵占别人的空间，总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来以更宏观、更客观的视角看待；常常为了帮助他人而忽略了自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望等等。对于自己在性格方面的优势，我要继续保持并不断发展；对于自己在性格方面的不足，必须加以改正，避免做出的决定太过草率。环境分析家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。经济上：父母都是普通的企业职工，算是工薪阶层。家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大一直在学校、班级担任各类职务，与老师、同学们关系融洽友好。社会环境分析如今，大学生在社会人群中，占有越来越高的比例，但就在这一方面使我们感到欣喜之余，大学生的就业形势发生了显著变化，全国高校毕业生就业形势严峻，主要体现在两个方面：一方面，毕业生人数创历史新高，2020年全国高校毕业生总人数达到874万人,而2021届毕业生数量预计将达到909万人。另一方面，往年未就业毕业生与新增毕业生的叠加，造成实际就业人数更高。往年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位，造成更大的就业压力。作为一名大学生，毕业后想要找到一个理想满意的工作是想当困难的，因此，对自己各方面能力的提升，显得尤为重要。学校环境分析长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展，以本科、研究生教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”（A类）、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。立足新时代，学校将传承和发扬优良办学传统，实施“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”战略，坚持育人为本、人才集聚、交叉创新、服务融合、文化引领，着力打造特色人才培养重要基地、湖南科技创新重要源头、文创和湖湘文化国际传播前沿阵地，积极推进“双一流”建设，全面提升办学质量和育人水平，培养“底色亮、实践强，有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才和行业精英，实现特色发展、创新发展、协调发展、共同发展，决胜建成“百强”大学，向创新型高水平大学迈进。职业环境分析目标职业：招聘经理/总监行业前景：从目前往前数十年，人力资源行业随着时间和社会的需求变化，自身的角色性质和工作内容也发生了一些根本性变化。在企业中，由于我国自改革开放以来，沿海地区大量劳动密集型企业的快速引进及发展，人力资源等管理思想的缺失以及企业对人力部门的要求上不高等原因。工作岗位、求职人数的失衡，早期的人力资源从业者大部分工作均为事务性工作，占比可高达80%以上，规划类工作占比极低，从业门槛低，专业性空间小。随着经济和企业的发展沉淀，E-HR的开发等，事务性工作占比越来越低，人力资源从业者的专业性要求越捞越高，专业发展空间也逐渐变大。服务性工作性质到战略管理规划性质。最明显的可从部门设置中看出，人事部到人力资源部。六大模块到HR三支柱。在企业中，早期的人力资源从业者或者企业的人力资源部门均未需求满足性工作，规划预测类性质较低。随着企业的发展和社会的进步，性质也逐渐从需求满足型转为战略规划性。在组织中的重要性越来越高，进入门槛和专业性要求随之提高随着企业人力资源管理不在局限在大量的事务性工作，大部分事务性工作将会由不转迭代的EHR工具替代，从业者将需要更多发挥自身的专业能力来证明自身对企业带来的价值，自身专业跟不上发展节奏的将会淘汰。人力资源从业者专业性不仅仅局限在专业本身。专业性将会平面化展开，比如对财务知识的学习和使用。人力资源和财务是企业中管理职能非常核心的两个部门，一个管钱一个管人，都属于企业的核心资源。在企业中人力资源又和财务在管理当中涉及到相当多需要协同配合取完成的管理目标，公司通过人、财的管控实现档期那和未来经营目标的构建与兑现。随着企业文化、价值观对公司长远发展的重要意义，人力资源在企业中工作将会极致细分化。专业性会越来越高。岗位职责：1、根据招聘实施状况，建立和完善公司的招聘流程和体系，提升招聘实施效果；2、根据现有编制及业务发展需求，协调、统计各部门的招聘需求，编制年度/季度/月度人员招聘计划；3、负责具体招聘工作的执行落实，如招聘信息发布，简历筛选、面试、offer谈判、背景调查、入职跟进等工作；4、负责组织人才市场调研，了解人才需求状况和业内人才动态，建立后备人才选拔方案和人才储备机制；5、负责项目性工作，如招聘渠道管理，校园招聘，内部推荐等相关具体实施工作。任职资格:1、本科及以上学历，人力资源相关专业，3年以上招聘工作经验；2、熟悉招聘流程及各种招聘渠道，有环保行业人事招聘工作经验者优先；3、具有较强的沟通影响力、执行力和独立工作能力；4、具备良好的学习能力和主动意识，能够主动深入并了解业务，对业务部门的需求时刻保持敏感性，能够承担多角色多任务的工作。目标企业分析：选择互联网企业，从事HR管理工作，理由是互联网行业的快速发展，人力资源管理上更加精细化，比如阿里巴巴的政委体系演变的HR三支柱模型，备受行业内大企业的推崇，互联网行业年轻人居多，高素质人才集中，人均贡献产值高，同一个角色在互联网行业的发展潜力和薪酬水平以及获得的成就感等都相对比其他行业要高的多。目标地域分析:北京、上海、深圳属于沿海城市，城市经济发达，随之而来的是企业的快速发展，城市就业环境上，无论是就业政策还是落户政策都比较完善，相比内地城市要好很多。企业管理上相对先进，年轻人居多，高素质人才集中。职业目标定位及其分解组合职业目标的确定根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：HR的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事HR。职业发展策略：进入社会，从事HR的工作。职业发展路线：走精英路线具体的路径如下：职业生涯目标从事人力资源管理方面工作职业生涯发展策略到省会城市发展职业生涯发展路径打好基础，循序渐进具体路径毕业—助理人力资源管理师—人力资源管理师个人SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1.沟通能力良好2.学习能力较强3.精力比较旺盛4.性格情绪稳定1.知识面不广2.专业基础知识不够扎实3.社会经验缺乏4.做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1.企业对人才的需求增大2.更广阔的就业机会1.高效扩招，新竞争者数量增加2.企业对人才要求提的提高行动计划第三学期做好榜样再创新高大一过后，我们已经成长不少，但在各项能力的培养方面，仍需加强。首先，继续加强专业知识的学习与深化。不只是满足教师在课堂上所传授的知识，还应该学会自主学习各种知识。其次，新生入学，要学会做好榜样，引导师弟师妹们尽快适应大学的生活环境，调整学习状态；加强与直系班级的交流和沟通，帮助他们建立起一个有活力，有凝聚力，有创造力的班级。同时可以加强与比自己小的同学的沟通能力，有助于毕业以后与学生的交流。接着，增加在社团里的投入精力，敢于承担上级交付的任务，组织好各项活动，力争使社团兴旺发展，再达到新的高度；指引新干事学习所需的内容，提高社团的战斗力，在新的高度上增强自己的组织领导能力。还要争取加入中国共产党，成为一名真正的党员。最后，为了能让自己在毕业后的就业竞争中拥有更多一份筹码，在该学期选择一门对今后工作有益的学科进行辅修，如心理学，英语之类的，加强自己在教学这一方面的各项能力。第四学期学习专业知识锻炼技能应该具备相关的专业技能。其次，英语是现代人才必备的语言，因此要注重英语的学习。参加各种锻炼英语能力的活动，增强英语的口语能力。争取在该学期过英语六级，并能参加口语考试，拿到相关证书。第五学期参与实践提高能力学会与教授交流，打好关系。深入研究，做好实验，写好论文等。到了这一学期，课程已经基本上结束了，所以我会把更多精力放在学习上，努力为将来谋好出路。在没有确定更好的发展方向前，其次，联系本地的有关企业，争取能到那里进行见习，真正的把学到的知识运用到实战中来。并学会与领导打好关系，给他们留下好的印象，为今后的就业打下基础。第六学期抓住特点发展亮点大二过后，参加的社团基本已经退掉，我们大部分的时间是用来学习知识和培养专业特长。继续学习余下的专业课程，并把所有的课程联系起来比较，做一个系统的剖析，从中提取我们这一专业所学知识的精华，抓住其中我们最擅长的一项，刻苦钻研。利用课余时间多学习，培养职业素养。

综合能力和职业要求方面，争取努力学习。认真履行职责，积累经验。利用寒假来不断学习，让自己对HR这一职业有更深刻理解。并开始根据个人兴趣、能力修订个人的职业生涯规划。第七学期沉稳做事戒骄戒躁在这个学期，离开象牙塔的时间渐渐逼近，面临的问题也会越来越多，越来越难，所以我们要学会沉稳的处理好遇到的每一个难题。首先，我们要做好长期撰写毕业论文的准备。确定好主题，找好题材，理论结合实际，在准备中好好的审视自己，最大量的弥补自己的不足，争取写出让导师满意，让自己满意的论文。其次，努力寻找实习的机会，合理的选择所要进行实习的学校，结合自己的专业实际，增加实战经验，为自己的档案再添一份光彩。第八学期主动出击打造亮点最后一个学期，是我们进入社会的前奏曲。所以我们要在这个时候调整好心态，学会由学生慢慢向工作者过渡。找工作是我们的必要事情。而做好一份有吸引力，有创意的，承载了大学四年我们收获的荣誉的简历是重中之重。所以，学会做好我们的招牌，把自己的过去简洁又不失重点的展示在招聘者的面前。平时多多整理在大学里学习的知识